穿越千年歲月的“貴族家訓”

楊英

瑯玡王氏篇

“山陰道上桂花初，王謝風流滿晉書。曾作江南步從事，秋來還復憶鱸魚。”唐代羊士諤的這首詩中提到我們即將講述的兩個大世家：王家和謝家。中國歷史長河中出現了很多長盛不衰的名門望族，世代出將入相，地位尊崇，對當時社會的發展產生了深刻的影響。

陳國謝氏篇

謝家被稱為“六朝顯貴”，同樣是人才輩出，但與王家不同，王家從西晉開始就成為當時社會認可的豪門，而謝家則是從寒門開始，通過三代人的努力最終實現家族振興，躋身望族之列。

時間如白駒過隙，王敦之亂期間，謝鯤雖然做王敦的長史，但一直勸阻王敦的反叛行為，后來差點被王敦殺掉，因此積郁成疾，英年早逝。其夫人身體原本嬌弱，經不住丈夫突然逝世的打擊，心里憂傷，藥石難醫，也追隨謝鯤而去。

安葬了雙親的謝尚就在石子岡的墓旁，搭起草廬，替父母守孝三年。當謝裒把謝尚接到建康時，幾乎認不出。謝裒看著這一個個機靈可愛的小鬼，望著人丁漸漸興旺的謝家大家庭，暗忖謝家振興，指日可待。

謝鯤的好友溫嶠對年幼的謝尚十分喜愛，于是對謝裒說，等謝尚年紀再大一點，一定要把他推薦給朝廷。當時的皇帝晉元帝與謝鯤有一面之交，念念不忘謝鯤的風姿神韻，經過溫嶠引見之后，晉明帝當即下詔：封謝尚為咸亭侯，并擔任司徒掾（徒府里內設部門的負責人）。

巨大的榮耀讓年少的謝尚不禁有些飄飄然，常在族弟謝奕、謝據、謝安、謝萬面前炫耀，這一切都被謝裒看在眼里。一天，趁所有子弟都在院中歇息之際，謝裒走了進來，他橫眉掃視著每個人，臉色冷如冰霜。

謝裒意味深長地看著謝尚說：“仁祖（謝尚，字仁祖），尤其是你，身為謝家長子，你做得怎樣？你父親甘愿為孺子牛，承擔起家族振興的重任，而你如今是怎么做的？你忘記你曾經的誓言了嗎？”

謝尚心中百味雜陳，淚流滿面，跪地認錯，說：“叔父責備得對，天下動亂，江左多事，侄兒當以王事為重，以弘耀家門為己任，維護皇權，以效朝廷。”說罷，謝尚動手脫下新衣，當眾毀棄。響鼓不用重錘，后世史書記載謝尚“因而自改，遂知名”。

家訓剖析：

年少成名，容易使人迷失方向。謝尚一開始就是如此，滿足于錦衣玉食，滿足于他人的稱贊，從而不思進取。謝尚是謝家下一代的翹楚，倘若他沉溺于物質享受中不可自拔，謝家的中興無疑是水中之月。另一方面，站得越高，也就看得越遠，謝裒明白只有教育族中子弟拋去那些不切實際的虛榮，他們才能成長為正直而有抱負之人。謝裒的當頭棒喝讓謝尚明白，只有不驕不傲，將父輩傳遞的精神堅持下去，才能完成謝家崛起這一夙愿。

蘇門父子篇

蘇洵、蘇軾、蘇轍，“三蘇”父子在唐宋散文八大家中占據三個席位，父子三人都是文學大家，有文稱“蘇氏文章擅天下，目其文曰三蘇。”

家訓：不辱門楣，發憤讀書

蘇洵的父親蘇序按照如今的話說，是一個可愛的老頭兒，他最愛拎著一壇酒，來到田間村口與村民長工們痛飲聊天，然后似醉非醉地高歌歸去。

雖然表面看起來大大咧咧，不拘小節，但是蘇序心中跟明鏡一樣。

在蘇序的精心培養下，蘇澹、蘇渙都以文學舉進士，并在四川眉山掀起一股科舉考試的熱潮。不過小兒子蘇洵并不像自己的兩個哥哥那樣好學，他生性頑劣，自幼不好讀書。面對小兒子的不受教，蘇序秉持著“三百六十行，行行出狀元”的思想，只對他進行品格上的一些約束。

就這樣，蘇洵玩玩鬧鬧著長大了，娶妻生子后依然散漫。過了不久，蘇洵的母親史太夫人不幸病故。蘇洵的二哥從外地趕回家為母親守喪三年。兄弟兩個聚在一起，免不了聊起各自的前途。蘇渙有意問道：“三弟啊，你游歷了那么多的名山大川，能不能寫點文章，讓我看看這紙上山川如何雄秀奇美啊？”

這可真的把蘇洵難住了，他覺得滿肚子都是錦繡河山，卻不知如何將其寫到紙上，急得滿頭是汗。蘇渙見狀一笑，略轉話題道：“三弟，你別著急。這文章也不急，哥哥我還有一個心愿，想請三弟幫忙圓了。”

蘇洵忙問：“什么心愿？”

“三弟既然喜歡周游，何不找些老人聊聊，再去查查別人的族譜，把我們蘇家的族譜編出來呢？”蘇渙慢慢說道。

蘇洵一聽，覺得這件事做起來蠻有意思，便一口應諾下來。眉山的程家、史家都是親戚，蘇洵一詢問，他們都拿出族譜和先人的往來書信，再加上眉州府里還有些陳年案卷，很快蘇洵便追根溯源，查到唐朝刺史蘇味道的名字。再往前，查到漢代的蘇建和蘇嘉、蘇武、蘇賢三兄弟，還有先秦的蘇秦和蘇公。這時蘇洵的興趣越來越濃，他為自己列下了長長的書單，把《史記》、《漢書》，還有更早的《左傳》、《國語》、《戰國策》都擺在床前案頭，讀了個通透，而在閱讀的過程中，蘇洵感到越來越羞愧，自己這么大年紀，不僅沒有取得先祖一半的成績，連一篇簡簡單單的文章都寫不出來，更別說寫出流芳千古的美文佳句了。

自己已經27歲，現在是不是太遲了？伴隨著這樣的苦惱，他繼續翻閱古籍，想在書中找尋答案，也許是冥冥之中注定，他無意中發現謝安寫的一篇關于古人愛惜時間、刻苦攻讀的故事。他覺得這故事好像是專門為自己寫的一樣，不由得心中感慨：時光無情飛逝，與其感嘆自己快到而立之年，還不如現在開始抓緊時間學習，現在不努力，還要等到什么時候啊？從此，蘇洵開始發憤苦讀。