泰州市學生體質健康狀況與對策研究①

俞峰 夏錦陽

（1.江蘇省泰州師專附屬小學； 2.江蘇省泰興市教育教學研究室 江蘇泰州 225400）

泰州市學生體質健康狀況與對策研究①

俞峰1夏錦陽2

（1.江蘇省泰州師專附屬小學； 2.江蘇省泰興市教育教學研究室 江蘇泰州 225400）

通過文獻資料法、實際測量法、訪談法、數理統計法，對泰州市學生體質健康狀況和發展趨勢進行調查，結果表明：泰州市中小學生的總體水平還是可以的，測試總分比全國高0.8分，但從各個指標看，就令人擔憂了。在所有12個測試項目中，只有身高一項指標比國家均值高，其余有7個項目的成績達不到全國的平均水平。其中反應力量的握力體重指數、反應耐力素質的肺活量體育指數及女子800m、男子1000m、反應速度素質的50m還有臺階測試都與全國的平均水平有一定的差距。學生體質的好壞與學生參加體育鍛煉的關系以及影響學生體質健康的主要因素和針對實際情況所采取的相應對策。

學生體質 體質健康 學校體育

教育部最近公布的調查結果顯示，中國青少年體質在過去20年內持續下降。學生肥胖率在過去5年內迅速增加，1/4的城市男生是“胖墩”。有專家把現在的青少年體質概括為“硬、軟、笨”。硬，即關節硬；軟，即肌肉軟；笨，即長期不活動造成的動作不協調。專家分析，造成青少年體質下降主要有兩個原因：一是現代化的生活方式；二是目前的應試教育過分注重升學率，導致學生學業負擔過重，學習時間過長，缺少體育鍛煉時間。青少年的體質影響著國家的競爭力，梁啟超說“少年強則國強”，泰州地處蘇中，學生的體質狀況到底怎么樣,我們根據全市2007年上報到國家數據庫的相關數據作分析（第一年上報的數據真實性強,數據可靠），針對實際情況所采取的相應對策。

1 研究對象和方法

1.1 研究對象

對泰州市全體大、中、小學生進行了調查，一共89916人。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過查閱各類體育專業期刊雜志和相關網站中與初中學生體質有關的文獻資料，對調查所得的結果進行探討、分析。

1.2.2 實際測量法

體質測試的方法是按照2002年出臺的《學生體質健康標準（試行方案）》中中小學生體質的標準進行的。其測試的內容包括：身高、體重、肺活量、握力體重指數、仰臥起坐、立定跳遠、坐位體前屈、臺階測試、50m×8往返跑、1000m跑（男）、800m跑（女）。

1.2.3 專家訪談法

訪問了泰州市的體育科研專家，了解當前中學生的體質狀況及發展趨勢、對策研究。

1.2.4 問卷調查和測定法

采用問卷調查和測定法。

2 結果與分析

泰州市學生體質健康總體分析，由于2008年國家數據庫上報的數據還沒有公開發布，因此只能用2007年的原始數據作為分析的依據，特此說明。

2.1 全市學生各項測試成績與全國學生均值比較

從表1我們不難看出，我市中小學生的總體水平還是可以的，測試總分比全國高0.8分，但從各個指標看，就令人擔憂了。在所有12個測試項目中，只有身高一項指標比國家均值高，其余有7個項目的成績達不到全國的平均水平。其中反應力量的握力體重指數、反應耐力素質的肺活量體育指數及女子800m、男子1000m、反應速度素質的50m還有臺階測試都與全國的平均水平有一定的差距。這一現象的產生與我市學校體育的體育師資不足、體育課開不全、課外活動被擠占，場地器材欠缺、學生的整體活動時間得不到保證有關。作為一個經濟較發達的地區，出現這樣的狀況實在是不相稱的。

表1 泰州市學生分數與全國均值的比較

2.2 全市學生綜合指標與全國的均值比較

從表2我們可以清楚的看到，我市學生的總平均分與全國的水平相關無幾，但在小學、中學、大學這三個學段中，中學生的各項指標與全國的相比都有明顯的差距。中學生的正常體重、優秀率都低于全國標準，而營養不良、肥胖率二個指標都高于國家均值。造成青少年體質下降主要有三個原因：一是現代化的生活方式，我市有不少學校、學生家長、學生個體忽視早飯的質量或不吃早飯，加至學生的體力勞動減少；二是目前的應試教育過分注重升學率，導致學生學業負擔過重，學習時間過長，缺少體育鍛煉時間；三是電視與網絡的盛行，讓不少學生的戶外體育活動減少。

表2 泰州市學生綜合統計與國家均值的比較

2.3 泰州市各市(區)學生綜合統計表

從表3可以看出，各市(區)的小學學生平均得分普遍高于中學學生，這說明小學的升學壓力沒有中學生大，他們相對的活動時間比中學充裕，中學生學習壓力大，初中要升高中、高中要升大學，學生的活動時間普遍不足。從肥胖率的指標看，小學也明顯高于中學，這與家長的溺愛有關，也與學生的飲食習慣有關，學校、家長、社會應該引起重視。但從正常體重來看，小學又高于中學，這表明由于中學學生的升學壓力，睡眠嚴重不足，心里負擔過重，因此出現的體重的不正常。各市(區)也有不平衡性，值得一提的是有些數據的準確性值得商榷，由于測試的時間、器材、操作人員的不同，有些數據會有些出入。國家的要求是不進行評比，不下指標，確保數據的真實性，但有些地區并名優做到這一點，在這方面還要嚴格要求。

表3 泰州市各市(區)學生綜合統計表

2.4 泰州市各市(區)學生分數統計表

從表4我們可以看出，我市50m×8往返跑這個項目沒有一個學校測試，這個項目是適用于學校場小，不能進行長距離環形跑的一個項目，我市沒有一個采用，說明大家對耐力的教學考試沒有引起重視。另外興化的哪么多學校沒有一個學校采用握力體重指數這個指標，說明他們的器材配備還不到位,對學生的上肢力量的重視不夠。另外我們還可以看出興化、靖江的學生耐力素質較差，平時教學中缺少這方面的訓練，應該加強這方面的訓練和重視。還有按規定城區學校一定要測臺階試驗，但從上面的情況看海陵的這一值不很理想。

表4 泰州市各市(區)學生分數統計表

3 結論與建議

3.1 結論

（1）我市中小學生的總體水平還是可以的，測試總分比全國高0.8分，但從各個指標看，就令人擔憂。

（2）學生的總平均分與全國的水平相關無幾，但在小學、中學、大學這三個學段中，中學生的各項指標與全國的相比都有明顯的差距。中學生的正常體重、優秀率都低于全國標準，而營養不良、肥胖率二個指標都高于國家均值。

（3）各市（區）的小學學生平均得分普遍高于中學業生，這說明小學的升學壓力沒有中學生大，他們相對的活動時間比中學充裕，中學生的活動時間普遍不足。肥胖率的指標，小學生明顯高于中學生。

（4）耐力的考試教學沒有引起重視，尤其是興化、靖江的學生耐力素質較差；城區海陵臺階測試的數值不是很理想。

3.2 建議與策略

（1）統一思想提高認識。認真落實健康第一的指導思想，把增強學生體質作為學校教育的基本目標之一。

（2）要根據學生的年齡、性別和體質狀況，積極探索適應青少年特點的體育教學與活動形式，指導學生開展有計劃、有目的、有規律的體育鍛煉，努力改善學生的身體形態和機能，提高運動能力，達到體質健康標準。

（3）廣泛開展“全國億萬學生陽光體育運動”。中小學要切實糾正片面追求升學率的傾向，減輕學生過重的課業負擔,確保學生每天鍛煉一小時。使我國青少年普遍達到國家體質健康的基本要求，耐力、力量、速度等體能素質明顯提高，營養不良、肥胖和近視的發生率明顯下降。

（4）各級政府和教育部門要加強對學校體育的督導檢查。要在保證體育課開足開好、不被擠占的前提下。要從戰略高度認識加強學校體育工作的重要性、緊迫性，以對青少年高度負責的政治責任感，加強領導，真抓實干，從指導思想、評價體系、體制機制、政策導向等方面采取綜合措施，從資金投入、條件建設、師資配備、課程指導等方面為學校體育工作創造良好條件，建立和完善監督機制，確保學校體育工作各項措施落到實處。

青少年是祖國的未來，也是建設新泰州的希望，我們要從戰略的高度，看待學生的體質的提高，要在政策引導，物質上保證花大力氣，全面提高我市學生的體質健康水平。

[1] 全國體育學院教材委員會編.體育統計[M].北京：人民體育出版社,1999.

[2] 劉學貞.體育數據處理方法[M].北京體育大學出版社,2001.

[3] 學生體制健康標準研究課題組.學生體質健康標準(試行方案)[M].人民體育出版社,2002.

[4] 李萍.體質健康測量中耐力素質測試指標的有效性述評[J].體育學刊,2005,12.

G807

A

2095-2813(2013)10(a)-0008-03

江蘇省學生體質健康促進研究中心立項課題（編號：STYB12039）。

俞峰，中學一級，江蘇省泰州師范專科學校附屬小學，研究方向：學校體育、學生體質。

夏錦陽，中學高級，江蘇省泰興市教育教學研究室，研究方向：學校體育、師資建設。