每一個人，都該被高考銘記

高考前，我去了一趟重慶一中，跟同學們聊考前沖刺和志愿填報的話題。我說：“13年前，我就坐在你們現在這間教室，廢寢忘食、夜以繼日地苦讀復習，迎接高考來臨。對高考雖有隱約的目標，更多的卻是對未來的迷茫，因為課本知識、專業填報技巧并不能告訴你今后的人生該怎樣安排。但當我從一所不錯的大學畢業后，有國安局、浙理工等諸多單位伸出橄欖枝，當我每個月編輯的雜志能被全國幾十萬考生和家長看到，當我今天能有資格站在講臺上與學弟學妹們交流，才發現高考帶給我的福利一直在延續。”

是的，對于絕大多數非高帥富考生，高考意味著公平，意味著超越，意味著你的付出將被高考銘記，并在某一天得到回報。

每一個考生都會成為高考的主角，只要無所畏懼、不懦弱放棄，你就能證明自己。

因時代而被高考銘記。Uncle李是上世紀70年代的大學生，接過小編的話筒，他微笑著講述了自己的高考故事。Uncle李高考前已經結婚。高考前，鄉親到考場外報信，說妻子難產。Uncle李猶豫再三后還是進了考場，但心思全在妻兒身上。寫作文時，那文筆、那感情絕對是情真意切。考完后飛奔醫院，幸而母子平安。問及高考，以為全線崩潰，但成績發榜，語文竟考了全縣第一，最終在高考中脫穎而出，現在已擔任企業高管。Uncle李說，多虧妻子生產，才能在考場上寫就佳作、成就輝煌啊。

因堅持而被高考銘記。海若鈴2005年參加高考，平時次次全校前十的她高考估分610，一志愿報考中國人民大學。看似十拿九穩，誰料遭遇報考“大年”，分數線水漲船高，高考落榜。海若鈴一度精神崩潰，陷入抑郁癥深淵。但她沒有放棄，經過暑期艱難的調整，海若鈴選擇復讀，并報考醫學心理學專業。如今，她一邊攻讀碩士，一邊兼職做心理咨詢師，為高考前抑郁的孩子們提供慰藉。

因堅強而被高考銘記。2009年6月7日，成都龍泉區設立的汶川縣高考考點，1082名遭受過上一年汶川大地震侵襲的高考生全部參考，沒有一人缺席；2010年6月7日，青海玉樹地震災區的1023名高考生在結古鎮板房內參加高考，藍天，白云，陽光明媚。今年4月20日8時02分，四川省雅安市蘆山縣發生7.0級強震，地震摧毀了校舍，但同學們不愿在災難面前低頭，他們盼望開學，渴望上課。他們，都將成為高考中最感人的記憶。

2013，我們是主角。赴考的應屆生、復讀生，即將作為男一號、女一號粉墨登場。我們應該以怎樣的心態和斗志面對這只攔路虎，從而在高考中正名？這個問題也是本期的特別策劃《這一年，我們即將奔赴的高考》的靈感來源。小編邀請諸多考生講述他們的高三故事，讓同學們在或幽默或感傷的講述中找到些許共鳴并汲取一點奮戰到底的動力。

讓我們跟來自雅安的考生一起，在6月書寫陽光下的希望，讓我們每一個人都被高考銘記。