常紅
[摘 要] 在社會主義新農村建設時期,科技是第一生產力,技術性人才成為主要的生力軍。本文主要介紹了現代化農業的發展現狀,分析了農技推廣人員職業素質普遍低的原因,以及在農業現代化建設的道路上對當代農業推廣人員的技術要求,合理地提出提高從事農業技術人員素質的對策。要求建立健全農業再教育的法律法規,健全農業再教育的管理體制,明確農技推廣人才隊伍建設的重要性,健全農技推廣人才市場體系,保證人才合理暢通的流動。因此,實現農村科技化仍需很長一段時間。
[關鍵詞] 現代化農業 農技推廣人員 職業素質 技術提高 對策
[中圖分類號] S23 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650 (2013)11-0006-01
改革開放以來,黨中央、國務院領導在每次的探討農業發展和農村建設的工作會議中都明確表態:要緊抓“三農”的決心不能改變,幫助“三農”的力度不能削弱,加強“三農”的工作不能松懈。其中,基層農技推廣人員成為“三農”服務的一支主要生力軍。在這種特殊時期,應對發展新時期提出的挑戰,必須充分發揮生力軍的作用,必須要解決農技推廣人員素質低的問題,建立一支高素質的現代化農業發展隊伍。最終為促進農業和農村經濟的持續、快速、健康發展作出了應有的貢獻。
一、當前農技推廣人員的基本現狀
1.學歷普遍偏低,專業不對口,且性別比例失調
自從新中國成立以來,我國農業高等院校培養各類農科專業的大專以上畢業生,專業知識水平普遍偏低。綜合型、外向型人才極為緊缺,專業性技術人員的數量不增加反而日益減少。其中,中專及以下學歷人員所占比例最高,其次為大專,本科及以上所占比例最小,可見,學歷偏低是導致基層推廣隊伍整體知識水平較低,是制約推廣隊伍素質的重要原因之一。雖然大多數人都在進修深造,并且取得了更高的學歷,但有的專業不對口,同樣對新農村建設于事無補。
2.農技推廣人員技術老套,不能普及信息化
我國部分少數民族地區,基層農技推廣人員的知識結構體系,普遍過于單一簡單,知識老化嚴重、更新慢。農技推廣人員主要是一支以中老年人、中專生為主的隊伍。這支隊伍知識體系老化、非專業人員多,基本專業綜合素質偏低。其中很多人機械式地只能完成低強度、簡單重復的任務,并且很少有外出培訓、進修的機會,部分自學的技術人員同樣因為時間缺乏、內容簡單而在專業知識技能的提升上缺乏積極主動性,故知識結構單一而陳舊、技術技能提高緩慢。
二、農技推廣人員素質低的原因及針對性對策
1.農技推廣人員的生活待遇不夠好,工作環境不理想是許多年輕人放棄農技事業的根本原因。因此解決這一問題的方法是改善農技人員的生活和工作條件,提升他們的地位和待遇。具體方法:一要解決他們的安居住房問題;二要解決他們有辦公處理問題的地方;三要把農技人員的工作經費、試驗和實驗經費,以及按政策規定應當給予的各種補貼列入地方財政預算。只有這樣,才能充分調動他們的工作積極性。除此之外,農技推廣人員應積極主動地接受政治思想教育,提高政治榮譽感和歷史使命感,樹立以發展農業為榮,全心全意服務“三農”的價值觀,自愿投身于現代化農村建設的歷史任務中去。
2.農技推廣人員缺乏進修深造的機會,專業知識淺薄,技術性動手操作能力差,是素質低的主要原因。專業性技術研究生培訓的特點主要就是培養應用型、綜合型、復合型的人才。因此,政府部門與教育部門應在加強農技推廣人員能力建設工作方面,多出臺有利于農技推廣人員專業技術提升的便民政策,改變目前我國普遍存在的農技推廣人員綜合素質低與專業技術能力差的現狀,基本上滿足其在專業技術提升方面的需求,促進我國農業科技與農業興國的快速發展。開辦專業技能培訓班,以此全面提高農技推廣隊伍的總體素質。同時重點培養一大批具有高學歷的技術骨干到高校去進修培訓,充分發揮農業高校的師資力量、硬件設備優勢,進行農業技術知識“補缺”教育,加強鞏固已學理論,重點學習新理論、新方法,更新觀念和新技術。組織到國外考察學習,進行學術交流活動,以此有效地開闊視野,拓寬知識面,拓展創新思路,取其精華,更好地提高技術人員的專業技能。
3.各大高校相關的專業比較冷門,沒有專業性強的高等農校提供更好的專業知識。現在,我國很多所綜合性院校、農業院校和科學研究院所針對農技推廣人員素質提高有著迫切的要求,因此積極設立農技推廣專業、成立農技推廣院校或開辦技術性培訓班,進行農技推廣專業大專、本科和碩、博士研究生各層次的專業知識培訓。另外,基層農技推廣人員必須深刻認識且清醒地明白,專業性知識對于個人和推廣隊伍整體素質提升的重要性和迫切性,要牢牢把握機會,時刻準備著繼續深造,抓住機會參加成人高考、到高等院校進修、攻讀合適的學位,以盡快提升學歷層次。其中,全國各地的培訓機構依靠農業高等院校的優勢展開培訓,針對我國當前現代化農村經濟建設中急需要解決的熱點、難點問題,設立專業管理、技術人員的重點培訓班和再教育,并且取得較好的成績。
三、結語
隨著社會主義現代化建設的快速發展,部分地區日益衰退的農技推廣隊伍素質已嚴重影響我國社會主義新農村建設,因此培養具備專業能力和職業技術素養的優秀人才迫在眉睫。同時,現代化建設要求我們能夠用發展的眼光看待問題,理論與實際相結合,堅持科學發展觀,為社會主義新農村建設貢獻自己的力量。
參考文獻
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