國培后知任重而道遠

我是重慶市永川區花橋幼兒園的一名普通教師，今年9月13日參加了“國培”重慶市農村幼兒園骨干教師置換脫產研修班的學習。

一、理論研修——共享豐盛精神大餐

領導們精心而全方位的課程設計、授課教師多元化的內容以及多樣性的授課方式，讓我們享受了一餐又一餐的盛宴。從極具感染力的開班典禮到聆聽不同專家對不同領域的精辟闡釋，再到一線的觀摩考察學習，學員與骨干教師的“同課異構”以及每周的“學員沙龍” ……豐富的內容，新穎的形式，讓我們每一個學員受益匪淺。

（一）更新理念，從審視自己的內心開始

在這一階段，專家專題講授，我不僅在專業知識得到更新和充實，而且讓我們感受到教育的“橫看成嶺側成峰， 遠近高低各不同”。

（二）拓寬視野，多角度審視教育本質

本次為我們授課的老師來自不同的領域、都有著自己的研究方向，他們從不同的側重點引領大家解讀學前教育，這不僅開闊了我們的視野，而且激發著我們從不同的思維方式去觀察、審視自己的教育行為和當前教育存在的問題。

（三）豐富教育方法，提升專業實踐技能

本次培訓的授課專家們“八仙過海、各顯神通”，他們在培訓主題中除展現新穎的教育理念外更彰顯了自己的教學風格。

二、影子研修——“如影隨形”的幸福

從11月5日開始，大家在渝中區巴蜀幼兒園進行了為期一個月的“國培”第二階段的學習。我們受到了巴蜀幼兒園領導和老師們的熱情歡迎和精心指導。

（一）深入一日保教活動，感受幼兒園文化

在“巴幼一日活動”的觀摩學習中，我們近距離觀察和領悟到巴幼老師的教學理念、方法、行為和教學效果，感受到巴幼的園所文化。巴幼教師在一日活動中注重幼兒習慣和細節的培養，如傾聽能力、禮儀教育以及對幼兒情感教育方面的引導。同時滲透著“創造幸福的教育、享受教育的幸福”的理念。

（二）開展教研活動，促進幼兒教師專業成長

在“傾聽共享”的研究中，我們對《指南》有了新的理解，再一次更新了在幼兒學習活動中的觀念。同時也讓我明白只有不斷關注和學習國家的新政策，吸收新理念才能跟上時代的步伐。

（三）從觀摩賽課活動引起的思考

在觀摩“聚焦活動、追求卓越——渝中區示范幼兒園青年教師主題活動”展評中，老師們從數學、科學、藝術等不同的活動領域選題，并精心設計活動過程準備教、學具，在活動中展現自己團隊的理念和教學風格。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。挑站與成功永遠是激動人心的人生追求。