數學啊數學

喜歡上三毛，并不是因為她的撒哈拉或者她跟荷西的驚世愛情，而是某一篇文章里她說她的數學不好，總考零分，某一次憤而背過答案，結果考了滿分，老師疑惑，把題目順序換了換，可想而知，我們的才女三毛重新吃了鴨蛋。

一下子就喜歡上了三毛，太可愛了吧！又怨恨那老師：干嘛要那么聰明呢？知道小詭計就行了唄，非得要揭穿嗎？

高中以前，我的數學還是不錯的。悲慘的是上了高中，數學偏偏分了一科叫立體幾何。那是噩夢的開始。

從前，一張紙上，一條線跟另一條線只有相交或者平行，到了立體幾何這兒，還有種叫相離。我們被幾個面、幾條線啥關系搞得暈頭轉向時，那個頂著“地方支援中央”頭型的數學老師教給我們一個妙招：看墻角。

期末考試最壯觀的場面就是：一個班的同學目光齊刷刷地盯著某墻角。

只可惜，能從墻角看出答案的題也就一道，其他的，還是糊涂著。算了，還是胡亂猜個A、B、C、D來得爽快。

點兒背的時候喝涼水都塞牙，十個選擇題怎么猜的呢，一個都沒對。越是學得一團亂麻，就越是不喜歡數學。惡性循環，數學老師急得頭發又掉了很多。

文理分科時，因為可惡的數學而去了文科班。換了個眉心是“川”字的數學老師，愛自夸，這回是學三角函數了。

川字眉心老師畫完拋物線和正弦余弦曲線，總不忘自己夸一番：看我畫的這線，比木匠用砂紙打磨過的還光滑。我想：干嘛一扯就扯木匠那兒去啊？難不成在當數學老師前，他是木匠？

大概是在那么枯燥的數學課上，我的笑如蒙娜麗莎的微笑般不可思議吧，數學老師點了我的名字：“你來說說這題的解題思路！”

那一刻，我很想像動畫片里那樣，一個長拳打得川字眉心老師眼冒金星，然后趁他沒反應過來，悄悄逃走。當然現實只是，我像只呆瓜一樣站起來，嘴巴翕動好半天，說，我不會。

川字眉心老師眉心的川字更深了，如刀刻一般。我自卑地想：笨蛋這個標簽肯定被數學老師牢牢地給我貼到額頭上了。搞不懂，數學不好為什么就被認定是不聰明的呢？

我挺會寫作文的，我背英語單詞也很快，那些復雜的地理分析題我也手到擒來，只是數學，那些題個個都是大陷阱，等著我往下跳。如果是選擇題也就算了，好歹不至于交白卷。碰上填空題就讓人無力招架了，“0”和“1”這兩個答案很吃香，但十個八個空總不能都填“0”和“1”吧。這可真讓人頭疼啊。

那時班里有個挺丑的男生，眼睛小、鼻子大的那種，他很愛睡覺，上課就睡覺，尤其是數學課，但氣死人的是，一考數學，就幾乎是滿分。倒是我們瞪著大眼睛聽滿45分鐘的人，考的分數少得可憐。

于是我很認命地說：看吧，這就是智商，真的不是我不學，實在是腦子不好使，有本事找我爸我媽去啊！

終于高考了，命運那個愛搞惡作劇的孩子讓我學了財會專業，還是要跟數學打交道，我簡直要呼天搶地質問蒼天。但是，又能怎么樣呢？既來之則安之吧。

我擺弄起算盤，重新開始做那些復雜的計算。要知道，如果將來我真的做了一名財務人員，那可都是錢啊。好在不用立體幾何和三角函數，好多了。

畢業后，我把我的業余愛好發展成了主業。我看書，寫字，不用每天跟數字打交道。生活里我能用到數學的地方就是數錢，極慢極慢地一張一張地數，老爸每每看到我這樣，總是笑話說：“這財會你是怎么學的？兩千塊錢你都要分堆數呀？”

我其實很高興這樣，我終于可以名正言順地數學不好，我終于可以無比同情地對那些仍然在學校里被數學折磨的同學說：熬吧，熬到有一天，你終于可以藐視它時，你就可以對數學大笑三聲了。

最后，我還是想不明白，以三毛的聰明，干嘛只背答案啊？要是我肯定連題一起背下來了。問題是，每張考卷上的數學題總是變啊變的，比變形金剛還能得瑟，不然的話，哼哼，憑我的好記性，我肯定能得滿分呀。

唉，三毛的老師我原諒他了。

其實，我想說的是，我數學不好，我也很聰明的，是吧？

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