蕭田 鄒韻文 趙靄雯
同是母語教學,海峽兩岸四地的語文(國語)課堂卻呈現不同的“生態”。港澳臺及大陸教師相互溝通交流、取長補短,將促使大中華語文教育長足發展,并在新時代背景下激發兩岸園丁積極互動,共同實現育人之中國夢。基于此,澳門中國語文新課程研究會、中語學會一直著力于相關工作,每年組織四地暨新加坡教師進行一次中小學語文教學交流研討。今年(第六屆)的活動首次在臺灣舉辦(現場觀摩課視頻見《南方教育網》),本刊記者全程跟蹤,收集了一組令人耳目一新的鮮活素材,現集結相關文章,分“綜述”“評點”“感悟”三大類刊發,以期更多教師閱而有獲,受到啟發。