論高等院校共青團組織在文化校園建設中的作用

萬吉春

（綏化學院，黑龍江綏化152061）

論高等院校共青團組織在文化校園建設中的作用

萬吉春

（綏化學院，黑龍江綏化152061）

中國共青團是先進青年的組織,是中國共產黨的助手和后備軍.作為中國共產黨的儲備力量，高等院校共青團組織不僅是該校黨政聯系廣大青年團員的紐帶還是青年團員和學校文化校園建設的橋梁.分析高等院校共青團組織在建設文化校園中的定位以及高等院校共青團組織在文化建設中的作用,指出發揮高等院校共青團組織作用,以“自我持續超越、推進成果顯現”為推動，有效提升共青團的各項能力.從而加深文化校園建設程度，達到具有自我特色的校園文化.

高等院校；團組織；文化校園建設；自我特色；紐帶；橋梁

文化校園著重體現了高校的校園精神、師生的精神面貌以及學校的校風.站在社會文化的角度來看，文化校園已經超出了地域的限制,其影響力是深刻廣泛的.文化校園建設對大學生的道德品質修養、思想觀念和精神品質等都會產生深刻影響.因此，高等院校共青團組織在文化建設方面的作用尤為重要.

高等院校共青團組織是學校黨委領導下的一個群團組織,是團結教育青年的大熔爐,它為青年的成長成才提供了廣闊的天地.而文化校園建設作為高校共青團工作的重要組成部分,為青年學生的自我教育、自我發展、自我完善提供了寬闊的舞臺.因此,高等院校共青團工作與文化校園建設在高校團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，持續推進我校共青團組織的能力建設發揮至關重要的作用.

1 文化校園建設是高校共青團引導廣大青年團員健康成長的有效途徑

高等院校共青團可以通過自身各種文化要素集中的作用，引導青年團員主動接受正確的價值觀和行為準則，使他們向著社會所期望的方向發展.在我國，隨著市場經濟的進一步深化，社會向人們提出了許多新要求，比如團隊精神、主體意識、法制觀念、競爭觀念等，這都反映了社會發展對高等院校學生培養增加了新目標.同時，市場經濟的發展也伴隨著某些不良觀念的產生，如不守信用、重利益輕奉獻等，這就給高等院校共青團工作帶來了一定的阻礙.而創建文化校園往往能能夠把大學生引導到正確的方向上來.大學生在校四年期間，大學生的思想信念、人生觀、價值觀、道德情感和行為習慣受到良好校園文化氛圍的影響從而更好的回饋社會，使他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極適應社會的新要求，成為棟梁之才并能更好的承擔社會責任.

2 文化校園建設是高等院校共青團對青年團員進行思想政治教育的必要方法

《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出：“校園文化具有重要的育人功能，要建設體現社會主義特點、時代特征和學校特色的校園文化，形成優良的校風、教風和學風.”這些年來，各高等院校都把文化校園建設作為改進和加強大學生思想政治教育的基本途徑和方法，因為文化校園活動具有時代性，對當代大學生具有親切感，能更好的融入校園，是學生學生產生代入感.文化校園建設可以以潛移默化的方式發揮潤物細無聲的效果，影響著每位青年團員的知、情、信、意、行，無形地促使著廣大青年團員在德、智、體、美、勞等方面全面發展，從而大大提高了團組織的思想道德建設的實效，為團的思想建設注入新的力量源泉.

3 文化校園建設是高等院校共青團強化自身組織建設的有力舉措

文化校園建設是高等院校共青團工作中不可或缺的一個部分，共青團組織在開展不同內容、不同形式的文化校園活動的同時，給青年共青團干部提供了優良的鍛煉空間和一展抱負的平臺，這些活動的開展很大程度上可以鍛煉、培養青年共青團的干部，使團干部隊伍的工作能力和綜合素質得到進一步的強化.于此同時，在開展各項活動的過程中有利于培養青年團員的組織能力、參與意識以及素養水平，促進民主制度建設，并充分發揮文化的激勵功能，使團組織的活力得到提高，從而達到進一步增強共青團組織建設的目的.

高等院校校園文化是社會主義先進文化的重要組成部分.加強文化校園建設對于推進高等教育改革發展、加強大學生思想政治教育、全面提高大學生綜合素質，具有重要的意義.針對高校校園文化建設中存在的不足，設計出文化校園建設的基本原則，充分發揮學校共青團組織在高等院校文化建設中的主力軍作用.

文化校園的發展和繁榮是建設和諧校園的一個重要特征，對于促進和諧校園形成的作用不可取代.文化校園通過活潑有趣、生動形象、多姿多彩的活動以及其形成的環境和氛圍、成員之間的相互作用，將教育功能實現于潛移默化之中.要構建和諧校園，必然要建設融先進性、學術性、高雅性于一體的校園文化.

第一，加強文化建設就要適應當今社會主題，共青團工作要不斷在探索求進步從而發揮最大的價值.可以在學校中開展“先做人重要還是先做學問重要”辯論大賽，從辯論賽中讓學生們了解做學問雖然重要，但是如果沒有良好的思想品德即所謂的做好人，即使學識再高也不能成為棟梁之才.

第二，構建大學和諧校園，首先要做到學科發展平均.高等院校要保持各個學科之間的合理布局、相互支持、合作互助，這是校園科學發展和個學科發展自我約束要求.高等院校對個學科和學院分布的綜合規劃，其中包含建設新校區、成立新學院、申辦新專業科目等，都是進一步優個化學科布局、加強學科協調的重要舉措.學校的學科調整需要人事工作的配合，在人才的引進和培養方面，以培養為主，培養學校后備青年教師.以達到后備人才豐厚的效果.在對不同學科人才的評價與管理方面多做工作，把不同學科的人事工作協調起來，促進各學科的協調發展.同時以高薪的方式吸收外校人才，運用本校后備人才以及外校高級人才協調合作，盡可能多加提拔青年教師，提高生活待遇使其在學生工作中能更加的發揮工作熱情，對文化校園建設起到中流砥柱的作用.

第三，加強文化校園建設，營造綠色校園是校共青團在校園建設的必要手段.高校校園文化的發展和繁榮是文化校園的一個重要特征,對于促進文化校園的形成具有無可替換的.文化校園往往具有學術氛圍濃厚、文化生活豐富、人際關系和諧、生活方式文明、校園環境有沒、價值取向相同,還包括學校的校容校貌,特色的建筑,校園綠化程度,教學科研設備水平，教學設備等等.師生員工不僅文化建設的主體,還文化建設的客體,既是大學文化的創造者,又是大學文化的接受者.對于建設文化校園,團組織更需要堅持在中華文化中無數先賢的人生信仰、道德觀念、審美情趣等豐富多彩的文化因素去引導和塑造師生大眾,共同建設高尚、健康、文明的校園文化.這對于活躍校園文化，弘揚丁香花精神，彰顯校園文化創建品牌大學，意義深刻.我們要教育廣大師生愛護我們的校園，學會正確處理人與自然的關系，培養現代生態人格和生態精神.創造人工和自然相和諧的綠色校園，編織科學與自然的空間，營造人與自然和諧共存的生態環境.在生態化校園建設的物質層面，要樹立“生態平衡”觀念和“環境保護”、“資源節約”意識.以神圣的體悟敬畏自然，以詩性的智慧熱愛自然，以“棲居意識”順應自然.近年來，我校在環境教育和環保實踐工作方面加大了力度，生態教育和環?；顒娱_展得比過去更普遍，綠化、美化、凈化工作呈現出新的進展態勢，“綠色”思想逐步深入人心.學生環境意識，良好的環保習慣和行為正在形成.

“欲知明日之社會，須看今日之校園”，高校校園文化建設的百家爭鳴，是“文化校園”的一種積淀.建設者，接班人的品行，對于民族文化朝先進方向邁進尤為重要.高校共青團組織有著與其他組織不同的責任作為青年干部既要在發揮傳統的對團員教育引導優勢的基礎上，根據形勢的變化更好地服務于青年學生的成長成才，又要引領青年堅定理想信念，更要引導青年學生走向社會、服務社會.高校共青團要加強與農村、城鎮、企業團組織的聯系，增加活動優勢和聯絡優勢，展拓工作的空間.總之，要通過整合各種資源，把社會力量、學校力量和團組織自身的力量聯結起來，推進高校團的工作再上新臺階.

以上種種正是接班人的理想角色.開展豐富多彩的校園文化活動是服務于青年學生，從而形成一些文化活動品牌，使文化的育人功能得到充分的發揮.要使其得到充分的發揮還應在整合資源、打造特色、拓寬活動的廣度和深度、擴大活動影響面和服務面等方面做出積極努力.

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〔3〕高北雄.高校共青團如何加強在校園文化建設中的作用[J].新西部：下半月，2007(9).

〔4〕浩歌.創建和諧校園,高校發展新坐標[J].中國高等教育,2006(21).

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