“構建中高職銜接的職業教育與培訓課程,不僅是課程設計問題,還是制度設計問題。”
——教育部職業技術教育中心研究所研究員劉育鋒
“現階段我國中高職銜接主要是對口招生、單獨招生模式,但在任務分工上不清晰,導致中職與高職教育明顯脫節、內容重復。應以專業建設規范化、學位規范化和高職院校設立規范化,來共同推動中職與高職的有效銜接。”
——黑龍江省牡丹江市職業教育中心學校校長張亞英
政府應出臺政策,促進中高職課程內容和職業標準的有效銜接,盡快建立起職業技能型人才的學位劃分,實現真正意義上的高等職業教育。
教育與職業·綜合版2013年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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