陳穎

孩子具有一定的自我意識之后,社會性技能的發展便隨之開始了。社會性技能主要包括:交往技能、與同伴合作解決問題的能力以及關心、同情他人的能力。
學前孩子已經有了一定的自我意識,他們的生活空間從家庭拓展出來,開始與更多的人交往,與更廣闊的生活環境互動交流。為了幫助孩子跨出家庭的生活圈,在家中,媽媽爸爸可以陪伴孩子一起做些游戲,磨練孩子的社會性技能。
猜猜他是誰
1. 媽媽爸爸與孩子坐在一起,先請孩子猜猜看,例如:每天家里起得最早的人是誰?幼兒園里最喜歡小熊泰迪的小朋友是誰?
2. 孩子也可以給媽媽爸爸出題目來猜,一家人一起猜測家里的親戚、朋友以及孩子的小伙伴、幼兒園老師等,還可以擴展到家里的物品以及社區的設施,如醫院、派出所等。
專家提示
媽媽爸爸可以經常與3歲以上的孩子一起玩這個小游戲,這是有意識地幫助孩子鞏固對家庭成員以及居住環境的認識。逐步擴充游戲內容,引發孩子對周圍玩伴、他人以及環境的關注,產生與周圍人、物交流的興趣。
三只腳兒一塊走
1. 媽媽與爸爸一起先給孩子示范,并排站成一行,把相鄰的兩條腿綁在一起,然后一起協調行走去取家中的物品。例如:媽媽爸爸一起與孩子玩扔球游戲,讓孩子有足夠時間觀察媽媽爸爸怎樣進行合作。
2. 媽媽或者爸爸可以鼓勵孩子和自己一起試試三腳行走,通過兩人一起移動、行走來體會與人合作的感受。……