呂林青(河南大學藝術學院 河南開封 475001)
歌唱是人類最古老的藝術形式之一,聲樂是以人聲歌唱為主的音樂,一直都是最深受廣大聽眾接受、參與、喜愛的藝術種類之一。對每一個從事聲樂藝術的工作者來說,都夢想著有一天能成為一位歌唱家,也一直在為這樣的夢想為之奮斗。要想成為一名歌唱家,除了需要接受多年的聲樂技術訓練來掌握科學的發聲方法和必備的音樂素養外,更需要重視自身的藝術修養。由于聲樂藝術和其他藝術門類相比,有它特有的、得天獨厚的優越性,它依賴于嗓音這一無與倫比的發聲手段表現形式。當我們提到偉大的歌唱家時,比如外國的盧恰諾·帕瓦羅蒂、普拉西多·多明戈等,中國的蔣大為,李雙江,李谷一等。他們之所以能成為歌唱家,不僅僅是因為他們掌握了完美科學嫻熟的歌唱技巧,更是因為他們把音樂表現、生活經驗的積累、文化知識的儲備和技藝相結合,全面提高自身的藝術修養,不斷創新并形成自己的歌唱風格。
歌唱者良好的思想文化修養對歌唱藝術起著積極地導向作用。改革開放以來,我國在各個教育階段和領域都提倡全面教育,提高人們的政治文化修養。同樣在藝術領域,作為每一個藝術表演者更應該具備正確的價值觀和人生觀。只有這樣,才能保證藝術的純正和高雅不被污染。
歌唱藝術是由音樂和文化構成的。評價一首作品的好壞,除了演唱技巧以外就是作品內涵了,豐厚的文學修養對一名歌唱者來說具有非常重要的作用,會幫助歌唱者通過對文學作品的了解間接并充分感知各式各樣的社會生活,了解人間百態,熟悉并感知各種人物的思想感情。這些知識的積累,會潛移默化地影響歌唱者。藝術是相通的,只有積累了豐厚的、廣博的藝術知識,才能在所從事的歌唱事業上達到一定的高度。如果僅憑精湛的技巧而沒有深厚的知識積淀,即使作品再精彩,也不會產生深刻持久的影響。
在當代社會,大部分歌唱者每天都在學習發生的技巧和歌唱的方法,卻恰恰忽視了文化知識的補充。只有諸多方面的能力均衡發展,好的噪音條件才能成為歌唱者進行聲樂藝術創作的工具。注重文化的修養是至關重要的。古往今來,凡在藝術史上留下光輝一頁的藝術家,它們的產生無不得益于藝術家深刻的思想修養。所以要想成為家喻戶曉的歌唱家就必須在日常的生活學習中加強知識修養,開闊視野,建立完整的知識結構。
由此可見,歌唱者良好的思想文化修養對歌唱藝術的發展方向起到了助推作用。從而形成正確的創作目的與動機,選擇恰當的創作方法,提高藝術作品格調和品位,激發健康的感情,創造出崇高的審美境界。
感受事物是藝術創造的前提。藝術來源于生活,歌唱者要有積極、樂觀向上的生活態度,在平時學習和生活中要注重生活經驗的積累。處處留心細細體會,把對生活的真情實感融入到作品當中,賦予作品有血有肉的生命力。許多老一輩歌唱家的演唱之所以打動人,與其豐富的人生經歷和生活經驗有著直接的關系。一首作品是否完整是否得到肯定最重要的是能否打動人心,這一點單單靠技巧是完成不了的。所以如果沒有日積月累豐富的生活感受和情感體驗,即使發聲技巧再純熟、想象力再豐富,也不能準確、完整地表達出歌曲的內涵。
任何一門藝術都強調了藝術想象的重要性。聲樂的學習是抽象的,在訓練過程中就要求演唱者有豐富的想象力,去感受它的呼氣,共鳴,位置,咬字等等,從而更快的掌握發聲技巧。在表達作品的處理上,豐富的畫面和人物形象的想象,有利于我們更快的融入角色,感受角色,塑造角色。在演唱心理上我們可以通過豐富的想象克服舞臺緊張感,培養歌唱積極性。
想象在聲樂藝術中具有十分重要的作用,這就要求我們在學習生活中要善于觀察,體會并用心感受生活,善于思考和揣摩,讓想象在聲樂藝術中發揮重要的價值。
歌唱藝術是一門實踐性較強的表演藝術。藝術實踐能夠培養聲樂演唱者多方面的能力,能讓聲樂演唱者獲得豐富的藝術體驗和藝術靈感。在實踐中接觸不同的藝術表達方式,通過歌劇,話劇,戲曲,京劇等來提高自己對舞臺的駕馭能力,人物形象的塑造和把握能力,在實踐過程中提高自己文化和文學的修養。通過這樣的實踐可以激發演唱者的豐富想象力,創造力,提高演唱的表現力和張力。除此之外,我們還可以積極地參加各種聲樂比賽,虛心的接受專業人士的點評和建議,變通的運用在自己的聲樂學習當中,在比賽中學習、比較、前進。
聲樂演員只有當藝術修養和藝術實踐做到完美的結合和統一時,才能更好的演繹作品表達作品。要想成為一名優秀的聲樂演員就必須不斷學習充實自己,多讀、多練、多實踐,不斷加強自身思想、知識、情感、藝術等方面的修養,逐漸形成個人風格。通過二度創作來充分傳達自身內心情感的投射與釋放。
藝術修養與藝術實踐之間的關系是相輔相成的,在漫長的學習過程中,聲樂演員要嚴格要求自己,培養并豐富自己的藝術修養,全方位的進行藝術實踐,藝術創作,成就自己的藝術夢想。
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