秦筠
摘要:兒童書設計具有獨特的藝術性和功能性,對于兒童來講主要注重情感教育,而且審美藝術在兒童的成長和發展中發揮了重要作用,并且具有深遠的影響。在對兒童書籍進行設計前,通過對孩子們審美心理的理解,才能更好地把握兒童的審美需求,為了設計出良好的兒童書籍裝幀,就要多研究兒童心理學方面的書籍。
關鍵詞: 兒童書籍;設計;兒童心理學
隨著社會經濟和教育的發展,中國的圖書市場也得到了快速的發展,兒童讀物也越來越受到社會各界的廣泛關注,優秀的兒童書籍設計工作也備受關注,不僅是對孩子們的經驗和對美的感知越來越重視,它是也在微妙的滋養孩子們的心靈,從而培養孩子的愛心和積極健康的人生觀。目前,中國已經擁有一批優秀兒童書籍裝訂設計師,同時也創造了很多優秀的兒童讀物的設計,如:《三毛流浪記》、《鄭淵潔童話》、《小馬過河》等等。雖然這些作品都是十分優秀的,但是這些優秀企業的數量仍然太小,并未形成大規模,不能滿足全國超過3億多孩子的閱讀需求,尤其是在與西方國家相比,中國的兒童書籍裝幀設計仍存在一定差距。
一、開本設計創新
開本設計是設計兒童讀物的第一個問題,主要原因是兒童是特殊的閱讀群體,因此,在設計孩子們的書籍開本前,必須要考慮兒童的閱讀習慣,讓孩子讀起來更容易,當然,也要符合本書內容。開本設計的優秀與否以及適合與否都是能否吸引兒童讀者閱讀的重要因素,另外,良好的書籍能夠培養他們的性格,提高他們的審美水平。兒童讀物的開本一般都比較大,常用格式是大24開,大16開,大幅面開本有比較大的優勢,文字更清晰。當然,有時也會故意設計成小格式的書籍,如口袋里的書。有時為了吸引孩子的注意力,會將書籍設計成一些特別的開本形式,也就是將書本設計成形狀不同的樣式,比如小熊形狀的書籍,房子形狀的書籍等等,在孩子的眼里它既是書籍,也同樣像玩具。
二、色彩設計創新
顏色是書的封面圖形設計的專業藝術語言,相比較語言文字,色彩具有更加強烈的視覺效果,色彩可以發揮自己的藝術魅力,尤其是針對兒童的書籍,更是不可或缺的一部分。同時它也是美化書籍,顯示書籍內容的一個重要組成部分。選擇書籍的時候,往往是書籍的色彩給予孩子們的第一印象,第一印象的好壞直接影響孩子的直觀選擇。兒童的審美特點和心理特點是與大人不同的,天真活潑的孩子喜歡鮮艷的色彩。紅色,綠色和黃色讓人聯想到豐富多彩,充滿活力的本質,這些顏色都會讓精力充沛的孩子們所喜愛,正是與大自然愛好者的心理特征不謀而合。兒童對于色彩是很有主見的,并且有他們獨特的審美特點,孩子們喜歡鮮艷的色彩,因為這樣的色彩讓孩子很容易受到感染和體會。因此,在兒童圖書的色彩設計方面,設計師們應該大膽的使用色彩,豐富色彩,運用對比強烈的色彩來吸引孩子的注意力。色彩對比可以產生強烈的視覺刺激,產生強烈的吸引力,使孩子們會不由自主地接近這本書。這也是為什么很多兒童書籍的封面都會使用諸如紅綠對比色的原因。然而,這些極其明亮的對比色是不容易協調的,想要解決這個問題,設計師必須要具有很強的色調調節能力,比如在色彩對比強烈的色調之間加入一些過渡色,使畫面統一。例如,在紅色和綠色中間加入“灰”色系的色彩,如橙色和灰色,黃色和灰色等,這個灰色可以起到一個過渡的作用,調和視覺的強烈沖擊感。雖然孩子們喜歡鮮艷的色彩,但他們注意力持續時間短,很容易視覺疲勞,我們應該更加注重中性色在圖形設計中的使用。使用中性色是對設計師能力的極大考驗。
三、主體形象設計創新
兒童書籍,是要能夠反映出他們眼中的世界,讓孩子們有熱愛生活的感受,所以,在兒童書籍的裝訂設計過程中,要本著制作出能夠得到孩子認可的書籍。設計師應在封面、內頁、書脊等位置插入活潑可愛的圖畫,充分調動孩子的憧憬和想象,將孩子們的審美體驗推向了高潮。例如,許多兒童的教育書籍,都會設計一個主體人物或動物的卡通形象,然后帶著孩子們暢游在知識的海洋,孩子們在玩樂、好奇的同時也學會了知識。《迪士尼兒童百科全書》就是以米老鼠為主角,講述了各種各樣的不同的知識和圖畫,這樣的書籍設計,讓孩子們覺得書籍就是米老鼠在與他們交流,告訴孩子們一些他們不知道的東西,孩子們也有了興趣,并且能夠長時間的集中注意力,而且記憶起來也是十分的容易和生動。在整個的閱讀過程中,孩子們不僅得到了樂趣,同時也學到了知識。
四、真實感受設計
孩子們不是簡單地接受知識的機器,他們活潑好動,情感豐富,不僅知道如何選擇一個美麗的形象,而且還可以欣賞真摯的情感。所以要想設計一本好書,設計師們就要用心甚至是自己的靈魂來完成,設計書籍時,要考慮到孩子的感受和情感。書籍的外觀是設計的一部分,但要真正給兒童讀者留下深刻的印象,其設計必須蘊涵真情實感,它是不可缺少的藝術靈魂。我們看重書籍裝幀的設計,是因為它可以以一個特定的表現形式來表達情感。整個裝幀藝術,是要設計師了解設計書本的情感基礎,他必須把書的內容全部理解,并且進行創造。設計師的情感表達通過開本、封面、版式、插圖、色彩、材料等元素,通過這些元素,設計師來完成書籍的整體設計。通過書籍中的這些元素,也能夠了解設計師的感情,或喜悅或悲傷,都能產生共鳴。
五、傳統文化在兒童書籍裝幀設計中的應用
中華民族文化遺產的弘揚和發展不僅僅是成年人的責任,同時也是孩子的責任。讓孩子從小就接觸到傳統文化的重要性,讓孩子們慢慢感受中國的傳統文化和美德的內涵。由于孩子需要獲得知識,而書籍是孩子們的最好的朋友,它依賴于設計者的精心設計,帶給孩子們中國的偉大民族文化,讓他們在閱讀中慢慢滋養民族文化,從而有意識地對民族文化內涵的培養。
兒童書籍設計采用響應激發集體審美體驗,從而幫助孩子實現國家的共識文化,培養他們的民族自豪感和自尊感,以實現國家的文化認同能力。
在孩子們的書籍裝幀設計中具有固有的傳統文化精神,對兒童的文化意識形態起到潛移默化的作用。探索傳統的民族文化特色與現代的設計理念相結合的手段,對創造具有中國特色的兒童書籍具有重要的意義。
(一)傳統文學的設計應用
隨著現代社會的發展,我國應該在對傳統文化的繼承和發展的基礎上來進行現代設計的發展,必須找到生存的基礎,而這個基礎是傳統的文化。中國傳統文化有著獨特的魅力,理想化的語言,使創作能夠得到自由、廣闊的空間,具有深刻的象征意義。設計和出版的兒童讀物是一個具有傳承和發展傳統文化和民族精神的偉大事業的載體。上下五千年,我們的祖先在長期的工作生活中創造了豐富多樣的文學,為我們提供了一個生動的設計材料。例如,在兒童時期就產生了人類對宇宙、人類起源、自然世界、生命探索、部落戰爭,以及具有獨特的工作生活和一系列的神話的求知欲,他們向人們展示了在中國古代的簡單、真誠、美麗的藝術想象力,反映了人民群眾對美好生活的追求向往。有強烈的道德教化寓言,以及古老的歷史典故,人物傳記,詩歌等。
這些優秀的傳統文學作品閃耀著勞動人民的智慧之光。兒童文學是傳承傳統文化的重要組成部分,在培養民族意識的同時,還設有一個兒童的愛國主義教育,提高文化藝術修養。對于傳統文化,我們不能盲目復制和抄襲,我們應該保持創新的理念,以傳統文化和現代文明相結合的新形式和新技術的使用,以孩子們喜聞樂見的形式表達。另外,開展兒童愛國主義教育和提高兒童的文化藝術修養都是十分重要的。
(二)傳統藝術的設計應用
傳統與現代之間的關系是各類藝術一直關心的命題。歷史越往前走,更多地轉向現代,人們更向傳統文化回歸,因為對于一個民族和國家,如果忽略和丟棄傳統文化,那么藝術和文化創新就會迷失方向,喪失基礎。因此,現代的設計應根據當地的文化,深入挖掘中國傳統藝術土壤的精髓。
中國的傳統藝術有著偉大的創意和驚人的成就,尤其是書法和繪畫被稱為我國的傳統文化藝術,具有深厚的底蘊。而且,中國書籍設計至今已有二千多年的歷史。目前,在我國的兒童書籍裝幀設計中,很多設計師都已經將中國的民族文化內容深入到了兒童書籍當中,讓孩子們在閱讀的同時,了解中華民族的藝術文化。從根本上打造了一類具有中國傳統特色的兒童書籍。
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【作者單位:成都師范學院】