·百字傳真·

棗陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)采取6條硬措施加強(qiáng)師德師風(fēng)管理，重點(diǎn)整治亂辦班、亂補(bǔ)課、濫發(fā)資料等不正之風(fēng)：一是召開了全校教職工會(huì)，通報(bào)了近期師德師風(fēng)方面的問題，敲響警鐘；二是學(xué)校與全校教職工簽訂教師管理責(zé)任狀，明確具體要求和處罰措施；三是通過校訊通向家長(zhǎng)公布亂辦班、亂補(bǔ)課、濫發(fā)資料等不正之風(fēng)的舉報(bào)電話；四是在校園顯著位置向全校師生公布了師德師風(fēng)舉報(bào)電話；五是分管副校長(zhǎng)到各班向?qū)W生講清學(xué)校師德師風(fēng)的具體要求，告知舉報(bào)電話；六是發(fā)出《致家長(zhǎng)的一封信》，要求家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督。

（棗陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 龔升鋒）

暑假來臨之際，隨縣唐縣鎮(zhèn)中心學(xué)校做好學(xué)生度假“五事”，保證學(xué)生度假安全。一是召開安全教育會(huì)，教給學(xué)生平安度假的知識(shí)和技能，提高他們避險(xiǎn)防災(zāi)的能力；二是舉行一次安全手抄報(bào)比賽，讓學(xué)生將學(xué)到的安全知識(shí)用手抄報(bào)的形式表現(xiàn)出來，既加深了印象，又鍛煉了能力；三是發(fā)放了一份《致家長(zhǎng)的一封信》，將學(xué)生在假期中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)和假期要求詳細(xì)的告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行；四是進(jìn)行了一次安全演練，通過演練讓學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握應(yīng)急避災(zāi)（特別是溺水事故）的正確方法；五是與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，定期與家長(zhǎng)溝通交流，特別是針對(duì)留守學(xué)生，將“課外訪萬家”工作深入開展下去。

（隨縣唐縣鎮(zhèn)魯城小學(xué) 彭書兵 劉迎輝）

竹山縣潘口鄉(xiāng)中心學(xué)校安排了暑期5項(xiàng)活動(dòng)助推教師專業(yè)成長(zhǎng)。一是組織2名教師參加信息技術(shù)、幼兒園骨干教師國(guó)培項(xiàng)目。二是選派15名教師赴漢參加湖北省農(nóng)村教師、校長(zhǎng)素質(zhì)提高工程。三是組織2名教師到十堰市參加小學(xué)英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)。四是選派13名教師參加縣教育局組織的小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)。五是組織全鄉(xiāng)中小學(xué)和幼兒園教師參加假期杜郎口中學(xué)專家來竹山所作的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。

（竹山縣潘口小學(xué) 王定生）

襄陽(yáng)市新華路小學(xué)在期末測(cè)評(píng)中不再以期末考試卷的分?jǐn)?shù)作為學(xué)生學(xué)期分?jǐn)?shù)，而是以參照平時(shí)表現(xiàn)成績(jī)占40%的方式進(jìn)行綜合考評(píng)。平時(shí)表現(xiàn)則通過個(gè)人自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的方式綜合給出，人性化的評(píng)價(jià)方式減輕了期末備考的壓力，強(qiáng)化了學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)力度，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展起到了正面引導(dǎo)作用。

（襄陽(yáng)市新華路小學(xué) 饒 麗 龔艷紅）