新年寄語

黨的十八大報告指出，要全面貫徹黨的教育方針，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。作為國民教育體系的重要組成部分和終身學習的開端，學前教育的健康發展關系到兒童的健康成長，關系到千家萬戶的切身利益和社會穩定，更關系到國家和民族的未來。努力辦好學前教育，是教育工作者義不容辭的責任。

近年來，在市委、市政府的重視和支持下，重慶學前教育事業取得了較快發展。截至2011年底，全市已有幼兒園4105所，在園幼兒84.3萬人，適齡兒童入園率逐年遞增，“入園難、入園貴”問題得到有效緩解。但同時我們也要看到，目前還存在發展狀況不均衡、師資水平亟待提高、保教質量不盡如人意等問題，需要全社會共同努力加以解決。下一步，我們將繼續加大教育投入、加強教師培訓、強化監督管理，制定有效的政策措施，推動重慶學前教育實現持續、健康、規范發展。

冰心曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花”，這是對于學前教育最動情的詮釋。學前教育事業是用愛、用心織就的事業，需要我們把愛心、關心奉獻給每一個孩子。讓我們攜起手來，牢牢把握學前教育事業改革與發展的主線，共同努力，為孩子的幸福成長、為學前教育事業的發展、為祖國和民族的未來奉獻出自己的一份力量！

人生百年，始于幼學，學前教育對人的終身發展至關重要。自2010年以來，國家圍繞學前教育出臺了一系列具有突破性的政策，推動了幼教事業的飛速發展。

在學前教育跨越式發展的歷史新階段，對質量的關注開始成為學前教育改革發展的核心任務。越來越多的人認識到，提高學前教育質量和擴大學前教育資源同等重要。提高學前教育質量，是普及學前教育的根本目標和必經之路。

關注質量，要求我們樹立科學的質量觀，把促進人的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準；關注質量，意味著我們要不斷反省和去除工作中的小學化傾向；關注質量，要求我們要努力成為專業化的教師，擁有專業的知識、技能和倫理，在工作中以兒童的利益為最高準繩。

在這個春天，讓我們以專業幼教工作者的姿態，共同推動學前教育質量的提升！

——四川師范大學 彭俊英

在這充滿生機、蘊育希望的時代，我們每一個幼教人更多了一份責任、更多一份擔當——

首先，我們要做一個充滿愛心的教師，公平公正地對待每一個兒童，像呵護荷葉上的露珠一樣守護每一個兒童，杜絕虐童事件的發生。

其次，我們要做一個充滿智慧的教師，讀懂每一個孩子的心靈，接納每一個孩子的言行，讓每一張笑臉都燦爛，讓每一朵花兒更鮮艷，杜絕“小學化”教育的傾向。

還有，我們要做一個不斷“生長”的教師，在書籍的滋潤中生長，在與大師的交流中生長，在各種學習活動中生長，在與孩子的互動中生長。生長蘊含著活力，意味著未來。在未來的日子里，我們在仰望星空的同時，更要腳踏實地的努力，只有這樣，才能把學前教育的美好藍圖變成現實。2013，我們共同努力。

——江蘇省如東縣教育局教科室副主任，小中高，江蘇省特級教師 唐海燕

2011年，在一位老師那里第一次看到改版后的《幼教金刊》。在浩瀚的專業期刊的海洋里，在辦刊多年占據幼教刊物市場大半江山的“老大哥”雜志中間，在見慣了一些毫無新意的欄目與主題之后，我對這一本雜志的出現，并沒有抱著太高的期望。

然而翻開它，不覺眼前一亮。很少見到指導性如此之強，時尚性人文性如此突出的幼教專業期刊。幾大板塊中，“幼教資訊”緊貼最前沿和教師最關注的專業資訊，下設分欄詳細解讀，深入淺出。“幼研堂”中，有專業團隊的引領，全面的專業指導，高屋建瓴而言之有物，同時一線教師的參與占了很大比重，其中的“專業成長”“課程.游戲”“活動設計”“教育敘事”從多個角度為教師們提供了豐富的教育資源以及專業展示和成長的平臺。“優生活”如一杯香茗，分享幼教生涯中的甘苦。看過之后，我深深地喜歡上了這本刊物，同時也很好奇，這樣一本優秀的刊物是怎樣一個團隊打造出來的呢？通過查詢我才知道，《幼教金刊》是西南地區唯一面向幼兒教育工作者的專業省級公開刊物，智囊團隊集合了南京師大、華東師大、西南大學等最權威的幼教專家，制作班底匯集了今日教育雜志社最精良，最核心的編輯、策劃團隊，稿件來源立足大西南，輻射全中國，囊括全國地區最優秀的幼教工作者。了解了這些之后，我向園長推薦了《幼教金刊》。現在我園訂閱已經一年了，很受園內領導和老師的歡迎，每一期刊物拿到手里之后，往往是我還沒來得及翻閱，就被大家搶過去了。我們一致認為，這是一個可讀、實用的好幫手。感謝《幼教金刊》！祝貴刊越辦越好！

相遇是一種緣分。人如是，雜志亦如是。就像在茫茫人海中，遇見并喜歡一個人，在這個海量閱讀的年代里，《幼教金刊》我與你三年前的一次偶遇，讓我情不自禁地喜歡上你，這是一種緣分，就這樣你伴我走過了一年又一年。

《幼教金刊》，你每一期的封面都是那么具有沖擊力，欄目的豐富與靈活深深抓住了我的眼球。“熱點”“動態”“觀點”欄目為我們提供了最前沿的幼教資訊；“優生活”讓我們緊張、煩躁、倦怠的心理趨于平靜、恬淡、而更具靈氣；“幼研堂”欄目紛呈：政策解讀、園務管理、經驗分享、活動設計、教育敘事、家園論壇等覆蓋了幼兒教育的方方面面，拓寬了我的視野，引領著我的教育教學。特別是“國培”“普惠”“糾小”“均衡”的聲音通過《幼教金刊》扣動著我的心弦，讓我們幼教人如沐春風，深深地感受到了從上至下對幼教的重視、支持和呵護，也更堅定了我在幼教路上走下去的信心和勇氣。

——重慶市開縣漢豐五校附屬幼兒園 田煉

作為西部唯一公開出版發行的幼教刊物，《幼教金刊》特立獨行，始終如一堅守陣地。一路行來，其執著弘揚主流教育價值觀的品質讓幼教同行多了一份感動和信心；其追求精品和質量，不為經濟利益而放棄理想和追求的品格值得我們倍加贊揚。這些年來《幼教金刊》發表了很多前沿性的、高質量的文章，在引領幼教實踐和建構專業交流平臺方面已經積累了相當的經驗。古詩云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信經過這幾年的錘煉與積淀，幼教金刊必定能在全國幼教傳媒中占據一席之地，為推動西部幼教的發展與進步作出自己更多的貢獻。

——重慶市大渡口區教師進修學校 何明蓉

幼教，無疑是教育的上源，是一切教育的生態源頭。從社會視角看，幼教作為一種事業，要快快上；從幼師視角看，幼教作為一種追求，要慢慢來。當你的從教生涯中出現了難題、還沒想好怎么應對時，你不妨靜下心來思考幾分鐘，或者求教于專業的同行，三思而后行，才能保證不出現好心辦壞事的情況。因為幼教是一種需要高度專業性的行為，正如嬰兒藥品質要求最嚴格一樣，你的一個不小心，說不準會毀了孩子的一生。孩子是社會生活中最美的風景，請你欣賞他、讀懂他，挽著他的手陪他慢慢成長吧！

——浙江省磐安縣教育科學研究所 中學高級教師 陳復興