

漆畫有七千多年的歷史,是中國古老的畫種,是集繪畫與工藝制作與一身的藝術種類,有著悠久的歷史和輝煌的成就。陽江漆畫是最具有嶺南地方特色的美術種類之一的;回顧建國五十多年的系列中小學美術教學大綱和教材,都沒有漆畫的課程。小學漆畫藝術特色課程的開發就是開發極富地方特色的嶺南民間美術文化資源,嶺南美術文化是我國獨特的地域文化資源,作為學校美術教育課程資源具有重要的開發價值,是取之不盡用之不竭的寶庫。
因此在教學活動中,我積極引導學生走出校園、走進社會、走進漆畫世界,去感知、體驗、保護、傳承、弘揚地方特色的嶺南民間美術文化。開展課題研究有助于提升教師的專業水平,拓展發展空間,提高我校的藝術教學質量和水平,推動學校素質教育的深入開展,培養學生對家鄉優秀美術傳統的熱愛,陶冶學生審美情感,為社會培養更多的藝術人才。
一、調查研究
在我校的1—6年級20個班約1000名學生中進行研究前調查
知道漆畫這一畫種的只有451人占45%;對漆畫感興趣的有732人占73%。以前,學生已經欣賞過許多的畫種、工藝品,對漆畫比較陌生,在欣賞和學習上有一定的難度。
二、參觀展覽、訪問漆畫藝術家
組織學生參觀廣東工藝精品展,認識漆畫,了解漆畫的起源,感受不同題材漆畫的美;訪問著名漆畫家蔡克振教授,了解陽江漆畫藝人的創作故事,欣賞陽江漆畫;參觀漆畫工作室,了解制作漆畫的過程,認識制作漆畫的工具、材料。
三、編寫教材
四、指導與交流
(一)把已收集的學生作品歸類研究,提取課程資源,印制畫冊。
(二)請著名漆畫家蔡克振教授、廣州市漆畫藝委會主任蘇星等專家光臨指導
(三)舉辦專題漆畫作品展覽,省教廳何處長、越秀區教育局蔡局長和著名畫家李醒韜、梁培龍親臨指導。
(四)挑選師生漆畫作品參加“著名漆畫家蔡克振教授從藝60周年畫展”。
經過研究顯示,如果將陽江漆畫特色課程資源的內涵加以拓展,會發現嶺南地區的美術資源其實是非常豐富的。現在小學漆畫藝術特色課程是我校的辦學特色之一,成立漆畫美術活動小組,常年堅持訓練,定時間、定地點、有計劃地進行培訓。2007以來我們成功開展了多次學生漆畫美術作品展;出版了畫冊《我們的畫》《漆畫》;提高了學生鑒賞美、表現美和創造美的能力,為老師和學生展示藝術才華提供舞臺。
責任編輯 邱 麗