兒童思維能力的培養

嚴毅梅

兒童思維的發展遵循由具體向抽象發展的規律，因此不能要求孩子像大人那樣思維。但是適當的教育與訓練，可以促進兒童的思維從具體向抽象發展，還可以培養孩子良好的思維品質，如思維的創造性等等，以提高兒童思維的能力。那么，在家里我們怎么培養孩子的思維能力呢？

讓孩子知道怎么去思考

運用比較和分析的方法，在試驗中發現新規律是重要的思維方法，這種能力要從小培養。

媽媽可以用袋子裝滿多種不同質地和形狀的物體，比如緞子、 飾帶，、天鵝絨等，讓孩子觸摸，鼓勵孩子描述這些東西有什么不同。媽媽還可以給孩子提供各式各樣不同質地的材料，如不同質地的紙，、線等等，讓孩子用膠水粘起來，并用不同的顏色對其進行染色。然后讓孩子用紅色、藍色、綠色或兩兩混合，或三者混合，看看會出現什么顏色。最后媽媽與孩子一起討論完成的作品，媽媽可以告訴孩子紅色、藍色、黃色是三種基本原色，原色是指不能通過其他顏色的混合調配而得出的“基本色”，以不同比例將原色混合，可以產生出其它的新顏色。

整個游戲下來，看似枯燥的東西變得五彩繽紛。類似的游戲可多做，在游戲中孩子能學會試驗、分析、比較的方法，這對他們今后做出杰出的貢獻是非常重要的。

和孩子做音樂游戲

音樂游戲是孩子游戲活動中的一種，它可以將音樂活動內容融于游戲中，讓孩子在游戲中感受音樂、理解音樂，從而使孩子在情感上獲得美的陶冶。……