女兒的性格魅力這樣煉成

王東華，華東交通大學(xué)母親教育研究所所長(zhǎng)，當(dāng)代中國(guó)家庭教育領(lǐng)軍人物。他的專著《發(fā)現(xiàn)母親》致力于人類文化啟蒙教育，引起社會(huì)強(qiáng)烈反響，為無(wú)數(shù)家庭注入了教育的新理念。

他的女兒王逅逅高中時(shí)作為交換生在美國(guó)艾奧瓦州交流一年，她不僅學(xué)業(yè)出色，還出版了《體驗(yàn)美國(guó)中國(guó)教育》一書。如今，她順利地進(jìn)入美國(guó)頂尖文理學(xué)院Haverford College。她思維活躍、創(chuàng)意迭出，在學(xué)校享有“思想領(lǐng)袖”的美譽(yù)。

？茭 大量閱讀修煉性格魅力

“你的幽默、勇氣、寫作和自嘲的能力都足以讓你站到這個(gè)世界的最前列。請(qǐng)你不要客氣，我愿意為你做我能做的任何事情。”這是王逅逅參加完美國(guó)一位議員舉辦的派對(duì)后，收到的一封電子郵件。這個(gè)聚會(huì)的出席者，大部分是美國(guó)的精英人士，包括美國(guó)原國(guó)務(wù)卿馬歇爾的女兒。

沒(méi)錯(cuò)，王逅逅就是具備這種令人羨慕的性格魅力，在很多場(chǎng)合她只需要很短的時(shí)間，就能很好地和大家相融，并能贏得對(duì)方的喜愛(ài)。父親王東華認(rèn)為，逅逅的性格魅力與大量的閱讀和從小養(yǎng)成的寫作能力分不開(kāi)。

在王逅逅很小的時(shí)候，父親就開(kāi)始與她做識(shí)字游戲了。家里幾乎每一樣用品都被貼上了小紙片，就連王東華的身上、頭上，也常常掛滿寫著“頭”“口”“手”的紙片。父女倆常玩看物體找卡片的游戲。

通過(guò)有趣的游戲，逅逅2歲多的時(shí)候，已經(jīng)可以閱讀各種兒童繪本了。王東華認(rèn)為，要想讓女兒的閱讀能力不斷提高，就必須有意識(shí)地為女兒的閱讀升級(jí)。比如最開(kāi)始的時(shí)候逅逅是讀兒歌，接著讀短篇童話，再接著讀長(zhǎng)篇童話、讀白話文，之后，就向文言文進(jìn)軍了。

與此同時(shí)，從逅逅3歲半起，父親便開(kāi)始訓(xùn)練女兒寫日記。開(kāi)始的時(shí)候，是女兒說(shuō)，逅逅媽媽記錄。漸漸地，逅逅開(kāi)始學(xué)會(huì)自己組織句子。王東華要求女兒一定要寫真實(shí)的東西，真實(shí)的感受。在父親的督促下，王逅逅每天寫日記，王東華則負(fù)責(zé)批改。

中學(xué)時(shí)，王逅逅在“春蕾杯”作文大賽中得了一等獎(jiǎng)。對(duì)于女兒獲得這個(gè)獎(jiǎng)，王東華覺(jué)得太正常了：“有了上百萬(wàn)字的訓(xùn)練，得獎(jiǎng)是很正常的事。”

大量的閱讀開(kāi)拓著王逅逅的知識(shí)面，在去美國(guó)讀書之前，她已經(jīng)讀了很多本美國(guó)小說(shuō)，看了很多部美國(guó)電影，這幫助她了解美國(guó)文化，同時(shí)，也激發(fā)了她對(duì)不同文化的向往。

而長(zhǎng)期的寫作訓(xùn)練，練就了她清晰的思維和敏銳的觀察力。在與人打交道時(shí)，王逅逅很容易就能捕捉到對(duì)方的興趣點(diǎn)，進(jìn)而展開(kāi)話題，對(duì)方自然就很容易被她吸引了。

當(dāng)然，王逅逅能這么自如地與人打交道，還有一個(gè)很關(guān)鍵的因素，那就是父親王東華潛移默化的影響。

王逅逅小時(shí)候，家住在一個(gè)大院子里，鄰居很多，小朋友也很多，逅逅經(jīng)常帶小朋友到自己家玩，王東華一點(diǎn)也不嫌小孩子煩，有時(shí)還樂(lè)呵呵地加入到孩子們的游戲中。父親的態(tài)度極大地鼓勵(lì)了女兒去交朋友。

2001年，王東華來(lái)到北京，那時(shí)候他正在代管華東交通大學(xué)駐京辦事處的事務(wù)，在他的辦公室里，常常是人來(lái)人往，家里的客人也是非常多，幾乎每個(gè)周末都有朋友聚到王東華家。逅逅從小耳濡目染，自然就很會(huì)交朋友。

高中畢業(yè)回國(guó)后的一年里，王逅逅與清華北大的留學(xué)生一起搞了很多活動(dòng)。她出國(guó)留學(xué)、選擇學(xué)校等事情，都沒(méi)有讓父母操心，也沒(méi)有找中介，完全靠自己國(guó)內(nèi)外朋友幫忙搞定的。

？茭 注重體育鍛煉的諸多好處

王東華特別看重孩子運(yùn)動(dòng)，他認(rèn)為孩子蹦蹦跳跳、多參與體育活動(dòng)，不但能健康體魄，促進(jìn)大腦發(fā)展，也能增強(qiáng)克服困難的信心。

逅逅兩三歲的時(shí)候，王東華正在寫《發(fā)現(xiàn)母親》，每天下午四五點(diǎn)鐘，完成了一天的寫作任務(wù)后，他都要帶著女兒到長(zhǎng)江大堤上走一走，父女倆一走就是一兩個(gè)小時(shí)。在散步的過(guò)程中，王東華把女兒當(dāng)成最好的交流對(duì)象，與女兒分享自己這一天的寫作心得。爸爸眉飛色舞地講解，女兒則開(kāi)心地看著爸爸，時(shí)而咯咯地笑，時(shí)而又像聽(tīng)懂了一樣眼睛泛著明亮的光。這種有說(shuō)有笑有運(yùn)動(dòng)的方式，讓王逅逅很喜歡。

現(xiàn)在回想起那段時(shí)光，王東華覺(jué)得很值得。比起現(xiàn)在很多被“困”在家里的孩子，逅逅從小就享受了運(yùn)動(dòng)的自由，同時(shí)，在這期間自己與女兒分享的知識(shí)，也不知不覺(jué)成了女兒成長(zhǎng)中很好的“底肥”，讓她自由奔放，卻不失規(guī)矩；讓她激情飛揚(yáng)，卻不會(huì)迷失方向。

逅逅小升初時(shí)，學(xué)校要求每個(gè)孩子都要選擇一個(gè)體育項(xiàng)目。王東華看了一下這些體育項(xiàng)目，有短跑、推鉛球、跳繩等，根據(jù)女兒的特點(diǎn)，王東華為女兒選擇了跳繩。一方面，王東華認(rèn)為孩子在一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)中不斷有突破，才更容易堅(jiān)持；另一方面，王東華覺(jué)得跳繩不但可以鍛煉大腦的平衡，而且簡(jiǎn)單易行。

開(kāi)始的時(shí)候，女兒是單腿跳，1分鐘跳100多下；后來(lái)調(diào)整到雙腳跳后，提高到了每分鐘130下。取得了突破的女兒很高興，但是訓(xùn)練一個(gè)階段后，成績(jī)就再也提不高了。王東華知道，這不是花力氣能上去的事情，一定是有竅門。經(jīng)過(guò)觀察和分析，他發(fā)現(xiàn)繩子太長(zhǎng)或太短都會(huì)影響速度，當(dāng)繩子在頭頂10公分的情況下速度最快。經(jīng)過(guò)這個(gè)改變，逅逅的速度一下子“躥”到了每分鐘180下。后來(lái)，王東華又發(fā)現(xiàn)，當(dāng)逅逅將手伸直，用手腕來(lái)?yè)u繩子時(shí)，速度最快。如此一來(lái)，逅逅的成績(jī)又一下子突破到每分鐘200下。

父親的陪練，讓女兒不斷取得進(jìn)步的同時(shí)，也讓她在快樂(lè)愉悅的情緒下一步步超越困難，而這個(gè)過(guò)程，讓王逅逅形成了不怕挫折，積極想辦法克服困難的信念，在她未來(lái)的人生道路上，無(wú)論走多遠(yuǎn)，飛多高，這都必將是寶貴的人生財(cái)富。

編輯 朱璐 zhulu83@126.com