南軒
由這則報道,我想到了一個成語:因噎廢食。比喻要做的事情由于出了點小毛病或怕出問題就索性不去干,實在荒謬之極。用這個成語概括此事,再合適也不過了。學生在長跑或出操后猝死,屬于個案,有其偶然因素。不去從根本尋找出事的原因,實事求是加以預防和解決,而是從此取消長跑、雙杠、鉛球等“危險”體育項目,實在是大繆特繆,令人百思不得其解。
學生離開了“危險”的體育項目,確實“安全”了,但是他們的蓬勃朝氣喪失了,他們的意志品質消磨了,他們的身體素質也會顯著下降,就像溫室里的花朵,弱不禁風,經不起任何雨雪風霜,成為跑不遠、跳不高,不堪一擊的“瓷娃娃”,從長遠看,不僅毫無“安全”可言,而且其危險性、危害性更大!
多年來,由于應試教育之風愈演愈烈,學校的體育教學、體育活動日漸薄弱,家長的教育觀念也產生“轉變”,他們只關心孩子的學習成績,對其身體健康狀況漠然置之。體育課被邊緣化,甚至形同虛設。久而久之,學生的體質下降也就不足為奇了。
在這樣的大背景下,我們有必要重溫毛澤東同志年輕時在《體育之研究》中提出的教育思想:“欲文明其精神,必先野蠻其體魄。”所謂“野蠻體魄”指的就是艱苦的體育鍛煉。人的全面發展,體育是不可或缺的。學生的身體素質是社會文明進步的標志,也是國家繁榮富強的基礎,是一個民族昌盛的重要特征。增強青少年體質,促進學生健康成長,才能讓學校教育回歸本義。
取消長跑、雙杠、鉛球等“危險”體育項目,乍看是保護之策,實則是推責之舉。照此邏輯推理,一切有可能導致意外發生的體育項目都應該停止。為避免虐童事件,幼兒園都要取締;為避免校車事故,孩子都該步行;為避免可能發生意外事故,學校也應該停辦。顯然,這是極其荒謬的。其實質是一種“不作為”的懶漢懦夫思想作祟。怕“出事”,怕冒“風險”,怕丟“烏紗”。把一切有可能承擔責任的事一推了之,只要天下太平,好官我自為之。
其實,就拿跑步這項運動來說吧,完全可以做得好一些,對學生的體質有一個基本了解,因人制宜,因地制宜,堅持下去,勢必惠及眾生。即便出現一些突發情況,實事求是地處理就是了,決不能因噎廢食,為了避免發生傷害事故而隨意將其取締。相反,更應該強化體育鍛煉方面的內容,積極推動、正確引導和科學實施,激發學生參與其中的熱情,為人的全面發展做一點實實在在的事情。