專家點評

朱衛國

教育部基礎教育教學指導委員會委員江蘇省教育學會會長

一年來我們在基礎教育國家級優秀教學成果推廣應用方面進行了深度的實踐、有效的探索，取得了令人鼓舞的成就。我主要從目標和任務、途徑和方法、思考和建議三個方面談一下個人的想法。

目標和任務。確定推廣應用工作目標任務，一是既要有總體目標，又要有具體任務。根據推廣應用工作的要求，從轉變觀念、建立機制、組建團隊、創新成果等方面來確定總體目標，是今后一個時期的發展方向。同時，根據推廣應用目標的特點，確定學習與培訓等具體目標。

二是既要有長遠目標，又要有階段任務。成果推廣應用工作長期的任務，應當要落實到“十四五”規劃當中，到示范區、實驗校的建設當中；在起步階段有看得見、可操作、能達成的階段性目標，并將其納入到年度工作目標中進行考核。

三是既要有改革目標，又要有成果推廣應用任務。我們不能把成果推廣應用任務代替教學改革，要有教學改革的目標，同時又要把成果推廣應用的項目放到整個教學改革項目中去。

途徑與方法。一是要深刻領會推廣應用成果的本質要義。通過對成果的實踐和校本實踐，形成富有實際價值的成果運用方式和創新服務。二是要廣泛搭建推廣應用的三個平臺：第一，建好培訓、研討、觀摩平臺，要融合為一體，并形成直觀的示范效應。第二，要搭建線上、線下共享平臺。第三，要建好結對幫扶的平臺。三是要組織建立推廣應用的團隊。推廣應用工作要協調好領導方、成果方、應用方的關系，要加快形成行政、教研、教師三方合力。推廣工作要實現“輸血、造血、獻血”的三個效能。首先，依托研究所建設研究團隊，對于國家一等獎以上的成果，省級教育行政部門應當為他們成立研究所，進一步研究成果的深化問題和推廣工作。其次，建立教研員的推廣團隊。最后，依托種子教師，建立應用團隊。一支好的教師隊伍對做好推廣應用工作非常重要。

思考和建議。我主張先起步走，再穩步走。因此，我有五個方面的建議：

第一，推廣應用成果要整體謀劃，形成一盤棋。統一思想，要進一步領會推廣應用內涵，要進一步明確推廣應用的具體目標，進一步完善示范區、實驗校推廣應用方案。

第二，推廣應用成果要多方合作，擰成一股繩。推廣應用工作涉及到省、市、區、成果持有方、實驗校、教研員、廣大教師等多方面主體，只有擰成一股繩，才能達到事半功倍的效果。第三，推廣應用成果要分步實施，心有一本賬。成果持有方要樹立大局意識，積極主動地把經驗做法傳授出去，讓更多的地區、學校、教師應用成果，真正使一花獨放變成滿園春色；應用方應主動地提出需求，提供條件積極推廣工作。第四，推廣應用成果要落實責任，大家一塊干。一定要把所有成果推廣應用的流程設計成公開的項目，每個項目明確責任和責任人，使得推廣應用工作對得上、進得去、請得來、站得住、跟得上。第五，推廣應用成果要加強經費保障，撐起一把傘。要納入到科研課題經費，納入到教師培訓經費中，予以保障。要設立專項經費，通過專項經費的保障，才能使推廣工作順利進行。