知識共享 服務創新——聯奕數字校園整體解決方案

廣州聯奕信息科技有限公司研發二部技術總監 舒暢

信息化建設的關鍵詞是開放、整合，而不是用什么技術和產品。我們將以實際案例為解析樣本，為大家還原一個真實的建設過程以及學校信息化建設的過程。

案例一特點：每一個關鍵步驟都完成得非常規范

從2009年年初開始，A校啟動信息化建設進程。第一期建設內容為：信息標準、軟件支撐平臺（門戶、認證、共享數據中心）、新建核心業務系統（數據源）、整合現有的應用系統，構建數字校園初步框架。第二期建設，不僅新建的系統全面采用云平臺支撐，而且還將一期的所有系統全部遷移至云平臺上。第三期建設，開始全面綜合應用建設及主題數據分析。

通過此案例，我們總結出以下幾條經驗：1.平臺建設很重要。2.真正開放的平臺是易于整合的。3.有效的培訓會產生相當大的價值。4.云平臺的建設需要循序漸進。要遵循以下原則：盡可能保證平滑過渡，不影響系統可靠性和安全性，不改變硬件配置，不改變網絡拓撲，易于實施。5.“軟”、“硬”兼顧的建設方案。

案例二特點：花小錢辦大事

雖然B校投資不算大，但其建設項目比較復雜，包括了13項新建系統、7項整合任務及10個不同的廠家，需要建成完整統一、技術先進、覆蓋全面、應用深入、高效穩定、安全可靠的數字化校園，基本消除信息孤島和應用孤島。

通過此案例，我們總結出以下幾條經驗：

1.服務能力重要，態度更重要。

2.只有開放合作才能加速建設。如果沒有友商的配合，此項目是不可能短時間順利執行完畢。

3.成熟的中間件可以事半功倍。當項目達到一定的復雜度的時候，成熟的商業中間件就可以發揮重要的作用。

4.項目管理是成功的保障。WBS任務分解可以使得分項任務并行。