我助人，我快樂

肖敏蘭

跟兒子走在繁華的大街上。“媽，等等我！”兒子在包里翻了一會兒，隨手往一個老年乞丐的碗里放錢，行動是如此自然。“給他一元錢，他有一餐就不會挨餓了。”望著兒子，我內心充滿了幸福。

有一顆愛心是助人的基石 照顧小動物是最能培養孩子愛心的。兒子小時候，家里曾養過許多小動物，倉鼠、金魚、小狗。幫小倉鼠清理它的小窩，給金魚換水，給小狗喂食，都是兒子經常干的活，其樂融融中培養了孩子的愛心。兒子對小動物的愛也逐漸擴展到了對小伙伴的愛。

學會擔當才可能伸出援手 兒子在學校擔任班干部，剛開始沒有經驗，總是完不成老師交給的任務。我對兒子說：“當班干部是為同學服務，你先要自我反思，哪里做得不好，怎樣改進。遇到問題不能逃避，學會承擔，找出問題在哪，想辦法改進，這樣才對。”兒子明白了道理，干部也越做越好。助人是對他人盡自己的責任，一個遇到問題逃避，不敢承擔責任的人，怎么可能對有困難的人伸出援助之手？

在生活中吸取“博愛”的營養 我生活的城市中山不僅是偉人故里，更是博愛精神的家園，隨處可見熱心助人的善舉。中山一年一度的以“救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、助人為樂”為宗旨的慈善萬人行活動，已經有二十多年的歷史。自孩子上小學開始，我們就鼓勵孩子積極參加，讓他一次次接受“博愛”的洗禮。

心中有他人才可能去助人 現在的許多家庭是獨生子女，家中最好的，往往是孩子的。所以，許多孩子自私、自我。心中沒有他人，怎么可能為他人著想，別人遇到困難時，怎么可能伸出援手？心中有他人，首先得心中有家人。每當我為孩子做了什么，我都會問：“兒子啊，你小的時候，媽媽照顧你，等媽媽老了，你怎么對我呢？”“我也要好好照顧媽媽，把最好的留給你。”聽到孩子幼稚的回答，收獲到的，不僅僅是開心。

學會做事才會更好地助人 許多家長給孩子無微不至的照顧，結果孩子的自理能力極差。從小讓孩子做力所能及的事，會讓孩子動手能力更強，孩子自己的事情可以處理得非常好，還有余力去幫助有困難的同伴。兒子從三四歲開始，我們就讓他慢慢學會自己照顧自己，自己穿衣，自己吃飯；孩子再大點了，讓他慢慢承擔一些力所能及的家務活，如掃地、晾曬衣服等等。孩子從小就知道看事做事，當看到有人需要幫助時，自然就會去幫忙。

助人需要理性和智慧 當我們在討論老人摔倒了，該不該扶起來；當我們看到有人落水，同學手牽手去救人，結果都溺水身亡的新聞時，我們是否想過，問題在哪里？我總是教育兒子，助人講究理性和智慧。我們可以助人，但不可以無謂地犧牲自己。當我們看到別人遇到困難需要幫助，而自己又愛莫能助時，是否可以幫助有困難的人再去求助？

快節奏的生活，使許多人抱怨幸福感太少。其實，除了富足的生活，給我們帶來幸福感的事情還有許多。助人，以自己的綿薄之力，舉手之勞，給別人以幫助，其實是最容易獲得幸福感的。當助人成為一種習慣，那么我們隨時感受到的就是幸福與快樂。