高考數學復習中的學習與遷移問題的分類

趙善華

學習遷移即一種學習對另一種學習的影響，它廣泛地存在于知識、技能、態度和行為規范的學習中，任何一種學習都要受到學習者已有知識經驗、技能、態度等的影響，只要有學習，就有遷移，遷移是學習的鞏固和繼續，又是提高和深化學習的條件，學習與遷移不可分割，數學新知識的掌握總在某種程度上改變著原有的數學認識結構；學生對自己已經掌握的數學知識進行重新組合，往往可以形成新的數學知識，諸如此類的數學知識之問的相互影響，都可以看成是數學學習與遷移的現象，因此，對數學學習與遷移的研究是非常重要的。