醫學院校非醫學專業學生的醫學課程學習現況調查

陳沛軍 李娟 林春瑩 李雪果 龐震苗

隨著社會對復合型人才需求的增加，許多醫學院校開始開辦非醫學專業培養復合型醫藥衛生人才，且培養人數逐年增加。一般地，醫學院校的非醫學專業以“寬口徑、厚基礎、強能力、高素質”為目標，定位培養為既懂醫，又具備專業技能的復合型醫藥衛生人才。因此，醫學院校非醫學生的課程設置中或多或少都會設有醫學課程，如《中醫學概論》、《西醫學概論》、《藥理學》、《預防醫學》等等。通過對廣州中醫藥大學313名非醫學生進行調查，分析其醫學課程學習情況，對優化非醫學生的醫學課程設置提出建議。