基于中醫院校護理本科培養目標的病理生理學教學改革探討

李姝玉， 王 謙

(北京中醫藥大學基礎醫學院，北京100029)

中醫院校護理本科專業的培養目標是使學生通過系統掌握現代護理理論與技能，掌握中醫特色護理理論與方法，使他們成為有創新意識、扎實護理基礎知識及良好實踐能力的專業高級護理人才。病理生理學是一門研究疾病發生發展規律和機制的科學，它是溝通基礎醫學與臨床醫學的“橋梁”學科，在醫學教育中具有十分重要的作用和地位。護理本科專業學習這門課程，其目的在于掌握護理臨床工作中常見病理過程的理論知識，并初步學會臨床思維方法，為進一步學習護理學的臨床課程打下堅實的基礎。教學中應根據護理本科專業學生培養的實際需要，對該專業學生的病理生理學教學從多方面進行改革，包括修訂教學大綱、整合教學內容;精心準備教學內容、注重病理生理學與護理學的聯系、注重中醫理論與病理生理學理論新的結合;理論教學中注重傳統教學方法與PBL、CBL等新型教學方法結合;加強病理生理學的基礎理論與臨床實踐的融合;結合臨床需要、加強實踐教學;積極引入現代化教學手段與設備等。希望通過以上方面對護理本科專業病理生理學進行的教學改革，可以更好地培養學生自學與創新能力，提高學生的醫學專業素質，滿足現代臨床護理工作的需要。