大學生誠信教育探索

任福全 張小飛

（河北工業(yè)大學，天津 300401）

誠信就是指信任于人、言之于實、堅守承諾的道德品質(zhì),尊重客觀事實、尊重他人、尊重自己、尊重客觀規(guī)律。堅持實事求是、敢于追求真理、敢于履行自己的職責是當代大學生講誠信的具體體現(xiàn)。誠信教育對于當代大學生而言,既是一種塑造健康人格的教育,又是一種重要的信用資源教育,還是一種公民道德素質(zhì)的教育。但是，擺在我們面前的現(xiàn)實是，莘莘學子,躁動不安、作風虛浮、急功近利、弄虛作假;考試作弊、簡歷造假、論文抄襲、畢業(yè)違約、借貸不還等現(xiàn)象更是屢禁不絕,這些現(xiàn)象引起了社會各界的高度重視。因此，加強大學生的誠信教育研究勢在必行，任重道遠。

一、加強大學生誠信教育的必要性和重要性

對大學生進行誠信教育，提升大學生的誠信水平，不僅是對學校發(fā)揮育人功能的要求，也是大學生提升自我價值的體現(xiàn)。加強大學生的誠信教育，樹立大學生的誠信意識，培養(yǎng)大學生良好的誠信品質(zhì)，是現(xiàn)階段大學教育的內(nèi)容之一，是大學生走向社會的通行證，是堅守中華文化的必然要求。

（一）加強大學生誠信教育是大學教育的重要內(nèi)容。大學校園是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才的地方。教育大學生養(yǎng)成誠信的習慣，樹立誠信的意識，是大學校園高等教育的題中之義。大學校園要為社會輸送符合國家發(fā)展要求的人才，這些人才要適應各個崗位的要求。大學生要能勝任各個崗位要求，就必須具有良好的誠信道德品質(zhì)。大學生只有努力培養(yǎng)誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)，奠定立足現(xiàn)代社會的道德基石，將來才能符合崗位要求，勝任工作。才能承擔起社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任。大學校園是大學生成長、成才的舞臺，是大學生增長知識的地方。大學校園的教育宗旨是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，缺少了任何一方面都是不完整的教育。而大學生的誠信教育是大學校園德育的重要內(nèi)容。現(xiàn)代社會節(jié)奏加快，使得很多人產(chǎn)生浮躁的心理，誠信品質(zhì)也隨著這種浮躁心理被逐漸被淡化。但是，大學校園培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的大學生的宗旨不能變。大學校園教育必須下大力度加強大學生的誠信建設(shè)，繼續(xù)深化大學生的誠信意識，為社會輸送誠信人才。

（二）加強大學生誠信教育是大學生走向社會的通行證。誠信是做人的基本道德品質(zhì)，是人之為人的道德準則。只有以誠實守信為基點，加強道德修養(yǎng)，誠實做人，誠心做事，言行一致，表里一致，才能不斷提高思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展。誠信是發(fā)展市場經(jīng)濟的必然要求，在市場經(jīng)濟條件下，應當講求公正、公平。缺少公平、公正的道德約束，市場經(jīng)濟將陷入混亂。大學生只有做到誠實守信，才能在社會主義市場經(jīng)濟的舞臺上，一展才華，表露鋒芒。不講誠信或許會讓一些人，得一時之利，發(fā)短暫之財。但是，人若想長久的立足社會，長久的發(fā)展下去，必須以誠待人，童叟無欺。大學生終有一天是要走出校門，走向社會的。誠信是大學生走向社會的通行證，沒有這張通行證大學生會處處碰壁，難以長久立足社會，甚至為社會所淘汰。誠信是為人之根本，是開拓事業(yè)的墊腳石，大學生要有加強自身誠信品質(zhì)的意識，努力在校園中歷練自己。

（三）加強大學生誠信教育是弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的要求。誠信是中國傳統(tǒng)道德文化的重要范疇，是我國傳統(tǒng)道德中最重要的品質(zhì)之一。大學生既是復興中華民族的希望所在，又是繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的主要載體，因此加強大學生的誠信道德教育，倡導言行一致，強調(diào)恪守誠信必須持之以恒。大學生是中華文化的繼承者，大學生講誠實、守信用是弘揚中華文化要求之一。從古至今，誠信一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，將中華文化發(fā)揚光大，當然要弘揚誠信品質(zhì)。以胡錦濤為核心的黨的領(lǐng)導集體，在八榮八恥中也明確提出了以誠實守信為榮，這說明我們國家自上而下的重視誠信教育，重視誠信的重要地位。中華文化是中華民族的精神，是中華民族的血脈，大學生要繼承中華文化的精華，要義不容辭的弘揚誠實守信精神。

二、加強大學生誠信教育的方法和途徑

對大學生誠信教育的重要性和必要性進行了深刻的認識之后，就要求大學生來踐行誠信品質(zhì)。

（一）營造誠實守信的德育環(huán)境。加強大學生誠信教育，把誠信教育納入《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課，系統(tǒng)學習，全面認識誠信。同時，校系黨團組織和宣傳部門要認真開展以“誠信”為主題的教育活動，通過校報、校園網(wǎng)、廣播、宣傳欄等輿論陣地廣泛宣傳“誠信”；通過舉辦報告會、演講比賽、知識競賽等活動，使全體學生積極投身到高校誠信建設(shè)中去，爭當誠信文明的大學生。馬克思主義哲學告訴我們，人塑造環(huán)境同時，環(huán)境也塑造人，人改變著環(huán)境，同樣環(huán)境也改變?nèi)恕Ｒ哉\為本，誠以待人，在大學校園內(nèi)營造良好的德育環(huán)境，使大學生在誠信的環(huán)境中受到熏陶和感染，逐漸養(yǎng)成誠信的良好品質(zhì)。大學校園要利用好校園的環(huán)境來凈化學生的心靈，培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì)。

（二）加強誠信制度建設(shè)。規(guī)范誠信行為，加強大學生的誠信教育，單靠課堂教學和輿論宣傳是遠遠不夠的，必須以制度建設(shè)作為輔導。環(huán)境的熏陶輔之以制度的約束，會產(chǎn)生更加強大的效果。大學生在校期間的評獎評優(yōu)、入黨評審、三好學生評選和優(yōu)秀干部的評比等活動都可以和大學生的誠信品質(zhì)相掛鉤。對那些在考試中作弊，不遵守校園規(guī)章，故意破壞校園秩序的大學生，高校可以建立大學生誠信檔案制度，將大學生的誠信情況記錄進學生的檔案之中，以此督促當代大學生樹立強烈的誠信意識。誠信建設(shè)不是一朝一夕的事，大學生的誠信品質(zhì)的培養(yǎng)和提高要持之以恒，將誠信制度建設(shè)堅持下去，才能切實提高大學生的誠信品質(zhì)。

（三）注重大學生的“自律”精神。大學生誠信的維系需要他律的作用，然而多么健全的法規(guī)和制度也難免有百密一疏的時候，總會給失信者留下可乘之機。馬克思主義哲學告訴我們外因是條件，內(nèi)因是基礎(chǔ)，外因通過內(nèi)因起作用。他律只是自律的條件，自律是他律的基礎(chǔ)。要從根本上解決大學生的誠信問題，還是要通過大學生自身認識來解決。作為新世紀的接班人，當代大學生自身要有嚴格的自律意識，發(fā)揚“我日三省吾身”的精神，進行自我道德素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。大學生要認識到自己的責任，要勇于擔當責任，在校園生活中鍛煉和提升自己的品格。

誠信是立身之本，誠信更是立國之基。當前高校應當把誠信教育作為德育教育的重點和關(guān)鍵來抓，通過開展誠信教育，培育誠信校園文化，使大學生認識到誠信的重要性，提高大學生思想道德素質(zhì)。大學生是祖國的未來，民族的希望，大學生的責任重大，提高自身的綜合素質(zhì)也是大學生義不容辭的責任。通過學校和大學生自身的努力，誠信教育一定會取得成效，大學生的誠信意識會得到有效提高。

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