王老師是退休中學(xué)教師,半年前老伴去世,獨(dú)自一個(gè)人生活。近幾個(gè)月來,她發(fā)現(xiàn)自己喉嚨不舒服,吞咽有異物感。去醫(yī)院做了多項(xiàng)檢查,醫(yī)生說沒問題。王老師不相信,又托人找了其他醫(yī)生,反復(fù)做同樣的檢查,還是沒查出問題??墒撬褪菓岩勺约旱昧撕戆┗蛘邉e的什么不好的病,明明嗓子里感覺有個(gè)東西,怎么就說什么都沒有呢?一定是醫(yī)院設(shè)備不好,不精確;要么是看片的醫(yī)生技術(shù)不行;要么是醫(yī)生不負(fù)責(zé)任。
王老師只有一子,已婚,雖然住在同一城市,但平時(shí)工作忙,很少回來。老伴去世后,王老師一直沉浸在悲傷中,看著家中舊有的擺設(shè),與老伴幾十年的生活經(jīng)歷如電影一般在腦中縈繞,揮之不去。
此外,王老師年輕時(shí)一心想當(dāng)時(shí)裝模特,但聽從母愿考了師范學(xué)校,模特夢(mèng)一直沒能實(shí)現(xiàn)。如今每每想起,還不斷嘆息。
都是老年疑病癥惹的
王老師這種情況屬于老年疑病癥,主要癥狀是身體感覺不適,堅(jiān)信自己得了病,反復(fù)求醫(yī),多方檢查。雖經(jīng)多個(gè)醫(yī)生診斷予以排除,仍不相信,擔(dān)心小病拖大,躺在床上,沒人侍候,因而整天心情焦慮、緊張、害怕、擔(dān)憂,影響正常生活。
一般來說,人退休后,生活環(huán)境的變化會(huì)導(dǎo)致心理上的變化。以滿足的心情回顧一生的人,不管他的人生在別人眼里是否成功,他本人都能以一種滿意的姿態(tài)接受過去的全部,對(duì)不滿意的部分能夠理解,寬容對(duì)待。這樣的晚年是平和愉悅的,將欣慰地走到人生的終點(diǎn)。而不能做到良好整合的人,會(huì)對(duì)自己過去、現(xiàn)在有諸多不滿意,由此落入失望的境地,產(chǎn)生這樣或那樣的心理困擾,疑病癥便是其中一種。
像王老師,對(duì)自己的人生不滿意,老伴的去世、生活內(nèi)容的變化、孤單的感覺,更加促進(jìn)了她的失意感,身體偶有不適,便誘發(fā)了對(duì)疾病的恐懼。當(dāng)然,也不排除王老師借此希望求得身邊人對(duì)自己的關(guān)懷。
勿念過去,不懼未來,過好當(dāng)
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。對(duì)王老師來講,重要的是過好當(dāng)下,對(duì)過去、對(duì)未來,都沒有必要過多思慮?;貞涍^去,后悔,無奈,抱怨,并不能改變已成的事實(shí);擔(dān)心生病,擔(dān)心將來,與現(xiàn)實(shí)也毫無益處。實(shí)實(shí)在在地過好今天,想著如何過好明天,這才是王老師可以做也是應(yīng)該做的。如果年輕時(shí)沒能走T臺(tái),現(xiàn)在何不補(bǔ)救?與其把時(shí)間花在奔走醫(yī)院上,不如披著夕陽的余暉瀟灑走一回。
子女要多理解,多關(guān)懷
老年疑病癥的好轉(zhuǎn)有賴于親人的關(guān)懷,親情是良藥,健康離不了。王老師的孩子要經(jīng)常與媽媽聯(lián)系,打電話也好,回來看望也罷,要多與媽媽有情感的聯(lián)系,多肯定她,多贊許她,多感激她……可以說,要把老人當(dāng)孩子養(yǎng)。兒媳可以“投其所好”,買些時(shí)裝給她。
家人還要理解媽媽的心理特點(diǎn)。對(duì)自己人生有不滿意的人,會(huì)以一種曲折的方式表現(xiàn)出來,除了疑病,還可能有脾氣不夠隨合、愛挑別人的毛?。ㄌ貏e是家人)、看不慣別人做法等。這些都與她現(xiàn)實(shí)的失意有關(guān),有可能造成家庭關(guān)系緊張。因此,家人要能夠透過曲折的表達(dá)發(fā)現(xiàn)實(shí)質(zhì)的內(nèi)涵,用理解、包容的態(tài)度面對(duì),不去計(jì)較她的某句話、某個(gè)態(tài)度,減少矛盾產(chǎn)生。對(duì)家中出現(xiàn)的不順心之事,盡可能不讓媽媽知道。多向老人展示好的一面,回避不如意的一面,讓她眼里多存些美好。