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QQ空間的多模態解讀

2013-04-29 17:12:48程錦
青年文學家 2013年8期

程錦

摘 要:QQ空間是具有多模態性的一種符號模態。本文結合Halliday提出的語言元功能理論及在其基礎上產生的多模態話語分析理論,試對QQ空間進行多模態解讀,從而探討運用這兩種理論分析QQ空間的可行性和可操作性。

關鍵詞:QQ空間;多模態話語分析;語言元功能

[中圖分類號]:H1[文獻標識碼]:A

[文章編號]:1002-2139(2013)-8--02

一、引言

先進的科技已將我們帶入了豐富的信息時代,人與人的交際模態和交際媒體正日益多元化。同時,多模態交際使語篇的構成也呈現多模態性。傳統的分析單模態語篇的單模態方法已經不能對話語進行深入全面的分析和研究。我們發現語言和其他符號資源共同構建意義已成為可能,各種模態和符號開始合為整體共同為交際服務。

20世紀90年代,西方語言學界興起了多模態語篇分析的浪潮。國外從事多模態語篇分析的學者以克瑞斯(Kress)和凡利文(van Leeuwen)最為突出,同時還有OHalloran,Bowcher,Royce等。多模態話語分析方法以系統功能語言學理論為基礎,試圖將系統功能語言學理論應用到其他模態或符號資源的研究中。Kress和van Leeuwen將Halliday的語言元功能理論擴展到了視覺模式,提出了著名的視覺語法。近年來,國內也興起了多模態話語分析,多數都以視覺語法這套理論框架為基礎。

本文擬在語言元功能理論和多模態話語分析理論指導下對結合多種模態符號資源的QQ空間進行多模態解讀,從而進一步推動多模態話語分析的深入發展。

二、語言元功能理論與多模態話語分析

2.1系統功能語言學的語言元功能理論

系統功能語言學的語言元功能理論是由Halliday提出的,包括:概念功能、人際功能和語篇功能。雖然,Halliday的語言元功能理論針對的語言這種模態,但是本文認為其適用性已超越了語言,也可以用來分析具有多模態性的QQ空間。因此,本文試圖以QQ空間為例,用語言元功能理論對QQ空間進行多模態解讀。

2.2多模態話語分析

人體有五種不同的感官通道(sensory channel):視覺通道、聽覺通道、觸覺通道、嗅覺通道和味覺通道。由此產生了五種交際模態:視覺模態(visual modality)、聽覺模態(auditive modality)、觸覺模態(tactile modality)、嗅覺模態(olfactory modality)和味覺模態(gustatory modality)。模態就是人們進行交流的媒介或者途徑。因此,多模態話語就是結合多種模態于一身的語篇。但是這么分析還不夠嚴謹,比如海報雖僅涉及視覺模態,但是它是由不同符號系統組成的(文字、顏色、圖畫等)。因此,我們將多模態話語定義為涉及多種模態或多種符號系統的語篇。

多模態話語分析是以Halliday的系統功能語言學為基礎的。在系統功能語言學的基礎之上,多模態話語分析把功能語法擴展到了視覺模態、聽覺模態等多模態語篇中。Kress和van Leeuwen為此做出了突出的貢獻。他們將Halliday的語言元功能理論擴展到了視覺模式,建立了視覺語篇的多模態話語分析框架,提出了著名的視覺語法。視覺語法的核心內容是:再現意義、互動意義和構圖意義,分別與功能語法的概念功能、人際功能和語篇功能相對應。再現意義可分為敘事和概念兩大類,其中敘事包括行動過程、反應過程以及言語和心理過程;概念包括分類過程、分析過程和象征過程。互動意義包括三個子系統:接觸、社會距離和態度。接觸系統指的是一個形象以某種方式對觀看者產生某種作用(提供視覺信息或使觀看者產生反應);社會距離系統指觀看者與被觀看者之間的社會距離(親近或疏遠);態度系統包括橫向和縱向兩個子系統,橫向系統衡量觀看者的參與程度,縱向系統表示觀看者與被表現者之間的權利關系(親密還是等級森嚴)。構圖意義包括三種資源:信息值、取景和顯著性。

三、QQ空間的多模態性

QQ空間(Qzone)是騰訊公司于2005年開發出來的具有博客功能的個性空間,自問世以來受到眾多人的喜愛。QQ空間可以通過撰寫日記、上傳圖片、播放音樂、書寫心情等多種方式展現自己。用戶還可以根據自己的喜好設定背景、小掛件等,從而使空間具有自己的特色。QQ空間還為精通網頁的用戶還提供了高級功能,比如通過編寫各種各樣的代碼來打造自己的空間。由此可見,QQ空間集合了視覺模態和聽覺模態,并涉及了文字、色彩、圖畫和聲音三種符號系統。因此,QQ空間是一種集合了多種模態和多種符號系統的多模態語篇。各種模態和符號之間互相結合,共同為QQ空間的整體效果服務。

四、QQ空間的多模態解讀

4.1 概念功能及再現意義分析

此部分主要以QQ空間的開場動畫為例。QQ空間開場動畫是進入空間前的歡迎界面。開場動畫在某種程度上流露出主人的心情和性格。例如一個名為“一起走過”的開場動畫,整個場景處于暖色調之中:一個冬季的午后,一對情侶攜手走在望不到頭的小路上,兩旁的樹木向遠處延伸。這路就像愛情之路,需要他們去續寫。右下角閃動著一行字,“因為你的出現,我的旅途也有了方向。”背景音樂是Lee Baxter的You Are的前奏部分。You Are是一首愛情歌曲,表達了歌者對戀人的感激和愛戀,與整個開機動畫的氛圍相匹配。這一主旨概念在文字、圖畫及音樂的相互作用之下得以表達。同時,男女主人翁手拉手漫步可被視為一個行動過程,整個開機動畫的視覺沖擊會帶給空間訪問者一個反應過程及心理過程。因此,來訪者也可得知空間主人正經歷著這樣一份愛情,或者這是空間主人的憧憬和期待。此外,日志的內容、掛件的樣式、空間背景音樂的選擇以及皮膚的色調都可以表明主人的年齡、心情、喜好、甚至受教育程度等。

4.2人際功能及互動意義分析

此部分主要以QQ空間的日志為例。語言的人際功能和互動意義主要是人們通過語言或圖像等符號系統表達自己對某一事件的態度、評價與判定,并試圖影響另一方。QQ空間中,主人可以寫日志,轉載日志,同時訪問者也可以對主人的日志進行評論。主人寫的日志能夠直接表達其近日生活的總結和感想,或自己對某事的看法等。主人轉載的日志總會流露主人的喜好、想法或性格。正如Halliday所言,語言在幫助一個人跟其他人交往時,也使他的個性得以表達和發展。這也體現了概念功能和再現意義。如果主人的日志或轉載日志又引起了訪問者的共鳴或思考,訪問者就可以留言或回復以表達自己的看法,不僅可以通過文字,也同樣可以通過QQ空間里的表情。這正是一個人與人之間通過不同的符號系統所展開的交際過程和互動過程。在這個過程當中,主人和留言者在某種意義上達到了思想的接觸,了解了彼此對同一事件的態度,從而拉近了彼此的社會距離,依次體現了互動意義的三個子系統。與此類似的還有寫心情、留言板、送禮物、空間色調及背景音樂等功能。總之,QQ空間也是用來建立和維持社會聯系的一種途徑。

4.3語篇功能及構圖意義分析

語篇功能及構圖意義的體現主要在于QQ空間各種模塊的選擇及位置分布。QQ空間有多種模塊構成,比如前文提到的日志、心情、音樂、禮物、相冊、留言板等。主人可以任意安排各種模塊的應用與否和位置分布。另外,選中的模塊也可以任意拉伸其大小以顯示主次。如果開場動畫之后相冊處于最突出的取景位置,我們即可得知主人在眾多模塊中最想要突出的是相冊。如果占位置最大的是日志,那么說明主人想要和訪問者一起分享自己的心得,或許也是渴望交流和溝通一種表現。在日志這一模塊中,還有一個功能是日志的置頂功能,置頂的日志是主人想要突出或極力推薦給訪問者的。通過空間各模塊的選擇和位置分布,訪問者可以迅速直接地捕捉到此空間想要突出的內容,從而跟著主人看似無形的腳印慢慢走進空間,欣賞空間。

五、結語

存在的都是有理由的。QQ空間之所以越來越受到大眾的歡迎,正是因為QQ空間中的各種模態和各種符號系統都獨具特色,它們共同作用使得QQ空間多姿多彩,成為人們所喜愛的一種現代的交流和溝通媒介。本文通過對QQ空間的概念功能及再現意義分析、人際功能及互動意義分析和語篇功能及構圖意義分析,證明了語言元功能理論和多模態話語分析在QQ空間分析中的可行性和可操作性,同時也拓寬了語篇分析的范疇。

參考文獻:

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2、Kress, G. & Van Leeuwen, T. Reading Images: The Grammar of Visual Design[M]. London: Routledge, 1996.

3、Halliday, M. A. K. (1970) Language Structure and Language Function, in J. Lyons (ed.) New Horizons in Linguistics, 140-165. Harmondsworth: Penguin.

4、胡壯麟. 語言學教程 [M]. 北京: 北京大學出版社, 2002.

5、張德祿. (Zhang, Delu). (1992). 語篇連貫與語篇的信息結構——論語篇連貫的條件. 外語研究, (3), 7-11.

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