芻議中國戰(zhàn)術(shù)學(xué)發(fā)展的趨勢

摘 要：自1927年建軍之初，隨著戰(zhàn)斗實(shí)踐的不斷發(fā)展，我軍戰(zhàn)術(shù)學(xué)獲得了很大的發(fā)展。由最初以研究小規(guī)模、單一兵種戰(zhàn)術(shù)為主的游擊戰(zhàn)術(shù)理論，發(fā)展為今天以研究諸軍兵種聯(lián)合作戰(zhàn)為主的戰(zhàn)術(shù)學(xué)。戰(zhàn)術(shù)學(xué)大體上做到與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展同步，與戰(zhàn)爭和戰(zhàn)斗形態(tài)的轉(zhuǎn)變相協(xié)調(diào)，在指導(dǎo)我軍戰(zhàn)斗實(shí)踐方面發(fā)揮了重要作用。至今，我軍戰(zhàn)術(shù)學(xué)已經(jīng)發(fā)展為體系比較完善、內(nèi)容十分豐富，包括合同戰(zhàn)術(shù)學(xué)、軍種戰(zhàn)術(shù)學(xué)、兵種戰(zhàn)術(shù)學(xué)等多個(gè)分支學(xué)科的戰(zhàn)術(shù)學(xué)學(xué)科體系。然而，隨著人類社會逐步步人信息化時(shí)代，人類戰(zhàn)爭形態(tài)正在發(fā)生根本性變化，以前的研究方法與如今需求存在一定的矛盾，如果不能夠處理好相關(guān)問題，勢必會對我軍戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展帶來被動的影響。

關(guān)鍵詞：中國戰(zhàn)術(shù)學(xué)；發(fā)展；趨勢

1 戰(zhàn)術(shù)學(xué)的發(fā)展需要由定性研究向精確研究發(fā)展

中國古代的戰(zhàn)術(shù)更多的是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累。戰(zhàn)術(shù)學(xué)是一門有著悠久歷史的學(xué)科，在戰(zhàn)術(shù)學(xué)發(fā)展過程中，與之形影相伴的是戰(zhàn)術(shù)學(xué)研究方法的不斷發(fā)展。隨著科學(xué)研究方法的不斷發(fā)展，戰(zhàn)術(shù)學(xué)研究方法也經(jīng)歷了由簡單到復(fù)雜、由低級到高級、由單一到豐富的發(fā)展過程。在古代和近代，人們對戰(zhàn)術(shù)理論的研究主要是對戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，研究方法上以戰(zhàn)例分析和理論歸納等定性研究方法為主。19世紀(jì)瑞士軍事家約米尼在《戰(zhàn)爭藝術(shù)概論》中也指出，\"一切戰(zhàn)爭藝術(shù)的理論，其唯一合理的基礎(chǔ)就是戰(zhàn)史的研究\"。系統(tǒng)地研究古今中外戰(zhàn)爭史上的著名戰(zhàn)例，正是許多著名的軍事指揮員走向成功的秘訣。從中國古代戰(zhàn)術(shù)學(xué)萌芽時(shí)期的《孫子》，到近代戰(zhàn)術(shù)學(xué)形成時(shí)期的《戰(zhàn)術(shù)或戰(zhàn)斗學(xué)講授提綱》、《戰(zhàn)爭藝術(shù)概論》都是與戰(zhàn)例分析的研究方法分不開的。

1.1 科技進(jìn)步使得戰(zhàn)術(shù)需要定量研究

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使各種新的科學(xué)研究方法層出不窮，以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的定量研究開始深入到社會生活各個(gè)領(lǐng)域。戰(zhàn)術(shù)學(xué)研究，在專注于定性研究的同時(shí)，也應(yīng)該將目光投向定量研究。人們在戰(zhàn)術(shù)學(xué)研究中，開始注重量的分析，從最簡單的三比一的兵力數(shù)量對比，到復(fù)雜的計(jì)算機(jī)戰(zhàn)術(shù)模擬，定量研究在戰(zhàn)術(shù)學(xué)研究中發(fā)揮著越來越重要的作用。我軍戰(zhàn)術(shù)學(xué)研究方法的發(fā)展，與世界戰(zhàn)術(shù)學(xué)研究方法的發(fā)展過程大體一致。但由于受傳統(tǒng)的影響，我軍戰(zhàn)術(shù)學(xué)研究主要是以定性研究為主，突出戰(zhàn)例分析、理論概括等定性研究方法的運(yùn)用。對定量研究方法的應(yīng)用，已經(jīng)起步，但采用定量研究方法的廣度和深度還不夠。

1.2 精確作戰(zhàn)使得戰(zhàn)術(shù)需要定量研究

目前，隨著科學(xué)技術(shù)和武器裝備的發(fā)展，精確作戰(zhàn)成為戰(zhàn)斗的主要特點(diǎn)。實(shí)施精確戰(zhàn)斗，不單單是使用精確制導(dǎo)武器。精確制導(dǎo)武器只是實(shí)施精確戰(zhàn)斗的技術(shù)基礎(chǔ)之一，同時(shí)還要有先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、偵察監(jiān)視技術(shù)等作支撐，更重要的是要對戰(zhàn)斗進(jìn)行精確謀劃、精確選擇目標(biāo)、實(shí)施精確打擊、精確評估作戰(zhàn)效果、實(shí)施精確保障。精確戰(zhàn)斗是一種戰(zhàn)斗效率極高的基于效果的戰(zhàn)斗，它在時(shí)間的運(yùn)用方面不再是機(jī)械化時(shí)代以天和小時(shí)為時(shí)間計(jì)量單位，而是以分種、秒為時(shí)間計(jì)量單位；在目標(biāo)的打擊方面不再是對目標(biāo)群的概略打擊，而是對單個(gè)目標(biāo)的精確打擊；戰(zhàn)斗不再是大量殲敵的消耗戰(zhàn)，而是打擊敵重心的體系癱瘓戰(zhàn)。因此，精確戰(zhàn)斗在組織實(shí)施方面與一般戰(zhàn)斗有很大差別，一般戰(zhàn)術(shù)理論已經(jīng)無法滿足實(shí)施精確戰(zhàn)斗的需要，必須要發(fā)展新的精確化戰(zhàn)術(shù)理論對精確戰(zhàn)斗進(jìn)行指導(dǎo)。我軍戰(zhàn)術(shù)學(xué)研究采取以定性研究為主的方法，是不可能產(chǎn)生精確戰(zhàn)術(shù)理論的，與實(shí)施精確戰(zhàn)斗的要求不相適應(yīng)，無法對精確戰(zhàn)斗進(jìn)行有效指導(dǎo)。

2 作戰(zhàn)形態(tài)的變化需要系統(tǒng)化綜合研究

我軍軍事科學(xué)體系中，戰(zhàn)略學(xué)、戰(zhàn)役學(xué)、戰(zhàn)術(shù)學(xué)是軍事學(xué)術(shù)門類的重要組成部分，分別以戰(zhàn)爭、戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗為研究對象，對不同層次的軍事活動進(jìn)行研究。在過去幾十年里，戰(zhàn)略學(xué)、戰(zhàn)役學(xué)、戰(zhàn)術(shù)學(xué)研究的不斷深化，在繁榮我軍軍事理論、指導(dǎo)我軍軍隊(duì)建設(shè)和軍事斗爭實(shí)踐方面發(fā)揮了極其重要的作用。但隨著軍事實(shí)踐的不斷發(fā)展，原有學(xué)科劃分的局限性逐步暴露出來。

2.1 軍事學(xué)科的劃分有其時(shí)代性

戰(zhàn)役學(xué)從戰(zhàn)術(shù)學(xué)、戰(zhàn)略學(xué)中分離出來，是有其特殊的歷史條件。在人類戰(zhàn)爭早期，沒有戰(zhàn)爭、戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗的區(qū)分，戰(zhàn)爭與戰(zhàn)斗是一體的，那時(shí)的戰(zhàn)爭規(guī)模較小，往往一次交戰(zhàn)就是一次戰(zhàn)爭。后來，隨著軍隊(duì)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和武器裝備的改善，戰(zhàn)爭規(guī)模不斷擴(kuò)大，一次戰(zhàn)爭往往有多次戰(zhàn)斗構(gòu)成，戰(zhàn)爭的組織實(shí)施變得十分復(fù)雜。到18世紀(jì)末19世紀(jì)初，受自然科學(xué)分析研究問題方法的啟發(fā)，人們嘗試著對戰(zhàn)爭和戰(zhàn)斗的組織實(shí)施進(jìn)行分別研究，將軍事科學(xué)區(qū)分為戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)而形成了專門研究戰(zhàn)爭指導(dǎo)問題的戰(zhàn)略學(xué)和專門研究戰(zhàn)斗及其組織實(shí)施問題的戰(zhàn)術(shù)學(xué)。這是軍事學(xué)術(shù)領(lǐng)域的第一次大分化。19世紀(jì)后期至20世紀(jì)初，隨著武器裝備的改進(jìn)、新的軍兵種不斷出現(xiàn)以及部隊(duì)遠(yuǎn)距離通信能力、戰(zhàn)場機(jī)動能力的不斷增強(qiáng)，戰(zhàn)爭規(guī)模空前擴(kuò)大，交戰(zhàn)各方為了各自的利益，往往將數(shù)量眾多的軍隊(duì)分成多個(gè)作戰(zhàn)集團(tuán)，在廣闊的戰(zhàn)場上從多個(gè)方向上同時(shí)展開行動，進(jìn)行長時(shí)間的爭奪，作戰(zhàn)的組織實(shí)施更加復(fù)雜，近代戰(zhàn)役由此產(chǎn)生。運(yùn)用原有的戰(zhàn)略理論和戰(zhàn)術(shù)理論，已經(jīng)難以對如此復(fù)雜的大規(guī)模作戰(zhàn)行動進(jìn)行有效指揮和協(xié)調(diào)。因此，人們在總結(jié)戰(zhàn)役作戰(zhàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將會戰(zhàn)理論和大戰(zhàn)術(shù)理論從原有的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)理論中分離出來，形成了用于指導(dǎo)戰(zhàn)役作戰(zhàn)的戰(zhàn)役理論，戰(zhàn)役學(xué)也由此產(chǎn)生。這是軍事學(xué)術(shù)領(lǐng)域的又一次大分化。由此，軍事學(xué)術(shù)領(lǐng)域形成了戰(zhàn)略學(xué)、戰(zhàn)役學(xué)、戰(zhàn)術(shù)學(xué)三個(gè)層次劃分明確的局面。戰(zhàn)略學(xué)重點(diǎn)研究戰(zhàn)爭的整體方略問題，戰(zhàn)役學(xué)重點(diǎn)研究由多次相互關(guān)聯(lián)的作戰(zhàn)行動構(gòu)成的大規(guī)模作戰(zhàn)問題，戰(zhàn)術(shù)學(xué)重點(diǎn)研究戰(zhàn)斗層次較小規(guī)模作戰(zhàn)的規(guī)律問題。此后，隨著軍事斗爭實(shí)踐的不斷發(fā)展和理論研究的不斷深人，戰(zhàn)略學(xué)、戰(zhàn)役學(xué)、戰(zhàn)術(shù)學(xué)在各自領(lǐng)域內(nèi)不斷取得進(jìn)展。

2.2 作戰(zhàn)規(guī)模變化，需要學(xué)科體系重新劃分

20世紀(jì)80年代以來，一方面，由于受戰(zhàn)爭目的有限性的影響，爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭的可能性在降低，與二戰(zhàn)時(shí)期相比，戰(zhàn)役規(guī)模趨于小型化。另一方面，由于武器裝備的發(fā)展，戰(zhàn)術(shù)力量作戰(zhàn)能力大大增強(qiáng)，戰(zhàn)斗空間不斷擴(kuò)大，使戰(zhàn)斗規(guī)模存在著擴(kuò)大化的趨勢。戰(zhàn)役規(guī)模的小型化和戰(zhàn)斗規(guī)模的擴(kuò)大化趨勢并存，使戰(zhàn)役與戰(zhàn)斗在規(guī)模上趨于接近，以至于人們有時(shí)從規(guī)模上難以區(qū)分哪是戰(zhàn)役行動、哪是戰(zhàn)術(shù)行動。進(jìn)人20世紀(jì)90年代，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，大量信息化武器裝備應(yīng)用于戰(zhàn)場，作戰(zhàn)空間擴(kuò)展到了太空和信息領(lǐng)域。以信息系統(tǒng)為依托，陸、海、空、天、電多維戰(zhàn)場空間內(nèi)的作戰(zhàn)行動緊密聯(lián)系在一起，一次小規(guī)模的作戰(zhàn)行動也往往由多個(gè)軍兵種共同參與實(shí)施，并能得到空間力量的支援，戰(zhàn)斗的組織也越來越復(fù)雜，呈現(xiàn)出戰(zhàn)術(shù)級行動、戰(zhàn)役級指揮、戰(zhàn)略級決策的特征，戰(zhàn)役與戰(zhàn)斗的聯(lián)系也更加緊密。隨著信息技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展和在軍事上的運(yùn)用，一體化聯(lián)合作戰(zhàn)將成為未來作戰(zhàn)的基本形式，戰(zhàn)役行動與戰(zhàn)斗行動都是作戰(zhàn)體系的重要組成部分，兩者通過一體化信息系統(tǒng)更加緊密地交織在一起，難以進(jìn)行十分明確的區(qū)分，這就要求對作戰(zhàn)問題的研究必須要將作戰(zhàn)作為一個(gè)整體進(jìn)行系統(tǒng)性、綜合性研究，同時(shí)考慮戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗兩個(gè)方面，既要考慮到戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗的組織實(shí)施問題，更要考慮戰(zhàn)役與戰(zhàn)斗的相互關(guān)系問題。因此，在作戰(zhàn)問題的研究中，要弱化戰(zhàn)役與戰(zhàn)斗的層次區(qū)分，從總體上研究作戰(zhàn)問題。但目前戰(zhàn)役學(xué)與戰(zhàn)術(shù)學(xué)分立的現(xiàn)狀，使戰(zhàn)役研究與戰(zhàn)術(shù)研究相互獨(dú)立，不利于對作戰(zhàn)問題的系統(tǒng)性、綜合性研究。把我軍軍事科學(xué)體系進(jìn)行調(diào)整，更有利于戰(zhàn)術(shù)學(xué)的更好的研究與發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]賈樹德，崔亞峰.陸軍戰(zhàn)術(shù)學(xué)[M].石家莊：解放軍出版社，2004.

作者簡介：劉廈，男，石家莊陸軍指揮學(xué)院，碩士研究生在讀。

宋昕宇，男，石家莊陸軍指揮學(xué)院，碩士研究生在讀。