如何應對“添亂寶寶”?
山東聊城市一家長來信咨詢:兒子是個非常熱心的小家伙,看我做飯,就想嘗試一下,結果弄得面粉到處都是;看我擇菜,他也要擇,結果滿屋都是菜葉;我在洗衣服,寶寶也會第一時間沖到洗衣盆邊,拿起整袋洗衣粉,一下子全都倒了下去,泡沫布滿了地板……請問寶寶這樣愛添亂,我該怎么辦?
答:對于幼兒來說,世界上的一切事物都是新奇可愛的,隱藏著未知,充滿了挑戰。所以,這碰碰那動動是他們最大的樂趣。但由于肢體動作的協調能力差,常常是好心辦壞事,在家長看來簡直就是添亂。
家長首先要理解這是寶寶的探索和體驗,是在證明自己的能力。其次要支持寶寶的行為,不能因為幼兒能力不足而剝奪其嘗試的機會。但支持不是放任,否則安全也難以保證。我們要做的是:給寶寶提供機會,創造條件,并適當地協助他完成嘗試和探索。
建議:
當寶寶想學做飯時,不妨給他提供機會,如揪一塊面團給他,任由他捏,并在旁邊鼓勵他捏出各種形狀;折菜時,家長分步驟示范,讓寶寶看清究竟是如何折菜的;寶寶要洗衣服時,在確定不著涼的前提下,給孩子戴上圍兜,卷起衣袖、褲管,把好洗的小衣物(如小方巾、襪子等)給他洗。這樣做也是在培養孩子的勞動能力。至于弄亂了的現場,家長可不要把賬都算在寶寶的頭上,因為他還年幼,正在成長呢,所以不要嫌麻煩,也可以用游戲的方式鼓勵寶寶事后一起來收拾殘局。如果寶寶還在專注于“探索”,不愿收拾,那也不要勉強!因為,保護孩子勞動的積極性和探索欲遠比收拾殘局更重要。
如何回答孩子的“為什么”?
江蘇徐州市一家長來信咨詢:女兒5歲了,話特別多,整天問東問西,凡事都愛問個為什么,仿佛永遠有問不完的問題,常常弄得我們不知道如何回答。請問,家有“小話癆”,我應該如何應對呢?
答:四五歲的孩子好奇心強,喜歡刨根問底地問“為什么”。好奇心是孩子探索世界的動力,也是發明創造的原動力。所以當孩子愛問“為什么”時,家長應該感到慶幸。我相信大多數家長不會打擊孩子的好奇心,煩惱的只是不知該如何回答那些“為什么”。
建議:
1、如果家長知道答案,則應采用適當的方式說出來。當孩子提問時,可以告訴孩子答案,但并不是每次都給現成的答案。有時,家長不妨把“球”踢回給他,反問孩子:“那你想想看,你說為什么呢?”通過啟發來引導孩子動腦筋,養成愛思考的習慣。如果孩子能較好地答上來,則一定要鼓勵和表揚;如果限于能力和經驗確實答不上來,家長再回答也不遲。這樣的親子互動才是高質量的。
2、如果家長不知怎樣回答,則應直接向孩子坦白“這個問題我也不懂”,并提供求知途徑——上網查找或去書店找相關的書,讓孩子明白書是最好的老師。千萬不要隨意解答而違背科學性,糊弄孩子,更不能表現出厭煩情緒,責斥孩子怎么這么多問題。
如果家長正好手頭不方便,那就明確地告知孩子:“我現在正忙,你提的問題我記在心里了,半小時后會和你一起探討,好嗎?”哪怕你多聽少說,也是在表達對孩子的尊重和重視。
(作者系中華家庭教育研究院副院長,中華家庭教育網親子研究中心顧問專家。)
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編輯 吳忞忞 mwumin@qq.com