馮磊
摘 要:為了更好地在廣大師生中普及科學文化知識,傳播科學思想,倡導科學的學習方法,弘揚科學精神,進一步提高學生的科學素養和整體素質,促進學生的全面發展,學校于2013年5月20日起,開展了為期一周的科普宣傳教育活動。在活動周期間,按照活動方案的總體要求,做到學校師生人人參與,活動開展有條不紊,成效顯著,碩果累累。
關鍵詞:傳播科學思想; 科普宣傳教育活動
中圖分類號:G623.6 文獻標識碼:A 文章編號:1006-3315(2013)08-083-001
在這次活動中,同學們利用課余時間投入到了各種各樣的活動中。他們通過互助、合作、交流等多種方式,在真情體驗中取得了一個又一個的收獲,掀起了科普再行動的高潮。
一、多彩的基地,真實的科普體驗
一、二年級學生參觀學校——科學探索園,學生有了真實的科普體驗。在科學探索園里,同學們能感受到地球是如此的美麗,如此的奇妙,能夠激發他們熱愛、保護地球,讓生活變得更美好的愿望。
三、四年級學生參觀學校——地震館,教會學生用知識守護生命。步入地震館,觸目驚心的圖片令大家深深感受到地震帶來的危害,也讓大家學到一些自救自護的小知識。
二、豐富的活動,紅領巾科普再行動
科技小發明圍繞“節能環保”的主題,以對未來科學發展的暢想和科技改變生活為題材,制作出一個個充滿創意的低碳環保小制作,培養了學生的科學想象力和創新意識,使他們從小就嘗試手、腦并用,同時也倡導科技與藝術的融會交流。
“身邊的科學”——手抄報展覽活動,鍛煉了孩子們快速閱讀能力、搜集整理材料的能力,培養孩子們的團隊合作精神,提高學生的科普意識,養成科學合理的生活方式。
科普電影《宇宙與人》的展播,進一步提高了學生對宇宙奧秘的向往,讓學生接受了一次宇宙空間的洗禮,播下了珍愛地球的種子。
三、激烈的比賽,展學生科普新風采
五、六年級學生參加了電子技師比賽,通過比賽活動,使學生了解更多的電子科技發展知識,拓展學生的知識面,激發青少年學習電子科學技術的興趣,培養他們運用電子技術的技能和創造能力,促進青少年科學文化綜合素質的提高。
對于“小飛機”飛行比賽,同學們表現出了極大的熱情,對電動器械的組裝和改裝興趣濃厚。通過此次活動,看到了許多的小小科學家在“金外”這個天地里快樂成長,讓孩子們的想象能力、創造能力、動手能力得到了充分的鍛煉和展示,同時也激發了孩子們從小愛科學、探求知識的興趣。
通過本次科技周活動,學生們的科技發明,科技創新能力有了一定突破,全校師生以此為新的起點,推動我校科技活動深入開展,以科學教育、科技特色為先導,志在培養“金外”學子良好的科學素養,超前的科學意識,扎實的科學能力,超強的創新意識,學會用科學的思維方式解決自身學習、生活中遇到的問題,從而促進學生全面提高。
相信孩子們定能在這樣的氛圍中成長為新世紀的卓越人才!