洪老師這節課的主題是:一張老照片。同學們寫這一類的作文已經很多很多了,編輯老師也看過很多很多了,可是,當編輯老師看到洪老師班上同學對照片的描述時,真的很感動,尤其是軒軒和義睿的介紹,讓人有一種眼睛濕潤的感覺。
“記得將相片給貼上喔!”話才剛說完,小家伙們紛紛大叫忘了帶照片了!“昨天才又特別寫連絡簿提醒,就忘了!老規矩,寫課文吧。”我無奈地說著。“唉唷,這樣就會被老師看到我們小時候很嫩的樣子啦。”孩子們一討價還價起來就幾乎沒完沒了。“在我看來你們現在還是很嫩啊,沒得商量。”定下的規矩,絕不能隨隨便便地松手,經過一番的爭論后,孩子們終于安靜下來好好面對他們的方格紙與回憶了。
“老師?”阿致怯怯地舉起手來。“怎么了?”我回應道。“我只有上星期爸爸帶我們去六福村的照片!不過我把他洗成黑白色的,這樣就比較有‘老’的感覺了,可以嗎?”
“哈哈哈,你搞笑喔,又不是復古風!”調皮大王阿揚狂笑出聲,阿致瞬間將剛剛凝滯的班級氣氛都給解開了。我笑著走下講臺,拿著阿致的黑白相片,照片里的一家人在旋轉木馬前看來十分開心、幸福。“先寫吧!但是如果寫不好會被我退回喔!”這時阿致左鄰右舍的同學們紛紛上前來“關心”他的黑白老相片,好不快樂。
“小時候,我和阿婆的感情最好,這張照片是我三歲時和阿婆拍的照片,那時爸爸媽媽都要工作,大部分的時候我都是住在阿婆家。阿婆現在七十幾歲了,前陣子阿婆因為血壓太高還住院,我希望阿婆能夠長命百歲,等我長大后要好好孝順她。”軒軒難得搶第一個起來發表,平時看來阿婆對他的確是呵護備致,祖孫倆感情極好。
“我和媽媽在家找了好久好久,才翻到了一本相簿,都是我二年級以前的照片。我和媽媽一起翻照片的時候,她哭了,因為那時候我們家發生火災,很多東西都燒掉了,是后來回去整理的時候才撿回來的。這幾年爸媽忙著工作,填補我們家當時的損失,所以我們幾乎都沒有增添新照片,那場火災讓我們失去很多很多,但是我們卻得到更凝聚的親情!”我選了義睿的故事朗誦,孩子們幾乎個個顯露著凝重且擔憂的神情,與平時的他們大相逕庭。
今天大家發表的大多是感性的內容,且主要都是家族情感的部分,尤其在現代社會下,雙薪、單親家庭、隔代教養比比皆是,聽完孩子們的發表后,我拉下投影機布幕播放了蕭煌奇的“阿嬤的話”。
“孝順長輩不用等到長大,是你日常生活中就可以去做、去實現的。相信這首歌大家都有聽過吧?就是很確實地在描述祖孫之間的感情,很多事情要即時去表達,你對家人、朋友、師長的愛和關心,因為你永遠不知道明天會不會有什么意外,我們還能不能繼續跟愛的人一起相守,所以要學著把握當下,珍惜每一個你身邊的人……”
一張老相片,勾起了孩子們的回憶,也讓他們了解珍惜與感恩,從自己和他人的故事里看見真切的生活與情感,希望他們今天又長大了一些。
(排版建議:構圖幽默有趣一些,前一期的女老師畫得相對幼稚,建議有職業形象而又親切可愛的風格。老師為活潑年輕女教師)