孫振華
(吉林省梨樹縣第二人民醫院,吉林 梨樹 136502)
淺談如何避免門急診靜脈輸液中的護患矛盾
孫振華
(吉林省梨樹縣第二人民醫院,吉林 梨樹 136502)
避免;門急診;輸液;護患矛盾
門急診輸液是反映門診護理服務工作的一個重要窗口。隨著醫學的發展和社會的進步,隨著人民生活水平的提高,患者對醫療質量、護理質量、醫療護理安全等方面提出更高的要求。在門急診靜脈輸液中,護患矛盾時有發生,只有不斷提高護理服務質量,才能滿足廣大患者的需要。如何避免護患矛盾是所有門急診靜脈輸液當中所面臨的實際問題。
1.1 服務理念轉變慢,有時未進行換位思考,人性化服務不到位有很多年齡大的護士她們的服務理念相對落后,多年來形成的患者有求于醫師護士的觀念仍然存在,她們的主動性服務欠缺,在輸液中與患者的交流很少,沒有真正體現以患者為中心。
1.2 盲目執行醫囑,查對不仔細,交行不到位
有時輸液的高峰期患者多較吵鬧,導致查對不不仔細,醫師開的醫囑與患者拿來的藥不相符,配藥時未發現,或者醫師開醫囑錯誤,配藥時未發現,對一些特殊的藥物它們的作用和不良反應未向患者交待清楚。
1.3 忽視輸液過程中的健康教育,巡視不夠
輸液時只簡單的向患者介紹藥名的作用,輸液過程中未經常巡視患者,未向患者進行健康教育,對一些新藥的配伍禁忌未能熟練掌握。
1.4 硬件設施建設不夠完善
門診輸液室人員流動性較大,幼兒、兒童、年輕人、老年人、高熱、外傷等患者擠于一室,環境嘈雜,直接影響了患者的心情,而且易起院內易感人群的交叉感染,并且輸液室內存在著陪護人員,人多事雜,不便管理。
2.1 業務技術不過硬,穿刺未能一針見血
患者求醫心切,對護理質量要求過高,對輸液的期望值過高,對護理工作的特殊性缺乏了解,要求護士技術必須過硬,穿刺一針見血,穿刺失敗后容易引起患者不滿,尤其是嬰兒,一針不成功家長非常心疼,心里不高興而引發矛盾。
2.2 缺乏與患者溝通的技巧
有一部分護士在工作中不注意說話的語氣,方式和方法,當患者咨詢有關問題時,護士解釋不夠耐心,語言簡單生硬,態度不夠和藹,易引起患者不滿。
2.3 工作責任制度落實不嚴,程序不嚴謹
由于護士的工作性質,沒有正常的生活規律,工作中往往精力不夠集中,漂浮急躁,使得查對制度落實不嚴,或者有些護士工作中投機取巧,沒有養成良好的慎獨意識來規范和約束自己的行為,不按規章制度辦事,抱有僥幸心理,使得科室工作制度落實不嚴,引發護患矛盾。
2.4 實習帶教管理不嚴
由于臨床護理工作量大,有些帶教老師工作不認真,不負責任,讓實習護士單獨為患者進行操作,因實習護士操作技術不熟練,臨床護理經驗不足而引起患者和家屬的不滿。
2.5 患者和家屬對護理工作缺乏信任
患者受媒體對醫護人員負面報道的影響,當花了許多錢病卻沒有治好時,無端質疑護士是否加了藥,或者未給足量,對醫護人員缺乏最起碼的信任,全程監督護理操作,違反了制度和操作原則,給護理操作帶來不便,使護理人員產生反感和對立情緒,從而引起護患矛盾。
2.6 費用的因素
目前醫療費用偏高,看病難、看病貴,對于經濟困難的患者,經濟狀況直接影響患者的治療,有些患者對醫院收費產生不滿情緒,也會發泄到護士身上,從而產生護患矛盾。
3.1 提高護理人員自身素質
護士端莊的儀表、親切的語言、良好的氣質和風度能拉近與患者的距離,使患者產生安全感和被尊重感,增加對護士的信任感,良好的印象對建立良好的護患關系起著事半功倍的作用[1]。儀容、儀表、服飾、精神狀態等外在形象至關重要,在接待進行輸液患者時要以愉快積極的情緒感染患者,減輕患兒對輸液的恐懼。在無特殊的情況下,微笑是最好的面部表情。護士在與患者交流時表情要自然,態度要和藹,要善于觀色,特別要善于觀察細微的變化,準確捉到患者內心深處的真實感受,在臨床護理工作中要熟練掌握專業技能和操作程序,加強理論知識和操作技術的學習。不斷提高自身的業務素質。
3.2 重視不愉快患者和家屬的溝通與交流
老年患者相對年輕人動作緩慢,語言啰嗦,護士應尊敬老人,耐心并細心,視患者如親人:面帶微笑,主動和老年患者打招呼,稱呼要恰當,使其感到被尊重而不處于緊張狀態,穿刺時有意識的找些老年患者感興趣的話題進行交流,以拉家常的形式和患者交談,盡可能分散患者的注意力,使其在和諧氣氛中接受治療。對于幼小的兒童,使用患兒易于聽懂的接受的語言及方式同其進行交流,聲音平靜、緩和、溫柔、親切,要表達出對患兒的關心和愛護,交談時注意盡量與患兒的視線保持水平,通過語言轉移患兒的注意力,消除恐懼,使其停止哭鬧,順利完成治療。
3.3 加強對輸液患者的健康宣教
健康宣教及用藥的注意事項是門急診輸液室護理管理的重要方面。做好患者的健康教育工作可以提高患者的自我保健能力,提高患者對護理人員的信任。在輸液過程中利用與患者接觸的時間給予對疾病預防治療、用藥注意事項的指導,使患者對藥物的副作用有一定的認識,對個別出現藥物不良反應的患者,由于事先實施了告知,患者能夠理解并配合治療,避免護患矛盾的發生。
3.4 提倡人性化護理服務
①創建美觀、舒適、溫馨、方便的輸液環境,擴大輸液區空間,配備一定數量的輸液床,輸液椅,兒童點滴與成人點滴分開,安裝空調彩電。兒童輸液時可放動畫片,減少了兒童的恐懼心理,在歡聲笑語中完成治療。增加便民措施,提供優質服務,如為患者免費提供一次性水杯,開水等,增加輸液時的舒適感。②建立和諧的護患關系:巡視護士主動與患者交流溝通,了解病情,做到有重點地觀察,要求巡視時不能流于形式,必須仔細觀察患者的一般情況、液體點滴速度、局部情況,耐心聽取患者主訴等,做到隨時處理輸液中出現的異常情況。如對發熱患者要主動復測體溫,對腹痛腹瀉患者主動觀察治療效果,并及時對患者的飲食,活動,注意事項及拔針后按壓手法進行指導,拉近護患距離,使患者心情舒暢,設立意見箱,讓患者選出最好與最差護士。
3.5 培訓護士防范風險意識和能力,強化法律知識
護理風險是指患者在接受護理過程中可能發生的一切不安全事件[2],通過學習急診科護理風險管理和醫療事故處理條例等知識,結合身邊案例,組織學習法律法規,不斷增強護理人員的責任感和誠信度,使每一位護理人員都懂得操作程序和規章制度,提高護士風險防范的意識和能力。以避免護患矛盾的發生。
3.6 設置合理的輸液流程
分工明確,責任到人,專人接藥,專人配藥,專人注射,專人巡視,做到接藥、配藥、注射、巡視形成一條流水線,每一環節必須嚴格執行查對制度。
3.7 提高服務態度,加強責任心,進行換位思考
人的生命是無價的,容不得半點馬虎,護士要有愛崗敬業精神和奉獻精神,養成良好的醫德醫風,工作中嚴格執行各項制度。對待患者態度和藹,語言文明,服務熱情,對患者不清楚的問題盡量用通俗易懂的語言耐心解釋,對患者提出的合理要求應盡可能解釋和解決。多點換位思考,處處理解和關心患者。
3.8 加強業務學習,提高技術水平
苦練基本功,提高穿刺效率,盡量做到一次成功,尤其是小兒頭皮靜脈穿刺,力求準確率達到百分百,減少患兒及家長的痛苦,穿刺失敗時有致歉聲,及時巡視病房,發現問題及時解決,虛心向患者及家長征求意見,并制定改進措施,從而提高患者對輸液室的滿意度。
3.9 加強護生的帶教,培養護生的專業技能
帶教老師要以身作則,言傳身教,細心指導、耐心幫助,放手不放眼,跟隨護生進行每一項操作,這樣不但可以鍛煉護生的能力,也會增加患者或家屬對護生的信任,一旦操作不到位,老師要及時向患者道歉,并親自完成操作。
綜上所述,門急診靜脈輸液過程中,護士可能會遇到很多難以預料的事情,通過改善輸液環境,服務態度,提高穿刺術,開展健康教育,加強巡視等方法,徹底轉變護理服務理念,提高護士主動服務意識,既要加強法律知識的學習,又要加強專業知識的學習,不斷提高自身的業務素質和技術操作水平,養成良好的區作作風,多點奉獻意識,多進行換位思考,使每一位在門急診輸液的患者得到良好的治療和護理,提高了患者對護理的滿意度,避免了護患矛盾的發生。
[1]沈晶晶.護士的形象設計[J].齊魯護理雜志,2003,9(1):77.
[2]李曉惠,鄒曉清.臨床護理風險事件分析及對策[J].中華護理雜志,2005,40(5):375.
R473
:A
:1671-8194(2013)03-0385-02