且臨清風(fēng)聽(tīng)竹濤

2012年8月19日，在2012上海書(shū)展暨“書(shū)香中國(guó)”上海周活動(dòng)上，人民出版社舉行的著名畫(huà)家陶亞杰簽售的臺(tái)子前，人頭攢動(dòng)，許多人在爭(zhēng)相購(gòu)買陶亞杰簽名售書(shū)的畫(huà)冊(cè)——《清風(fēng)竹濤》。原定一小時(shí)的簽售時(shí)間，400本畫(huà)冊(cè)提前被一售而罄，供不應(yīng)求，出版方不得不定于9月15日在上海書(shū)城加一場(chǎng)陶亞杰的畫(huà)冊(cè)簽售活動(dòng)。

9月14日，記者來(lái)到位于浦東塘橋喜來(lái)登由大酒店附近的一處普通小區(qū)房子，探訪了這位低調(diào)的畫(huà)家。從外觀看如同尋常人家一般，我們登堂入室后，發(fā)現(xiàn)這套一室一廳的房子布置得簡(jiǎn)潔疏闊，原來(lái)是畫(huà)家的畫(huà)室兼會(huì)客室。一個(gè)留著齊耳發(fā)式、身材高挑瘦長(zhǎng)、面容清癯的男子熱情地招呼我們，落座后知道這位平和親切的長(zhǎng)者就是畫(huà)家陶亞杰先生。

創(chuàng)造熟悉的陌生

打開(kāi)話匣子，陶亞杰滔滔不絕地介紹起了自己創(chuàng)作風(fēng)竹山水畫(huà)的歷程。他9歲開(kāi)始和擅長(zhǎng)花鳥(niǎo)的吳野洲老師學(xué)畫(huà)，后來(lái)師從姚有信學(xué)人物畫(huà)，雖然很喜歡人物，但陶亞杰最終選擇了更為鐘愛(ài)的山水作為自己的主攻方向。

從工藝美校畢業(yè)以后分到了工藝美術(shù)廠，30歲不到陶亞杰就當(dāng)了廠長(zhǎng)，主抓技術(shù)方面。在工藝美術(shù)系統(tǒng)呆了將近20年后，1985年陶亞杰進(jìn)入上大美院深造，深入地了解了解剖學(xué)、透視學(xué)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成等學(xué)科，畢業(yè)后他放棄了仕途，任專職美術(shù)教師，專心致志于山水風(fēng)景畫(huà)創(chuàng)作。

基于傳統(tǒng)，又努力尋求突破，陶亞杰開(kāi)始嘗試將平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成基本原理運(yùn)用到中國(guó)山水畫(huà)的創(chuàng)作中去，但他始終堅(jiān)持中國(guó)畫(huà)傳統(tǒng)為基點(diǎn)，他認(rèn)為中國(guó)書(shū)畫(huà)的筆墨內(nèi)涵豐富，是西方繪畫(huà)所無(wú)法比擬的，但堅(jiān)持傳統(tǒng)并不等于守舊，一成不變就沒(méi)有新意了，要?jiǎng)?chuàng)造熟悉的陌生，對(duì)色彩、對(duì)形式、構(gòu)圖等方面進(jìn)行了一些創(chuàng)新的探索。

陶老師注重傳統(tǒng)筆墨的同時(shí)還講究中國(guó)畫(huà)的詩(shī)情畫(huà)意，不完全采用構(gòu)成形式用于國(guó)畫(huà)，注重物體造型上的漸變，融合自己的繪畫(huà)思想，經(jīng)過(guò)提煉、改選、陶冶，演化成自己的藝術(shù)“語(yǔ)境”。

中國(guó)當(dāng)代著名美術(shù)評(píng)論家，鑒賞家，北京人民藝術(shù)家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)齊建秋評(píng)論陶亞杰的畫(huà)作說(shuō)，宋代郭熙主張山水畫(huà)要使人仿佛身臨其境，要做到就必須實(shí)踐李可染的“直面山河”，這包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：一個(gè)是要有現(xiàn)實(shí)素材，要有生活性；一個(gè)就是要反映現(xiàn)代的特點(diǎn)，也就是說(shuō)要有時(shí)代性。在這兩個(gè)方面亞杰實(shí)踐得都很好，他的作品既不艱澀，也不守成。多年來(lái)他之所以能在海上畫(huà)壇占有一席之地，就是因?yàn)樗漠?huà)有新意、有創(chuàng)意，他的作品為他講出了最有決定性的話。

對(duì)于陶亞杰畫(huà)作的與眾不同之處，齊建秋評(píng)論說(shuō)，細(xì)看亞杰的作品，他確實(shí)很講究筆墨，但又不拘泥于筆墨，在他的胸壑中有中國(guó)畫(huà)這個(gè)大的框架，但又不囿于傳統(tǒng)法度的拘束，他的作品勾、皴、點(diǎn)、染都很有章法。在細(xì)節(jié)上，譬如在黑白、疏密關(guān)系的處理上也一絲不茍。在總體造型和布局上他有時(shí)又大膽得出奇，他充分自由地調(diào)動(dòng)著筆墨，畫(huà)出了很具有時(shí)代效果的作品，也起到了豐富中國(guó)山水畫(huà)語(yǔ)言的作用。

齊建秋認(rèn)為，“海派”作品在上海畫(huà)壇的中青輩畫(huà)家中顯得有些單薄，但在陶亞杰的這些杰出的山水畫(huà)卷中看到了新海派崛起的印跡。齊建秋希望陶亞杰到北京去開(kāi)畫(huà)展，這本《清風(fēng)竹濤》畫(huà)冊(cè)也是在他的鼓勵(lì)下出版的。

陶亞杰山水畫(huà)的一大特色是風(fēng)竹山水，將各色風(fēng)竹運(yùn)用于山水畫(huà)中，是一個(gè)大膽創(chuàng)新，陶亞杰畫(huà)的風(fēng)竹往往處于整幅作品的近景，在雄渾沉重的遠(yuǎn)山、斑駁嶙峋的巖石、縹緲的云霧、靈動(dòng)的流水的映襯下，格外秀美，使畫(huà)面平添一股浪漫的意趣，叫人過(guò)目不忘。

陶老師堅(jiān)信，只有“創(chuàng)造熟悉的陌生”才能鑄就精品，在風(fēng)竹山水畫(huà)的基礎(chǔ)上他又大膽嘗試將紅色風(fēng)竹引入自己的畫(huà)中，浪漫主義與現(xiàn)實(shí)注意相結(jié)合，紅與藍(lán)、冷暖色調(diào)強(qiáng)對(duì)比，造成較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊。由于合理運(yùn)用同一調(diào)和的基本原理，使畫(huà)面取得了意想不到的藝術(shù)效果，得到了社會(huì)的認(rèn)可和歡迎。

2010年3月在世博會(huì)召開(kāi)期間，陶老師畫(huà)了兩幅作品展出，其中一幅2米×5米的巨幅風(fēng)竹山水畫(huà)，前說(shuō)未有的巨幅畫(huà)作，受到廣大游客的好評(píng)。

陶老師的畫(huà)很早就走出國(guó)門，1982年，陶老師應(yīng)邀赴澳大利亞悉尼和珀斯舉辦畫(huà)展，被當(dāng)?shù)孛襟w稱為繪畫(huà)界的“梅蘭芳”。同年，代表作《觀瀑圖》被中國(guó)對(duì)外友好協(xié)會(huì)選送法國(guó)參展并被收藏。2007年，陶亞杰父子赴新西蘭在奧克蘭太平洋藝術(shù)中心舉辦“陶亞杰、陶俊父子作品新西蘭巡展”，在當(dāng)?shù)叵破鹨还伞爸袊?guó)風(fēng)”，得到新西蘭總理海倫。克拉克接見(jiàn)并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

一張白紙對(duì)青天

談到對(duì)于財(cái)富的看法，陶老師認(rèn)為，他更看重精神層面的財(cái)富，“中國(guó)文化歷來(lái)講‘品’，人講人品，畫(huà)有畫(huà)品，人品分為上品、中品、下品，上品中又分為上上品、上中品、上下品，我們肯定要追求最好的，要做上品中的上品。”

陶老師說(shuō)，“錢當(dāng)然是需要的，國(guó)家也要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，但我和我愛(ài)人都是高級(jí)教師，工資也算蠻高的，錢也夠用了，也帶不走，所以我不是完全是為了錢畫(huà)畫(huà)。”說(shuō)到這里，陶老師提高了聲音：“但是，藝術(shù)是可以流傳下去的，有些企業(yè)家也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我是否愿意多賣些畫(huà)，我說(shuō)我一般不愿意多賣畫(huà)，賣了畫(huà)只換來(lái)一些錢，而往往自己喜歡的畫(huà)就看不到了，會(huì)感到遺憾的。我想多畫(huà)一些精品，趁現(xiàn)在身體和精力還可以，多畫(huà)些好的作品留存世上”

陶亞杰認(rèn)為，畫(huà)作賣多少錢不是畫(huà)家自己的事情，我很反感在一些古玩市場(chǎng)，畫(huà)家當(dāng)場(chǎng)揮毫作畫(huà)賣畫(huà)，與買家討價(jià)還價(jià)，我堅(jiān)持畫(huà)家始終應(yīng)該坐在后臺(tái)，而不該站到前臺(tái)，決不能錯(cuò)位。畫(huà)家只需要把作品畫(huà)好就可以了，作品自己是會(huì)說(shuō)話的，該什么價(jià)格不是畫(huà)家自己去關(guān)心的事情，我現(xiàn)在要追求的是藝術(shù)方面高層次，努力攀登爭(zhēng)取在中國(guó)繪畫(huà)史上有一席之地。這是我要追求的目的、是我要努力的方向，達(dá)到達(dá)不到是另外一件事情。

陶老師說(shuō)，我這個(gè)人很低調(diào)，不喜歡到處拉關(guān)系，其實(shí)我以前當(dāng)廠長(zhǎng)的時(shí)候也認(rèn)識(shí)很多高干，但我從來(lái)不會(huì)主動(dòng)地去打個(gè)電話要求辦什么事情，都是人家來(lái)找我，所以我愛(ài)人老是說(shuō)我，你這個(gè)人不會(huì)鉆營(yíng)各種關(guān)系，人太老實(shí)了，人家是無(wú)孔不入，你是有空不入，不會(huì)變通。所以這次書(shū)展她給我買了一本書(shū)——《做人不能太老實(shí)》。

提起這事，陶老師笑著說(shuō)，我心態(tài)好，凡事只要開(kāi)心就好，畫(huà)畫(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一種樂(lè)趣，不是為了錢而畫(huà)，如果我為了錢，為了知名度拼命地去鉆營(yíng)，在藝術(shù)這一方面肯定要受到影響。我心比較靜，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候一張白紙對(duì)青天，抒情明志，也是人生一大樂(lè)趣。

陶老師除畫(huà)畫(huà)之外還喜歡聽(tīng)音樂(lè)、下象棋，多年以來(lái)他養(yǎng)成了邊聽(tīng)音樂(lè)邊畫(huà)畫(huà)的習(xí)慣，他覺(jué)得音樂(lè)和畫(huà)畫(huà)是完全相通的，在筆墨中有情感和節(jié)奏體現(xiàn)出來(lái)，所以很多人看了陶老師的畫(huà)感覺(jué)撲面一股清新之氣，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。

現(xiàn)在藝術(shù)市場(chǎng)有兩種情況，一種是迎合市場(chǎng)需要，不斷重復(fù)自己，批量生產(chǎn)，藝術(shù)層次比較低，沒(méi)有創(chuàng)意。還有一種是藝術(shù)，它的成就經(jīng)得起市場(chǎng)價(jià)格的考驗(yàn)，這實(shí)際上是一種比較高端的藝術(shù)品。升值空間也就大了。

說(shuō)到現(xiàn)時(shí)一些企業(yè)家熱衷于組織書(shū)畫(huà)家搞筆會(huì)，陶老師說(shuō)，筆會(huì)對(duì)提升企業(yè)家的藝術(shù)修養(yǎng)、提高藝術(shù)家的水平有一定好處，但筆會(huì)因?yàn)闀r(shí)間有限，當(dāng)場(chǎng)畫(huà)出來(lái)的東西比較粗糙，所以我們經(jīng)常是從家里帶一幅畫(huà)好的畫(huà)過(guò)去，這樣既是對(duì)對(duì)方的尊重、也是對(duì)自己的尊重。

陶老師介紹，現(xiàn)在有一些前衛(wèi)的畫(huà)風(fēng)，有些畫(huà)家年紀(jì)比較輕，運(yùn)作能力也比較強(qiáng)，受到行業(yè)內(nèi)一些學(xué)術(shù)期刊的追捧，畫(huà)賣出的價(jià)格也相當(dāng)高，通過(guò)一些怪異、另類的手法奪人眼球，事實(shí)上這類畫(huà)作沒(méi)有底蘊(yùn)的支撐是走不遠(yuǎn)的。事實(shí)上像黃賓虹、潘天壽、張大干這樣的畫(huà)家、畫(huà)作經(jīng)得起時(shí)代的考驗(yàn)，相對(duì)現(xiàn)在一些畫(huà)家借助炒作把畫(huà)作價(jià)格炒高，長(zhǎng)遠(yuǎn)看沒(méi)有意義。

作為知名海派畫(huà)家，陶老師經(jīng)常參加一些慈善義賣活動(dòng)，發(fā)起并組織了“愛(ài)我中華、修我長(zhǎng)城”書(shū)畫(huà)義賣活動(dòng)，幾乎把整個(gè)上海都調(diào)動(dòng)起來(lái)了，包括團(tuán)市委等很多機(jī)構(gòu)都參與了這次活動(dòng)。2008年汶川大地震他也畫(huà)了《震地白花愛(ài)流動(dòng)》畫(huà)，支援抗震救災(zāi)。另外，他還參加了諸如“藍(lán)天下的至愛(ài)”等援助貧困群體的義賣活動(dòng)。

夫唱婦隨性情人生

在陶老師的畫(huà)冊(cè)上，有很多畫(huà)是一個(gè)叫倪萍的女士寫(xiě)的評(píng)論，而這位女士正是陶老師的愛(ài)人倪惠萍，倪老師雖然不從事美術(shù)工作，但畫(huà)評(píng)寫(xiě)得優(yōu)美貼切，入木三分。在倪老師的點(diǎn)評(píng)下，觀者對(duì)陶亞杰的畫(huà)作頓時(shí)加深了理解，可謂是夫唱婦隨、琴瑟和弦。

陶老師和倪老師的結(jié)合當(dāng)年還有一段佳話，他倆是中學(xué)同學(xué)，倪老師是班上功課最好的學(xué)生，追求者很多，陶老師是最后一個(gè)。有一次，陶老師去女生宿舍找倪老師，在男女關(guān)系還比較拘謹(jǐn)?shù)?0年代，倪老師被發(fā)現(xiàn)談戀愛(ài)，兩個(gè)女同學(xué)押住往外走的她登上了一輛電車，而陶老師看見(jiàn)后一著急就跟在后面跑，一直追了幾站路直到電車停下來(lái)，他才停下來(lái)。被這一片癡心打動(dòng)，倪老師跟隨陶老師幾十年無(wú)怨無(wú)悔，即使在只住9平方米的清貧的日子里，兩地分居的日子，照樣也過(guò)得有滋有味。

在一幅《靜中聽(tīng)笛聲》的畫(huà)作下，倪老師寫(xiě)道，畫(huà)家自幼愛(ài)好吹笛、拉二胡等，每次到杭州、東山寫(xiě)生，人員分散后，全班同學(xué)都以他的笛聲為號(hào)集合。

三年自然災(zāi)害時(shí)期，陶亞杰和同學(xué)們有一次到杭州寫(xiě)生時(shí)，由于當(dāng)時(shí)條件艱苦，他們只帶了一些冷的大餅油條充饑，路徑上海屏風(fēng)山療養(yǎng)院，療養(yǎng)院的人看到他們?nèi)绱似D苦，便燒了一鍋榨菜湯給他們喝，當(dāng)時(shí)覺(jué)得味道鮮美無(wú)比，此后每逢同學(xué)聚會(huì)便回憶起這件事情。

倪老師畢業(yè)后分配在松江工作，陶老師當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，又當(dāng)?shù)之?dāng)媽照顧兒女，同時(shí)還要搞創(chuàng)作，在9平米的居室里，陶老師的很多畫(huà)都是攤在床上畫(huà)出來(lái)的。

回憶往事，陶老師感慨地說(shuō)，像我們這批人，都是經(jīng)過(guò)很多艱苦過(guò)來(lái)的，所以也經(jīng)得起磨難。

心愛(ài)的女兒在33歲的時(shí)候患病去世了，老年喪女給兩位老師沉重的打擊，但飽經(jīng)風(fēng)雨的陶老師和倪老師從悲痛中走了出來(lái)，陶老師的畫(huà)也在一段時(shí)間的陰郁后重又走向明亮開(kāi)闊。在一幅名為《蘚壁絕攀登》的畫(huà)下面，陶老師深睛地寫(xiě)道：“這是一幅寄托思念的畫(huà)，迷蒙群山若隱若現(xiàn)，云霧飄渺，這一切仿佛都出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中，仿佛觸手可及，又仿佛遙不可及，在那仙境般的夢(mèng)境中，那個(gè)手撐布傘翩翩走來(lái)的女孩，纖弱、柔美，十年來(lái)從不曾從我的記憶中淡去，她一直在夢(mèng)境里出現(xiàn)，美麗而善良的女兒永遠(yuǎn)活在我的畫(huà)里。”

陶老師說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)這么多艱難，所以我們對(duì)很多事情都看得穿，我的淡泊也受到我老師申石伽的影響，申老師也是在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)默默無(wú)間，但朱容基總理出國(guó)時(shí)作為國(guó)禮帶出去的一幅竹子就是申老師畫(huà)的，對(duì)于現(xiàn)時(shí)藝術(shù)圈急功近利的現(xiàn)象，申老師說(shuō)，我們畫(huà)畫(huà)是用筆畫(huà)的而不是用尺畫(huà)的。他教給我們看待藝術(shù)和名利的正確的觀念。

最后，陶老師說(shuō)，我對(duì)我們的國(guó)家，我們的藝術(shù)包括自己的作品始終充滿了自信，中國(guó)文化有幾千年的歷史，我相信目前的一些混亂的現(xiàn)象都是暫時(shí)的，通過(guò)歷史的沉淀，真正的好作品終究會(huì)站住腳，經(jīng)過(guò)一些曲折、反復(fù)之后人們能夠提高認(rèn)識(shí)，這些只是在一個(gè)特殊的歷史時(shí)期的特殊的歷史現(xiàn)象，大浪淘沙以后，留下的都是精品。