“國(guó)學(xué)研究與國(guó)學(xué)教育研討會(huì)”綜述

由南昌大學(xué)國(guó)學(xué)研究院承辦的“國(guó)學(xué)研究與國(guó)學(xué)教育研討會(huì)”日前在南昌大學(xué)舉行。經(jīng)過(guò)交流與探討，專家們對(duì)于國(guó)學(xué)概念的內(nèi)涵與外延形成了比較一致的看法。專家們認(rèn)為：所謂國(guó)學(xué)，就是依賴中國(guó)傳統(tǒng)的文字、音韻、訓(xùn)詁所指向的特殊思維路徑，在融貫經(jīng)史子、參究天地人的整體觀照之中，研究中國(guó)傳統(tǒng)的文化意識(shí)、思想觀念、言說(shuō)方式與行為方式；在當(dāng)代學(xué)術(shù)文化的語(yǔ)境之中，融舊開(kāi)新，再續(xù)敬德尊圣、平等向善、知止樂(lè)天的人文傳統(tǒng)，培植理想的未來(lái)人性，構(gòu)建新型的情理范式，重鑄炎黃子孫的民族心魂；以獨(dú)立自信的人文情懷，豁達(dá)開(kāi)朗的文化胸襟，積極參與當(dāng)代世界人文價(jià)值與全球普適倫理的文化重建。概而言之，融舊開(kāi)新，再續(xù)華夏人文慧命；敬德尊圣，重鑄炎黃民族心魂。這就是當(dāng)代國(guó)學(xué)的文化生命與歷史使命。

關(guān)于國(guó)學(xué)的學(xué)科定位，專家們一致認(rèn)為，按照當(dāng)前學(xué)科門(mén)類的劃分，以二十四部書(shū)的知識(shí)體系及其價(jià)值功能為基本內(nèi)涵的國(guó)學(xué)，應(yīng)該是個(gè)大的“學(xué)科門(mén)類”或者至少是個(gè)“一級(jí)學(xué)科”，它不應(yīng)該隸屬于當(dāng)代人文學(xué)科所謂文學(xué)、歷史、哲學(xué)任何一個(gè)學(xué)科分支之下。否則，與國(guó)學(xué)教育的創(chuàng)辦初衷相悖，也與傳統(tǒng)國(guó)學(xué)的學(xué)術(shù)理路不協(xié)。