探索家庭教育新模式 促進未成年人健康成長

家庭是社會的細胞，是未成年人健康成長的搖籃。家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。

一、“三個到位”構(gòu)建社區(qū)家庭教育長效機制

一是組織保障到位。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府把家庭教育工作納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃，制定了《沙溪鎮(zhèn)2011年家庭教育工作計劃》，健全充實了由主管副書記、副鎮(zhèn)長為組長，婦聯(lián)、關(guān)工委、共青團、教科文衛(wèi)辦、宣傳辦、團委等相關(guān)部門組成的鎮(zhèn)家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，研究部署工作。各村（居）委會也普遍成立了相應(yīng)的機構(gòu)，將家庭教育工作納入未成年人思想道德建設(shè)的總體規(guī)劃，統(tǒng)籌部署，制定方案，認真實施。

二是工作經(jīng)費到位。我們將家庭教育工作經(jīng)費列入政府財政預(yù)算，2011年全鎮(zhèn)家庭教育日常工作經(jīng)費達25多萬元（其中市下?lián)芙?jīng)費11萬元），生均教育經(jīng)費達9元。同時還通過挖掘社會資源，募集社會資金，來推動家庭教育工作。

三是評價考核到位。為做好涉及千家萬戶的家庭教育工作，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府將社區(qū)家庭教育情況納入各村（居）委會、各有關(guān)部門的績效考核評價體系，注重發(fā)揮各級家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成員單位的作用，明確職責(zé)，發(fā)揮優(yōu)勢，共同構(gòu)建沙溪家庭教育模式。目前，我鎮(zhèn)以基本形成了黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、婦聯(lián)協(xié)調(diào)、部門合作、社會參與、合力推進家庭教育的良好工作格局。

二、“四進社區(qū)”構(gòu)建家庭教育立體網(wǎng)絡(luò)

一是校外輔導(dǎo)進社區(qū)。各村（居）委會均成立了青少年校外教育輔導(dǎo)中心，組建了社區(qū)志愿者隊伍，協(xié)助學(xué)校開展青少年思想道德教育。定期邀請社區(qū)老干部、老專家、老戰(zhàn)士、老教師、老模范對未成年人進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育；聘請社區(qū)熱心人士比如退休老教師、老干部擔(dān)任文化市場義務(wù)監(jiān)督員，對學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、游戲機室等文化娛樂場所進行巡邏，發(fā)現(xiàn)違規(guī)立即舉報，以減少和預(yù)防侵害未成年人事件的發(fā)生等。鎮(zhèn)公安、交通等部門抽出專門人員組成交通安全、法制教育宣講隊，深入到社區(qū)、學(xué)校為學(xué)生、家長作法制安全教育，每年受教育家長及學(xué)生人數(shù)達95%以上。

二是社會實踐進社區(qū)。各村（居）委會都將文化廣場、健身廣場、活動中心（包括文化室、球室、圖書室、健身室、棋牌室等），連同區(qū)域內(nèi)的文化、歷史、古跡等向?qū)W生開放，作為青少年假期活動場所及教育基地。還幫助學(xué)校與鎮(zhèn)內(nèi)及社區(qū)內(nèi)有關(guān)單位、知名企業(yè)、生產(chǎn)基地等建立友好合作關(guān)系。

三是家長學(xué)堂進社區(qū)。首先是家教公益大講堂順利開展。暑假前夕，鎮(zhèn)關(guān)工委、鎮(zhèn)家庭教育講師團成員于6月22日晚，分別到全鎮(zhèn)12所中小學(xué)舉行以“戒除網(wǎng)癮，讓青少年健康成長”家庭教育宣講會，全鎮(zhèn)小學(xué)3—6年級5700多名學(xué)生家長參加聽課，到會率達到90%。此次宣講活動做到了“內(nèi)容統(tǒng)一、時間一致、人員確定”，收到良好的效果。積極開展“學(xué)習(xí)型社區(qū)”創(chuàng)建活動，以社區(qū)名義鼓勵家長與孩子“共讀一本書”，開展“書香家庭”評選活動，不斷提高家長文化素質(zhì)水平，加強家長與孩子的感情溝通。

四是特殊幫教進社區(qū)。一直以來，我鎮(zhèn)都十分關(guān)注“六類”特殊家庭（即：單親、離異、貧困、殘障、富裕、在押刑釋人員家庭）孩子的健康成長，每年由鎮(zhèn)政府牽頭召開“關(guān)心特殊家庭孩子健康成長”研討會，印發(fā)《沙溪鎮(zhèn)開展“關(guān)心特殊家庭孩子健康成長”宣傳活動方案》，提出采取六條措施對特殊家庭孩子開展“十幫”。

三、“三個創(chuàng)新”提升家長學(xué)校辦學(xué)效益

1.創(chuàng)新管理思路，規(guī)范家長學(xué)校辦學(xué)行為

在家長學(xué)校辦學(xué)過程中，我們認真對照《中山市學(xué)校家長學(xué)校評估工作方案》要求，創(chuàng)新家長學(xué)校管理思路，做到了“四個規(guī)范”：一是規(guī)范了辦學(xué)模式，各中小學(xué)校和幼兒園做到了“一門兩校”，每所學(xué)校都有兩個校牌，學(xué)校既是國民教育系列的中學(xué)、小學(xué)、幼兒園學(xué)生就讀的學(xué)校，同時又是本校學(xué)生家長接受家庭教育的家長學(xué)校。二是規(guī)范了校長責(zé)任，即“一長兩職”，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的校長，既是所在學(xué)校的校長，同時又是本校家長學(xué)校的校長。三是規(guī)范了教師職責(zé)，即“一師雙型”，學(xué)校的教師既是擔(dān)任對學(xué)生進行某一學(xué)科教學(xué)和管理的教師，同時又是本校家長學(xué)校從事相應(yīng)教學(xué)和管理的教師。四是規(guī)范了教學(xué)管理，切實做到了“四落實”：即教學(xué)計劃落實，教學(xué)課時落實，教師隊伍落實，使用教材落實。

2.創(chuàng)新辦學(xué)模式，學(xué)校家庭互動雙贏

開通手機校訊通、家校通、家校互動QQ群，向社會公布熱線電話和網(wǎng)址，為家長提供個性化、多元化的指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長解決在家庭教育中遇到的各種疑難，如孩子離家出走、早戀、厭學(xué)、迷戀網(wǎng)吧等。組織開展全鎮(zhèn)中小學(xué)教師開展“走進家庭，同育新人”大規(guī)模家訪活動，向家長宣傳家教知識，指導(dǎo)家教方法，了解學(xué)生家庭情況和在家學(xué)習(xí)、生活狀況，以利因材施教。為學(xué)生家長提供學(xué)習(xí)的平臺，倡導(dǎo)學(xué)生與家長、學(xué)校與家庭的和諧發(fā)展。

3.創(chuàng)新主題活動，尋求家庭教育工作新突破

開展“家長進課堂”活動。一方面各家長學(xué)校積極開展家長說家教活動，組織家長登上講臺講授家教方法和育人經(jīng)驗。下半年全鎮(zhèn)共有10余名家長走上講臺，交流自己家教做法和體會。另一方面邀請有專長或事業(yè)有成的家長走進課堂，向?qū)W生講授事業(yè)成功的秘訣以及做人做事的道理，向?qū)W生傳授科技制作、藝術(shù)欣賞、文學(xué)寫作、攝影攝像的技術(shù)與技巧，拓寬學(xué)生的視野，勉勵學(xué)生從小樹立遠大理想，并朝著目標不懈努力。

開展形式多樣的親子教育活動。沙溪中學(xué)以創(chuàng)建“幸福農(nóng)場”的活動為載體，從學(xué)生的興趣愛好入手，讓學(xué)生在父母的陪同下參與創(chuàng)建幸福農(nóng)場的全過程，互勉互助，共同體驗“一同揮汗破土”的生活樂趣、感受家庭的溫暖、領(lǐng)悟生命的意義，活動還開設(shè)了農(nóng)場校友Q群，鼓勵參與活動的家長和學(xué)生發(fā)表日志，創(chuàng)建了家、校、生三方互動交流平臺。與沙溪鎮(zhèn)消防大隊聯(lián)合舉辦了消防親子演練等活動，通過這些活動的開展，促進師生、生生、親子之間的情感的升華，跨越了心靈的鴻溝。

責(zé)任編輯 邱 麗