關于改進麗江地區高校學生黨建工作的探索

【摘要】高校大學生黨建工作關系到校風、學風建設，關系到高校學生整體素質的提高。本文通過對麗江地區高校的學生黨建工作調查并深入分析，提出了改進麗江地區高校學生黨建工作的一些看法，這對促進麗江地區高校大學生黨員素質，提升高校學生整體水平具有積極作用，也為加強高校黨建工作做出一些借鑒作用。

【關鍵詞】麗江地區，高校，學生黨建

習近平指出“高校是匯聚人才的高地，是培養人才的基地，在國家經濟社會發展全局中居于重要地位”。高度地肯定了青年的歷史地位。高等學校肩負著培養社會主義事業建設者和接班人的重任，做好學生黨建工作歷來是高校黨建工作的重中之重。在現階段，怎樣面對社會主義新形勢下復雜多變的社會現實和學生多樣的個性特征下開展高校的學生黨建工作已是擺在高校黨務人員的面前的一項緊迫任務，我們通過調查了麗江地區高校的黨建工作的現狀，經過分析，發現要完善學生黨建工作，推動學生黨建符合時代要求，具體應該做到以下幾點：

一、 加強組織建設，發揮黨支部的戰斗堡壘作用，提升學生黨務工作者的工作水平和業務素質。作為邊疆地區，麗江地區高校的學生黨建工作明顯力度不足，有些黨建活動流于形式，最基本的問題是學生黨建隊伍薄弱，學生黨建管理體制尚不完善，公立高校尚可，私立高校由于體制等原因，甚至基層總支書記，支部書記等都未齊全，即使組織健全，支部書記大多數為管學生工作的輔導員或者青年教師兼任，這些老師的日常私人事務以及教學科研工作都十分繁忙，連正常地開展組織活動都有些力不從心，更別說創新工作，與時俱進地開展有特色的黨建活動了。其次，青年老師因為剛參加工作、黨建理論水平以及黨務工作的業務素質都不高，學校如果沒有對這批基層黨建工作者進行業務培訓，勢必會影響學生黨建工作水平，進而影響到學生黨建工作的成效。再次，這些兼職人員的津貼不高，高的不過兩百元一個月，尚不到五個小時的課時費，而基層黨支部的工作，黨員的發展、黨員的組織學習，一月所要用的時間大大超過五個小時，這也打擊了基層黨務工作人員的積極性，因此學生黨員、預備黨員的組織學習也多是放任自流。發揮黨支部的戰斗堡壘作用，關鍵就在于有一批理論扎實，業務素質高的黨務工作人員，這樣才能從根本上改變現階段學生黨建工作的形式主義的一些作風，這都要求高校在制度、人員安排、組織培訓、津貼分配等方面給予基層黨務工作者一些幫助，讓其安下心來，并且有能力開展好黨建活動，發掘并且發展優秀大學生加入黨組織，夯實學生黨建基礎。

二、 加強學生世界觀、人生觀、價值觀的教育，特別是加強學生的“三生教育”，樹立崇高遠大的理想和積極的生活態度。大學生思想活躍，接受新知識較快，但思想不成熟，容易受到其他思潮的影響，目前網絡上信息良莠參雜，享樂主義、拜金主義都對學生的思想形成沖擊，特別是高校中日益盛行的實用主義、虛無主義的思潮同樣在麗江地區高校中蔓延，一些大學生完全被個人利益所驅使，有用就干，無用就不干，除了時尚和利益之外一切都不可信，一切都不足靠，一切都可以放棄拋棄。抱有實用主義教育觀、實用主義愛情觀的人比比皆是，質樸的生活，純真的愛情在學生當中竟然可以是一種笑話，被班級、宿舍同學嘲笑的對象，因此必須加強學生的思想政治教育，培養學生樹立正確的人生觀、價值觀，引導學生提高政治敏感性和識別能力，從思想上確立對黨的正確認識。另外，高校大學生中的“三生教育”亟待加強，數次的校園安全事件的發生已經為我們敲起了警鐘，因為情感、生活等各種問題導致情緒不穩最后造成慘劇的不乏學生黨員、預備黨員。當前在校學生們正面臨著人生發展最為關鍵的時期，時代要求我們要在學習生活各方面全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關系等一系列重大問題，因而樹立正確的人生觀對于每一位學生的健康發展都具有重大的意義，加強并開展實施好“三生教育”，對于引導和樹立大學生的人生觀具有深遠的影響，同樣對于高校學生黨建工作具有極其重要的作用。

三、 結合時代要求，創新黨建教育模式，營造好“三自”平臺，推進校園學生黨建平臺的建立。時代對我國高等教育提出要培養與造就一批優秀的青年馬克思主義的要求。本著這樣的職責意識，對大學生黨員提出更高的標準和賦予更新的時代特色，是學生黨建的著眼點和重要任務。而現在麗江地區高校發展大學生黨員都是從遞交入黨申請開始，包括定期提交個人思想匯報，支部確定培養對象，培養人參加黨校培訓，直至支部討論通過某人為預備黨員，這些基本程序和培養缺乏深度和新意，難以體現時代的標準和特色。另外，由于學校對于學生的“自我管理、自我教育、自我服務”＂的三自教育平臺沒有完善，基層學生黨組織對于學生黨員入黨后的跟蹤管理不到位，學生的自我意識沒有很好的培育，大學生黨員入黨后容易出現“入黨前拼命干，入黨后放一放” 的自我放松想法，學生入黨后一些以前抑制住的不良習氣頓時席卷而來，考試舞弊、驕傲自大等在學生黨員中時有發生，部分學生黨員入黨后思想懈怠，積極性下降，在學習活動中的表現逐步淪為平庸，影響了大學生黨員隊伍的質量，進而了降低了學生黨建水平。再次，黨建活動的創新性不夠，難以吸引學生黨員和優秀分子的關注和參與。在網絡日漸普及的今天，在校園網中搭建黨建活動平臺，推進校園學生黨建平臺的建立也就勢在必行。運用校園黨建平臺，建立思想正確、內容健康的主頁，開展網上主流意識教育，通過平臺向師生公布和宣傳學生黨建信息，利用平臺加強思想交流，與學生討論熱點話題，這些都是學生黨建工作的新嘗試。

高校學生黨建工作是黨和國家的一項重要事業，麗江作為祖國的邊陲地區，其學生黨建工作擁有自己獨有的特點。一所大學學生黨員素質的高低直接影響了學校的學風與校風建設，是學校黨建工作面臨的重要任務，本文就針對麗江地區學生黨建工作的一些看法對高校的學生黨建工作具有一定的借鑒意義。作為高校黨務工作者，應該將學生黨建工作看作是自己始終不渝的事業，并為之努力奮斗。為此，我們必須認真全面看待地區學生黨建工作狀況，使黨的教育事業與時俱進，開拓進取，再創輝煌！

參考文獻：

[1]陶春梅，《關于加強新時期高校大學生黨建工作的思考》，[J]，赤峰學院學報（漢文哲學社會科學版）， 2009.08

[2]張亞平等，《新時期大學生黨建工作創新研究》，[J]，世紀橋，2008.04

課題項目：本論文為麗江師專青年課題黨建研究專項項目QNXM2011__12成果之一

作者簡介：胡拓，麗江師專中文系黨總支組織委員 ，初等教育黨支部書記