趙娜
“兒子,你能把書包放個固定的位置嗎?不至于天天早上玩捉迷藏吧!”每天清晨,我們全家都會心急火燎地為兒子找書包,五歲的兒子卻依然不改隨手亂丟的壞毛病。
“乖乖,老媽求求你,每次拿起饅頭前,先去洗洗手成么?別讓細菌全部鉆進肚子里!”每個中午,這句話成了我無可奈何的“口頭禪”,可一旁狼吞虎咽的兒子卻是無動于衷。
……
諸如上述的情景在我家不斷地上演著,兒子過著“衣來伸手飯來張口”的悠閑日子,卻把我這個老媽苦口婆心的叮囑當做“耳旁風”。沒想到,事情的360°大逆轉竟是從不經意間開始的。
那個中午,社區區委會發來了“清潔洗手”的宣傳畫,畫面中的小男孩正在仔仔細細地洗著手,同時還附上了膾炙人口的“洗手歌”—小肥皂,手中拿,手心手背搓一搓……我望著如此精彩的宣傳畫,便一時心血來潮,貼在了洗手間的墻壁上。不一會兒,中午放學的兒子回來了,他一頭扎進洗手間小便,卻突然看到了嶄新的宣傳畫。小便過后,兒子竟然學著畫面中的孩子,按著兒歌中的要求認認真真地洗起手來,其專注度絕對是前所未有的。后來的幾天里,兒子一直堅持了下來,昔日的“頑疾”輕輕松松地克服了。
為兒子的改變得意之際,我終于欣喜地頓悟:無聲的提醒勝于嚴厲的說教與苛刻的指責。那么,不妨專門針對兒子的壞習慣,設計出一些醒目的標志,讓兒子在環境的渲染中懂得規則,從而改掉陋習。于是,我便利用自己大學時的美術功底,在深夜的燈光下精心繪制起來。