“絕活”老師

陳紅豆

苗條的身材、一張?zhí)O果臉，彎彎的眉毛下有一雙慈愛的眼睛，總愛把頭發(fā)攏在一起系在腦后。她就是我們的數(shù)學(xué)老師——徐老師。或許她外表很平凡、簡(jiǎn)單且不引人注目，但只要提起她的絕活，無(wú)人不拍手叫好。

徐老師的“絕活”之一是上課不看書。雖然不看書，講的卻總和書上的內(nèi)容一致，滔滔不絕，有聲有色。倘若講到某一個(gè)重要的概念，她甚至能準(zhǔn)確地告訴你這個(gè)概念在書上第幾頁(yè)第幾行，而且從未出錯(cuò)。

徐老師的“絕活”之二是畫圓從來不用圓規(guī)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，徐老師總是不慌不忙地拈著一根粉筆，手臂輕輕地在黑板上畫出一條美麗的弧線，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓立刻出現(xiàn)在你的眼前，要大可大，要小可小。每當(dāng)這時(shí)，教室里“哇”聲一片。可這只是張飛吃豆芽——小菜一碟，更絕的還在后頭呢！

徐老師的“絕活”之三是她的記憶力。圓周率？那還要問，3.14啊！不，徐老師能背到小數(shù)點(diǎn)后一百多位呢！那一串?dāng)?shù)字一個(gè)接著一個(gè)從徐老師薄薄的嘴唇蹦出來時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都目瞪口呆！“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。”這需要多么驚人的記憶力，飽含著多少心血啊！

除了這些，徐老師還采用了“課堂與作業(yè)計(jì)分”的教學(xué)方法，不僅使課堂生動(dòng)有趣，提高了我們的積極性，還很好地把應(yīng)試教育與素質(zhì)教育結(jié)合起來。因此，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

真是好一位“絕活”老師。

（545000 廣西柳州市南環(huán)小學(xué)四<4>班）

（指導(dǎo)老師 莫勤鳴）

許嵩《天使》

貌似平凡的老師，

帶著絕活來上課，

誰(shuí)都拍手叫好。

不看書難不倒，

不用圓規(guī)畫圓標(biāo)準(zhǔn)高，

驚人記憶力很妙！