神奇的“魔術師”

封璟

江蘇省江陰市周莊實驗小學

（東區）五（3）中隊

丁玲玲：我們就是祖國的花朵，而我們選用了“向日葵”作為我班的班徽，并以此命名特色中隊。一則是希望我們能像向日葵一樣美麗綻開，再則是永遠愛著自己的祖國，勵志做世界一流公民，做一個永遠的中國人。

張小萌：43，代表的不僅僅是一個數字，更是我們凝聚在一起的核心。在輔導員老師的引領下，正走在康莊大道上。

陳 濤：在這個充滿友愛、關懷的雀巢里，我們就如同一只只雛鷹，學會合作、學會了如何搏擊長空。

大隊輔導員：李紅霞

中隊輔導員：張理剛

中 隊 長：裴智超

副 中 隊 長：趙亞楠

學 習 委 員：朱子涵

衛 生 委 員：趙錦濤

宣 傳 委 員：何靜怡

文 藝 委 員：沈 媛

體 育 委 員：陳佳宇

說到魔術師，你們一定會想到大名鼎鼎的劉謙，可今天我又找到了一位，他就是“摩擦力”。

前幾天的語文課前，張老師滿面春風地走進了教室，二話沒說，在黑板上寫了五個大字“誰是大力王？”

張老師拿出兩本書，一頁隔一頁地將它們疊了起來。“今天，你們要和這兩本書做對抗，誰能將它們分開，誰就是大力王。”

“切，不就是兩本書嘛，我都能用一根小拇指把它們分開！”

“今天的冠軍肯定是我……”

“現在我們請扳手腕冠軍——黃杰來試試！”

黃杰在大家的掌聲中，走向了講臺。

只見他一手握著一本書，臉繃得緊緊的，拼命地用力。

可不論黃杰如何用力，這兩本書始終分不開。終于，黃杰放棄了，他將這兩本書往講臺上一扔：“老師，我不行了，換別的同學吧！”

“一個人不行，那就兩個人上，佳宇、趙錦濤，你們倆！”

陳佳宇和趙錦濤上去了，倆人一左一右，雙手各自抓住一本書，像拔河一樣的用力。可無論他們倆如何努力，那兩本書像是膠住了似的，紋絲不動。

眼看是沒有人能夠把這兩本書分開了，張老師笑瞇瞇地說：“同學們，你們知道誰是今天的大力王嗎？是摩擦力。這就是今天的回家作業，你們自己回家查原理，明天我要知道答案。”

回家后，我看了書才恍然大悟，原來摩擦力就是兩個表面接觸的物體相互施加的一種力。這兩本書的每一頁都相互接觸并相互壓緊，摩擦力大得驚人，想要用蠻力將他們分開，是根本不可能的事。