鄭州大學健身路徑的發展現狀及對策研究

秦儉

(鄭州大學體育系 河南鄭州 450001)

全民健身路徑是一種健身活動設施和與之相適應的鍛煉方法,是全民健身工程中的一項重要建設項目?！笆彝饨∩碓O施”、“健身路徑”、“功能健身路徑”等是國外的叫法?！叭窠∩砺窂健笔悄壳拔覈慕y稱。健身路徑是指修建在室外、占地不多、因地制宜、簡單易建、投資不大、美觀實用、方便群眾、老少皆宜,由數種健身器械排列組成的具有科學性、趣味性、健身性的群眾公共體育設施。近年來,各個城市的全民健身路徑有了一定規模,其社會效益得到了較好的發揮,有效地緩解了長期存在的體育設施不足問題,極大地保障了人民群眾體育運動的權利。隨著健身路徑的蓬勃發展,健身路徑以其獨特的特點也逐漸走入了大學校園。

1 研究的對象與方法

1.1 研究的對象

鄭州大學健身路徑。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

依據本項目研究的目的和內容的需要,在鄭州大學圖書館、鄭州市圖書館、中國知網以及其他相關網站上查詢有關此項研究的內容,了解國內外研究成果,為本項研究提供文獻支持。

1.2.2 訪問法

根據本項研究的思路、方法和目的,對鄭州大學健身路徑負責人進行座談,了解鄭州大學健身路徑的建設、使用、管理情況,針對健身路徑開展中存在的問題走訪有關專家,征求解決策略。

1.2.3 問卷調查法

依據研究內容設計出調查問卷,對鄭州大學學生進行調查,并加以分析總結。在鄭州大學隨機發放問卷500份,回收495份,回收率99%,有效問卷490份,有效率98%。

表1 鄭州大學健身路徑器械情況

表2 學生對高校健身路徑建設情況評價的比例

2 研究結果與分析

2.1 鄭州大學健身路徑的建設現狀與分析

學校體育的重要組成部分和物質基礎是體育場館和器材,其活動的開展是離不開它的,學校工作的整體發展都受它的建設狀況如何的直接影響。要有大筆資金的支持,才能建設標準化體育場館和引進正規化體育器材,但對于所有師生員工的體育鍛煉需求還是無法滿足。健身路徑的獨特特點極大地緩解了這一矛盾。

2.1.1 鄭州大學健身路徑器械配置情況的調查與分析

根據調查發現,鄭州大學的健身路徑器械主要集中在柳園和荷園,但數量、種類過少,菊園和松園目前還沒有設置健身路徑器械,南北操場的健身路徑器械種類單一,數量也較少。其中柳園9種共18個健身路徑器械中有6個損壞,且其它的掉色嚴重。另外,18個健身路徑器械中有9個沒有標注鍛煉方法,占據了總量的50%。荷園中的8種共8個健身路徑器械中就有3個已經損壞,無法使用。其中只有3個標明了鍛煉方法,只占了37.5%。通過統計,鄭州大學健身路徑器械的損壞量達到了35%,可以使用的屈指可數,這嚴重影響了學生的正常鍛煉。健身路徑器械的鍛煉方法和注意事項對于提高鍛煉者效率以及保證鍛煉者的安全起著重要的作用,然而,鄭州大學健身路徑器械中標注鍛煉方法和注意事項的只有54%,鍛煉者不知道使用方法,這會嚴重影響他們參與鍛煉的積極性。從總體上看,已損壞的健身路徑器械占總量的35%,損壞量較為嚴重。沒有標注鍛煉方法和注意事項的達到了總數的54%。目前鄭州大學的健身路徑器械主要有雙杠、太極推手器、健騎機、上肢訓練器、太空漫步機、組合腰旋、蹬力訓練器等10種,通過查閱資料對比可知,鄭州大學的健身路徑器械種類過少很難滿足學生的多樣性需求。（見表1）

2.1.2 鄭州大學學生對健身路徑建設滿意程度的調查與分析

高校學生對本校建設路徑的數量結構、品種質量、選址分布的滿意程度反映了高校健身路徑的建設情況。如表2所示,學生對鄭州大學健身路徑數量結構感到很滿意、比較滿意、一般的比例分別為0%、15.2%、60%,表明學生對高校健身路徑數量結構的正向評價率一般,為75.2%,值得一提的是沒有學生對鄭州大學健身器械的數量結構感到很滿意,在不滿意和很不滿意的比例上分別為20%和4.8%。學生對品種質量的正向評價為63.4%,很滿意、比較滿意、一般的比例分別為0%、12.2%、51.2%,處在一較低的水平上,表明目前的健身器械質量已很難滿足學生的需求。在選址分布方面,選擇不合理的人數比例達到了63.4%,可見我校在進行健身路徑器械選址存在嚴重的失誤,譬如:鄭大4個住宿園區中有2個都沒有設置健身路徑,且南北操場也基本上沒有。今后必須根據實際情況科學合理的設置健身路徑器械。總的來說,學校健身路徑在數量結構、品種質量和選址分布上還有較大的更新完善的空間。

2.2 鄭州大學健身路徑使用狀況與分析

使用能體現商品生產出來后的價值,但由于人們對于商品認識不夠和自身的缺陷,存在從未使用過此商品的人,因此,這個因素是我們分析價值時必須要考慮的。因此要對鄭州大學學生使用健身路徑器械的情況進行調查。

調查結果顯示有47%的學生沒有聽說過健身路徑,接近一半的比率充分表明了健身路徑在我校的宣傳力度過小,導致學生對全民健身路徑了解不足,更不要說參加到利用全民健身路徑進行身體鍛煉的隊伍中去。另外對學生平時休閑娛樂方式的調查結果顯示體育運動排在了第一位為30%,接著依次是上網、游戲為27.2%,看書、聽歌為26.4%,逛街、旅游為16.4%?？梢?學生們還是比較熱忠于體育鍛煉的,學校需對學生加以正確引導,大力宣傳全民健身路徑,使學生能夠把全民健身路徑作為一種重要的體育運動方式。

2.3 鄭州大學健身路徑的管理狀況與分析

通過問卷調查,對鄭州大學健身路徑的管理感覺非常滿意的為0%,比較滿意的7.5%,一般的是42.5%,不太滿意為25%,不滿意的為25%,學生對健身路徑管理的正向評價率剛剛達到50%,可見,鄭州大學健身路徑的管理存在一定的問題,通過實地考察以及走訪調查,目前我校健身路徑沒有專人負責,很少有人管理,損壞的器械無法得到維修,這將大大影響我校師生使用健身路徑器械進行身體鍛煉。

3 建議

3.1 科學合理建設,健身路徑數量與質量并重

數量決定規模,質量體現檔次,數量和質量建設的好壞直接反映著高校對健身路徑活動開展的重視程度,同時在很大程度上也決定了師生對此的關注度。所以,一定規模的數量和令人信賴的質量無形中就是對健身路徑的有利宣傳。另外,要重視健身路徑的選址分布,鄭州大學可充分利用其校園建設特點進行設置。南北操場規模較大,傍晚活動人群較多,可適當擴大安裝規模和種類。四個生活園區也要適量安裝,滿足學生的鍛煉需求。

3.2 加大宣傳,深入了解健身路徑

目前,我校學生對健身路徑了解過少,認識不深,不能體會到它的價值。學校應通過各種途徑宣傳健身路徑,促進學生對健身路徑的價值的深入了解,激發學生使用健身路徑的興趣。

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