用思想的力量來改變世界

文/徐萱萱

TED是Technology、Entertainment、Design(科技、娛樂、設計)的縮寫，它最初是一場論壇性質的民間會議，1984年由理查德?溫曼和哈里?馬克思共同創(chuàng)辦。每年3月，TED大會邀請世界上的思想領袖與實干家們來分享他們最熱衷從事的事業(yè)，和他們對技術、社會、人的思考和探索。盡管入場費高達7500美元，但參加者仍然趨之若鶩，他們稱贊它為“超級大腦SPA”和“未來四日游”。

如今，TED大會已經(jīng)成長為一個超越會議性質的世界品牌，而今年，它的主題就是“年輕、睿智、未知”。

最高級的俱樂部

這可能是有史以來最高級、最大規(guī)模的精英俱樂部了。TED大會上的演講人要么是某一領域的佼佼者，要么是某一新興領域的開創(chuàng)人，要么是做出了某些足以給社會帶來改觀的創(chuàng)舉……這些崇尚“用思想的力量來改變世界”的精英，心甘情愿地聚集在TED大會上，建成一個分享探索與未來的前沿思想陣地。

于1984年創(chuàng)辦的TED大會，會議的宗旨就是“用思想的力量來改變世界”。比爾?克林頓、比爾?蓋茨、維珍品牌創(chuàng)始人理查德?布蘭森、國際設計大師菲利普?斯達克以及U2樂隊主唱Bono都曾經(jīng)擔任過演講嘉賓。今天的TED已被看作全世界最“酷”的盛會，成為全世界最聰明的人在一起交流的聚會。然而1984年的第一屆大會的會場才只坐滿了一半。這一切究竟何時如何進步的？

“其實，優(yōu)秀的人總希望和其他優(yōu)秀的人交流。”創(chuàng)辦人沃曼說。“這個世界處在激烈的變化中。越是不需要把文字印在紙上，某些雜志就會越成功；越是不需要去現(xiàn)場開會，等著參加優(yōu)秀會議的名單就越長，比如TED。那是不同的體驗。”

1984年，沃曼在加州蒙特雷市舉辦了第一屆TED，然而屋子里只坐了一半人。科技界有他們自己的產(chǎn)品發(fā)布會，娛樂和設計界覺得沒必要來參加。但到了1992年第三屆TED時，門票一售而空，人們?yōu)榱艘姷奖葼?蓋茨、Adobe創(chuàng)始人之一約翰?沃諾克和蘋果CEO約翰?斯考利爭相買票。那是真正的前沿領域的交鋒。第一臺蘋果電腦、第一臺雙輪平衡電動車都在那里出現(xiàn)；數(shù)學家博努克?曼德布羅特在會議上大談特談分形幾何；谷歌的兩位創(chuàng)始人第一次在TED上發(fā)布這個全新搜索引擎；會議間的閑聊誕生了《連線》雜志……

在沃曼的看來，他只是提前看到了科技、娛樂工業(yè)和設計其實是“一種生意”，這三個領域天然有相互交流的必要。然而，現(xiàn)今TED之所以能夠成為一個炙手可熱的活動，主要在于它將“偉大的創(chuàng)意”以及“人際關系”這兩點結合在了一起，TED將圈子、關系這兩大社會構成發(fā)揮到極致。這一切也歸功于TED那許多獨樹一幟的規(guī)則：拋棄傳統(tǒng)會議的講臺，不出錢請演講者，不邀請政治家等等，這是一場真正不拘一格的大會。

于是，一棵小樹長成了一棵大樹，繼而成為一片森林。

下一個哈佛

在這里，每一刻都會有新的想法產(chǎn)生，讓人從這些新想法中觸碰到未來世界的輪廓。

從1984年就連續(xù)參加TED的喬恩?卡門嘗試解釋TED的本質：“它是個靈感大會，不僅有靈感，還有人，它是一群有想法的人聚在一起向其他人分享彼此想法的大會。你每年都能得到新想法，那種‘被啟發(fā)’的驚艷感讓我每年都想來看看。”

一直以來，TED秉持著“徹底的開放主義”以及“用創(chuàng)意的力量改變世界”兩個基本原則，并由此開辟出一番新的天地。人們甚至可以想象多年之后它將成為一個新的哈佛，成為一個多世紀以來最頂尖的教育品牌。

當今社會，如果要想建立一個頂尖學府，首先你需要將那些世界上最聰明的腦袋瓜招至麾下；在信息爆炸的社會，一個優(yōu)秀的學校應該能夠提供新鮮且原創(chuàng)的知識，而非那種隨處可見的信息；同現(xiàn)實社會一樣，學校也應該建立起一種可持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展模式，需要注重科技的發(fā)展而非基礎設施建設，應該給予學生們專業(yè)性強的知識；同時，作為學校創(chuàng)立者，還應該建立起一個強大的網(wǎng)絡。

在TED這所“學校”里，講師來自五湖四海，可以是美國前總統(tǒng)比爾?克林頓，也可以是電影制片人J.J.埃布拉姆斯；可以是諾貝爾和平獎得主德斯蒙德?圖圖主教，也可以是拉美女小說家伊莎貝爾?阿蘭德。演講的主題從生物物理學到平面造型設計，涉獵廣泛。而TED主要通過參會費、廣告以及公司贊助營利，去年的經(jīng)營盈余甚至達到了兩百多萬美元，為之后的再發(fā)展奠定了一定的物質基礎。

TED證明，越開放的教育方式越能代表21世紀的教育模式。除了令人目不暇接的現(xiàn)場，TED演講視頻的流行也開辟新領域，讓TED重新被定位：從單一的年會轉變?yōu)樗枷虢涣鞯钠脚_。當確立下這樣的目標后，轉變就自然發(fā)生了。3000多位社區(qū)志愿者通過TED開放翻譯項目把演講資料翻譯成77種語言，方便世界各地人們的觀看，也給TED帶來22億人次的潛在受眾。“我們把TED變成了一個全球共享的大課堂，這是我們夢想的一部分。”

TED的下一步計劃是將其散落在全球的社區(qū)通過網(wǎng)絡連接起來，而今年秋天舉行的全球會議將會成為一個先導，幫助人們通過Ted.com舉行自己的討論會。TED的主力人員信誓旦旦地說：“當你建立起這樣的平臺時，你根本無法預測人們會怎么使用它，并創(chuàng)造出怎樣的溝通、交流方式。我們的想法是大膽而有前景的，只希望到時候能夠夢想成真。”

>> 謝爾蓋·布林在TED演講

2013 ，提前看見未來

與往常一樣，今年的TED大會上，各領域的精英們輪番登場。

谷歌聯(lián)合創(chuàng)始人謝爾蓋?布林在這次TED大會上表示，現(xiàn)在的智能手機對用戶來說只是一塊可以不停摩擦的沒什么功能的玻璃而已，而未來的谷歌眼鏡將從多個方面改進了智能手機，甚至能在用戶試圖進行搜索之前就提供相關信息；美國西北大學教授羅伯特?戈登認為，雖然美國經(jīng)濟在此前很長時間內(nèi)都保持了每年大約2%的增速，但這一情況可能在未來受到收入不平衡、負債、教育系統(tǒng)覆蓋范圍等問題的影響而放緩，如果沒有巨大的技術創(chuàng)新，人們將有可能再次回到“在河邊洗衣服”的時代；互聯(lián)網(wǎng)先驅丹尼?希利斯表示，人類并未完全掌握互聯(lián)網(wǎng)，就像并未完全掌握天氣和經(jīng)濟一樣，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度如此之快，我們不清楚其發(fā)展方向，互聯(lián)網(wǎng)需要有備用系統(tǒng)；初創(chuàng)公司的創(chuàng)始人凱勒?里納烏多帶著他創(chuàng)造的“Romo”機器人登上了TED大會的舞臺，他通過充分挖掘iPhone的處理器性能，最終創(chuàng)造出來這樣一個可以通過Wifi連接的智能計算設備，再次增強了智能手機寄生廉價硬件設備陣營的實力；英國紐卡斯爾大學教授蘇伽特?米特拉提出了“云端學校”的概念，并獲得了100萬美元的2013年TED大獎，米特拉設想的云學校充分利用學生的自學能力，極大減少教育投入，顛覆傳統(tǒng)教育方法，并創(chuàng)造教育公平；李鎮(zhèn)河是麻省理工學院的博士生，在微軟應用科學部門實習期間開發(fā)SpaceTop 3D桌面，使用這種系統(tǒng)，用戶可以直接跟虛擬桌面交互，用自己的手直接操作窗口……

而呼應著今年“年輕、智者、未知”的主題，世界各地的少年們一次次制造了“大多數(shù)人起立長時間鼓掌”的高潮，讓上述那些精英們也不得不目瞪口呆。

肯尼亞13歲少年理查德?特瑞里為了解決放牧時獅子襲擊牲口的問題，通過LED燈泡、回收的太陽能供電板等設備，自主設計了一套間歇性閃爍的光源系統(tǒng)，裝置在牧場的圍欄上，獅子畏懼人工光源而不敢上前，于是從此再也沒有丟過牛羊；留著賈斯汀?比伯發(fā)型，瘦弱的美國18歲少年威爾遜?泰勒試圖解決能源問題——4年前他就開始在家里的車庫設計一個新型核反應裝置，使用廢舊放射性物質作為動力，避免水冷卻問題，他的反應堆能產(chǎn)生50-100兆瓦電力，為10萬戶家庭提供能源；15歲少年杰克?安德拉卡設計了3美元的胰腺癌檢測裝置，準確率達到90%以上；兩個溫哥華女生在當?shù)睾恿骼镎业侥軌蚪到馑芰系募毦?/p>

“這些孩子用活潑輕快的語氣，帶著特有的樂觀談論一些聽起來好像天方夜譚的事情，真像一記響亮的耳光打向對未來憂心忡忡的老年人。”就連曾經(jīng)在TED大會上分享過如何用一個40美元的wii遙控器做出多點觸控的電子白板而引起關注的約翰尼?李也覺得自己成了“昨日黃花”，“他們真正讓我們提前看見未來。”

這就是TED，忠于好奇心的未來真實世界。