編讀往來

尊敬的洪鳴老師：

您好！

工作辛苦了！感謝您鼓勵我進行有意思作文寫作，并極力向《讀寫天地》推薦發表我的文章。

在您的安慰與幫助下，我終于從爸爸去世的悲傷中走出來，也明白了一些人生的道理。我非常感謝您，也期望得到您更多的指導！感激不盡！

此致

敬禮

湖北鄖縣一中 黃琴

2013年3月5日

黃琴同學：

謝謝你對我和編輯部各位老師的信賴，我也很欣慰再次收到你的來信與投稿！你的文章讓我們編輯部都非常感動，我們也為你不幸的經歷感到非常難過，但你在文章中流露出來的信心也讓我們看到你正在走出悲傷！成長的路上總是充滿不能預見的艱辛，我們希望你更加堅強，也期待你能與我們繼續保持聯系！祝愿你天天快樂、學習進步！

洪鳴

2013年3月12日

本月閱讀精練參考答案

《王長年智斗倭寇》精練答案

1.D（事：事情）2.B（②“則盡解諸執者縛”的是倭寇，⑤“請得上功幕府”的是官兵，⑥“謝不欲”表明他不愿做官，不能說明“有勇有謀”。）3.C（王長年曾把敵人的舌頭剜下作為憑證）4.（1）王長年被抓以后，經常表面上講些奉承話討倭寇們的歡心，倭寇首領深深地信任他。（陽：表面上，假裝。媚：討好。）（2）你們想回家嗎？如果能按我的計策行事，我將幫助你們逃回去。（若等：你們。從：聽從。且：將。）（3）王長年是禿頭而且長著黃色的胡須，很像倭寇，官兵把他抓起來送到鎮將的處所，欺騙鎮將說抓到了倭寇。（類：像。詣：往，到。妄言：欺騙。）【譯文】（略）。5.子曰/今之孝者/是謂能養/至于犬馬/皆能有養/不敬/何以別乎。【譯文】孔子說：\"一般人所能做到的孝僅僅是能夠贍養父母罷了，但是像貓狗這樣的寵物尚且被人們飼養喜愛。如果對待父母沒有順從恭敬的心態，那么用什么來區分孝順與飼養呢？

《好事近 詠梅》精練答案

1.作者先用凝煉之筆正面描寫，勾勒出梅那疏落遒勁的枝干及其獨特英姿，再通過點染周圍環境“蒼碧”“暮煙”，嚴寒中襯托出它的孤高傲骨。最后運用擬人的修辭手法，“斜飛”“傍”化無情為有情，表現梅的純潔靈性。2.看是詠梅，實則有所寄托，作者通過表現梅的幽姿清韻和秀潔孤高來自況，比喻自己的卓爾不群。

《未婚妻》精練答案

1.BC（那位旅客在開玩笑，信以為真的是老農夫夫婦，為了說服老兩口旅客故意打賭。“我”與老兩口是“完全”不同的人體現不出來。我們經歷不同，身處環境不同，但同樣都很善良真誠。）2.善良淳樸：老兩口待雞鴨就像自己家里人，同它們說話，并叫著它們的名字。熱情好客：火車上老兩口熱情地給“我”餅吃，體貼地照顧“我”，最后老兩口還未沒有送雞給“我”而后悔。通情達理，理解尊重兒子的選擇：喜愛素未謀面的兒媳婦，無論美丑，因為是兒子的選擇。（一點1分，三點3分）3.農夫老兩口這樣說是因為他們真心實意地喜歡“我”，認為“我”是個熱心善良的好姑娘。（2分）“我”也喜歡這對熱情好客善良的老夫婦，從下車見面的情景可知，農夫家庭和諧，充滿快樂，兒子強健和藹，孝順父母，在這樣家中做媳婦會幸福。（2分）4.（1）不能刪。從情節上看，小說以“我回到巴黎”開頭，最后以“我不愿再回到我那孤寂的小屋子里”為結束，首尾圓合，情節完整。從人物上看，“我”不愿回到孤寂的小屋子，感嘆沒人跟我求婚，是農夫一家其樂融融的親情打動了“我”，引發了“我”孑然一身到處漂泊的孤獨感，也激起了“我”對親情的向往和對愛情的渴望。同時從側面進一步烘托農夫一家充滿溫情快樂的幸福。從主題上看，最后“我”的孑然一身的孤獨也突出強化了溫馨和諧的家人是幸福的源泉這一中心。（2）可以刪。從情節上看，小說故事講述了“我”在火車上碰到一對老夫婦的經歷，“我”目送他們一家離開已是結局，無需最后一段對“我”的交代。如果以“他的未婚妻，真是一個幸福的女子呢！”結尾，照應標題，突出親情的主題。

從人物上看，小說集中塑造了老農夫夫婦的淳樸善良，前面有充足的表現，而且最后一段與老農夫一家無太大關聯。從主題上看，“他的未婚妻，真是一個幸福的女子呢！”更能突顯主題，農夫一家充滿溫馨親情的家庭關系是幸福快樂的源泉。（一點2分，三點6分）