陶志昊
見書里說:高手出招,必定出乎常人意料借四兩撥千斤之力,化“敵”于無形。蓋世無雙的高招嘛,我也沒機(jī)會見過,不過呢,倒領(lǐng)教過我們班的高手出招。
我們五班一向是“江湖無敵”的班。可是,有一件“風(fēng)云物品”,卻一直是班主任葉老師頭疼的問題。東西說大不大,說小不小,那就是——門栓。現(xiàn)在“站崗”的已經(jīng)是第三個(gè)了,它的前兩任,在我們班幾個(gè)搗蛋天王殷勤的“照顧”下,早就身首兩處,為班光榮捐軀。而現(xiàn)任也頗有感嘆,早已“自廢武功”,只有掛在門上的份了。
每當(dāng)葉老師上課興致到了引人入勝時(shí),有微風(fēng)徐徐拂過,門就“吱呀呀”的一陣亂響,被緩緩?fù)崎_,同學(xué)們在下面接著就是一陣狂笑。而葉老師也只有搖搖頭,放下書本去關(guān)門,幾個(gè)調(diào)皮的男生還給葉老師偷取了個(gè)外號——“門神”。唉,真拿他們沒辦法。
與此同時(shí),葉老師也在想:我這樣天天守著,也不是個(gè)辦法,得好好解決這個(gè)問題,讓小家伙們對我刮目!
只見她雙手背后,眉頭緊鎖,眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著,忽然,老師站住了腳,眼睛緊盯著講臺上。只見她眉毛一揚(yáng),計(jì)上心頭,大叫一聲:“有了!”
這叫聲可不得了,剛剛班上還嘰嘰喳喳熱鬧非凡的,剎那間竟鴉雀無聲了!同學(xué)們瞧見葉老師眉宇飛揚(yáng)的樣子,都奇怪極了,一個(gè)個(gè)在座位上坐得端端正正的,在心里盤算著;葉老師到底要干什么啊?
只見葉老師微微一笑,從講臺上拿起一個(gè)沒用的英語本,走到門口,把本子插在中間,推上門,本子把空隙占滿了,門就不會自動開嘍!
“嗚啦!”全班同學(xué)齊聲怪叫,令葉老師頭痛的問題,就這樣輕而易舉地解決了!太簡單了吧!
高手出招,果然名不虛傳。高!實(shí)在是高啊!
李老師點(diǎn)評:文章語言風(fēng)趣幽默,把課堂上發(fā)生的一件極為平常普通的小事寫得妙趣橫生,書寫生活,平中見趣,是本文的一大亮點(diǎn)。善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,對門栓被破壞這一部分的描寫,表現(xiàn)了同學(xué)們頑皮可愛的一面,而老師解決問題的這一部分在老師的語言動作,神態(tài)方面頗下功夫,文章極富生活的氣息。