通信類專業：漫步信息高速公路

通信就是發出信息，傳輸信息、接收信息的過程。今天，通信已成為人們生活中不可缺少的組成部分，它就像神經系統把信息社會各個部分有機地聯系在一起。可以這樣說，幾乎人類一切活動和組織的成功都以有效地利用手邊可得的通信方法和技術為必要條件。通信類專業因其廣闊的市場，前景也很光明。在大學本科專業中，涉及通信的專業也非常之多。本期小編就邀請了重慶郵電大學的三位同學為大家講解通信相關專業的酸甜苦辣。

我和微電子的故事 蔣濤

編輯跟我約稿時告訴我，這篇文章的閱讀對象大多是高三生，我心里就開始思索：什么是微電子學呢？我不好用那些專業的術語和嚴肅的定義去向你們闡述微電子是什么，因為這些對于你們來講有點虛幻。所以我想學一學莫言，做一個講故事的人，講一講我和微電子之間的三個故事。

第一個故事比較簡短，但是與現在的你們最為貼近，因為那件事發生在我中學時代的一節化學課上。我的化學老師是一個很干練的人，有一節化學課他讓我們關注元素周期表并告訴我們：“請大家看到周期表第14列和它周圍的元素，你們當中也許有人今后會跟它們打很多交道。”老師這句話當時并沒有引起太多人的反應，包括我自己。但是幾年以后，我就真的成為和這幾個元素打交道的人，它們（硅、鍺、砷、鎵等）所生成的材料和這些材料的很多特性構成了微電子學科的基礎之一。這就是我要說的第一個故事，而現在的我回想起來，我對微電子的第一個感覺竟然來自這一句話。

第二個故事發生在我剛走進重慶郵電大學的時候，雖然那時候的我已經是微電子專業的本科學生，但是對于微電子是什么，我仍然像個“菜鳥”一樣一無所知。第一次學院年級集會中，院長特地給我們新生做報告。院長是一位很有親切感的女教授，她似乎也明白微電子對我們而言還很陌生，所以報告伊始，就點題似的告訴大家：“微電子就是從沙子到芯片的過程！”我當時對這句話似懂非懂，甚至還在心里調侃似的默念到：“是不是和從沙子到房子的過程也差不多呢？”當然，我后來慢慢明白了這一句話。也感受到了這句話包含的深層含義，更體會到了這句話形象地表達了微電子學科的信息量。它確實和從沙子到“房子”的過程類似：第一個人從沙子里面提取了建造這棟“房子”的“材料”和“地基”：第二個人設計了這個“房子”的功能、結構和外貌：而第三個人用第一個人的“材料”把第二個人的設計做到“地基上”：最后得到的就是“房子”。這幾句話就是微電子學的真相。對我自己而言，我正在感受“從沙子到芯片的過程”，并且每天都有新的收獲。

第三個故事發生在我的研究生階段，是我和導師之間的一個故事。本科畢業后，我想成為第二個人，所以我選擇了繼續學習我的本專業。我是一個幸運的人，我的幸運也包括我剛剛開始研究生生涯就有機會和導師一起經歷一個至今讓我覺得慶幸和值得回味的研究項目。我的導師是一位國際知名的微電子集成電路專家，他很信任我，讓我參與了他的研究項目。那個時候我在求知欲的引導下對項目充滿了熱情。我在導師所指揮的一場場“戰役中”戰斗著。半年之后，我的戰斗取得了階段性的成果，我很高興，第一時間告訴了我的導師，他及時鼓勵了我。我已記不清導師和我之間有過多少次的研究討論和溝通交談，但是這一次談話卻讓我記憶深刻，永志不忘。他告訴我：“做集成電路設計（微電子的一個方向），永遠要夾著尾巴做人。不要得意，永遠要想到我是不是還有什么地方犯下了錯誤。即使這一次你做成功了一個設計，你也不能保證你下一個設計能夠成功，無懈可擊！這個行業是一個不能犯錯的行業，犯錯的代價太高了，對于我們來講只有百分之一百和百分之零。”導師隨后又告訴我要記住他的話，而且要一輩子記住。后來，他把越來越多的“戰斗任務”交給我去完成，當我成功結束每個戰役的時候，我內心并沒有太多的興奮，我最強烈的意識就是：還好，這一次我沒犯錯，不是百分之零。

這，就是我和微電子之間的故事！三個故事雖相距十年，但都讓不同時期的我對于微電子有著自己的感悟。微電子之所以“微”，不僅僅是它利用了微細的加工方式將電路微型化，它更需要在這個過程中用縝密的思維牢牢把握著每個微小的細節。而微電子又不僅僅是“微”，把所有的這些微小的事情成功地放在一起，就會是巨大的收獲，每當我回首去領會所有的細節的時候，總會發現我更應該具有宏觀、系統的思維和豁達的心態。因為，微電子不僅是一門學科，一個專業，也是一種目標和追求！

通信之路勤為徑 李鈺

拿到高考成績后，我抱著厚厚的參考書，以超女選秀的方式，經歷了“海選、淘汰賽、決賽”幾個程序，千挑萬選，深思熟慮，終于敲定了甚合我意的最終志愿名單。我把重郵的通信工程作為我的第一志愿，因為這是重郵的王牌專業，我一直相信選擇一個一流專業比死要面子委身于一流學校的三流專業更明智。另外，通信行業人才需求大，就業面廣，有通信工程的背景不管是從事技術還是非技術，走到哪都能吃得飽。

如果說我選擇通信專業就讀時還有那么一點功利性，甚至在大一時因為對這個領域很陌生，我也曾后悔過，但我從未放棄，漸漸地，隨著知識的積累，我越來越感受到手機、計算機、網絡等的神奇，為它隨時代日新月異而驚嘆，我也越來越渴望探索這個領域里無窮無盡的秘密。

因為學習興趣高漲，我的學習之路豁然開朗。除了本專業的課程之外，我帶著極高的興致參加了電子設計大賽、數模、節能減排設計大賽等活動。雖然有成功也有失敗，但參加這些科技活動讓我發現了自己的優勢以及不足，進一步知道自己是否喜歡技術類，更喜歡硬件還是軟件以及之后的發展方向等。另外，這些活動也讓我看到了團隊合作的重要性。

學校的實驗室也為本科生提供了一個良好的實戰平臺。大三，我進入學院的實驗室，跟著師兄師姐們做項目，因為站在一個很好的學習平臺上，我掌握了當前最新通信技術的一些基本原理。同時，我接觸到很多杰出的榜樣，激發了我強烈的上進心和求知欲。進入實驗室從事一些與通信相關的項目工作為我提供了一個很好的鍛煉機會。而實驗室里的項目跟進入企業后需要接觸的項目差不多，所以這也為我將來找一份理想的工作起到了鋪橋搭路的作用。大三時，老師經常在課堂上與我們分享當下通信行業的最新信息，我也通過網絡了解到最新通信科技的發展動態，讓我至少在思想上緊跟著通信科技的時尚前沿。技術的快速發展讓人嘆為觀止，因為科技是時代進步的風向標，稍不努力就被扔在身后。

在學習通信專業的過程中，利用課余時間參加一些課外活動是很有必要的。值得一提的就是，最好能找準目標、有的放矢地參加活動，主要依據是看自己今后是想從事科研項目之類還是非技術類的工作。如果選擇前者建議先找到自己喜歡的方向，如硬件、軟件、工程、設計等，然后朝著心儀的方向一邊自主學習，一邊嘗試著參加一些實驗或者科技比賽，增加理論知識，提高實踐能力。如果想要從事非技術類的工作，比如運營商的市場營銷等崗位，建議要積極參加文體活動。最好能親自組織一兩次大型活動，爭取做一個出色的學生干部。這能充分鍛煉組織策劃、人際交往及管理方面的能力。

總之，我認為通信這個行業就業面非常廣，但是沒有人能隨隨便便成功，如果能做到潛心學習、虛心求教、樂于實踐，積極探索，就必定會有所收獲。通過前面三年的專業理論知識學習和實踐課程，帶著對通信行業的熱情和信心，我堅信自己能開啟一段精彩的職業生涯。

編程改變世界 劉霈霈

在我們生活的這個時代，你會發現有這樣一群人，他們對世界的影響越來越大，電視、報紙、網絡到處都充斥著他們的身影。比爾·蓋茨創立了微軟，讓電腦操作如此便捷：喬布斯創立了蘋果，iPhone、iPad、iPod每一樣產品都在改變著我們的日常生活：謝爾蓋·布林和拉里·佩奇兩個年輕小伙創立了Google，使得獲取知識變得前所未有的容易：馬克·扎克伯格創立了Facebook，他正在改變人與人之間的關系……

也許你會說他們擁有天才般的頭腦，或者你會覺得他們擁有成就一切的資源。現在的你或許正羨慕他們的智慧和成就，那我可以這樣跟你說，成就他們的除了非凡的智慧還有就是專業的軟件工程知識。

軟件工程是什么？軟件工程是一門研究用工程化方法構建和維護有效的、實用的和高質量的軟件的學科。它涉及程序設計語言、數據庫、軟件開發工具、系統平臺、標準、設計模式等方面。在現代社會中，軟件應用于多個方面。典型的軟件如電子郵件、嵌入式系統、人機界面、辦公套件、操作系統、編譯器、數據庫、游戲等。可以說，小到購物，大到工業自動化，都離不開軟件的功勞。

或許這樣的描述你覺得不夠直觀，那么下面我們就來舉幾個貼近我們生活中有關軟件工程的例子。2013年的春晚打造了一場3D視聽盛宴，而所用的則是AR增強現實技術，是利用計算機生成一種逼真的視、聽、力、觸和動等感覺的虛擬環境，通過各種傳感設備使用戶沉浸到該環境中，實現用戶和環境直接進行自然交互，如此壯觀的視聽盛宴正是眾多軟件工程師們的杰作。還有，近幾年來智能手機的迅猛發展，電子商務的崛起也離不開軟件，離不開編程，離不開軟件工程這一門學科。最后，你會發現你所使用的電腦操作系統、喜歡的聊天工具QQ、玩的每一種游戲、使用的瀏覽器等等都是用程序語言編寫出來的軟件系統。軟件已經無處不在，它正悄無聲息地改變著我們的日常生活。

常常有人問我，為什么我填報志愿時候選擇軟件工程而不是計算機科學技術。首先軟件工程是獨立于計算機科學的一門國家一級學科，相比計算機科學技術來說，軟件工程更加注重學生的實踐能力，而不是理論知識。其次，計算機科學主要偏向于計算機硬件方面，而軟件工程則是純應用型的專業。

那么，在大學階段，軟件工程專業主要開設了哪些課程呢？以我就讀的重慶郵電大學為例，首先，公共課程必不可少，如高等數學、大學英語、體育、政治等：其次便是為我們編寫完美程序打下基礎的專業課程，比如操作系統、計算機網絡、數據結構、數據庫原理等等：最后還有就是我們編寫程序所直接使用的編碼語言，如C語言、C++語言、java語言、C#語言等。當然，具體的課程安排還是和你所在的學校和你主攻的方向有關。

軟件工程專業雖然學習難度比較大，但是你會發現學習和使用軟件知識非常有趣。你可以自己動手編一款你所鐘愛的電腦游戲：開發一款大家喜愛的手機軟件：甚至你還可以自己寫出一個電腦或者手機操作系統。你會因為每一個功能模塊的實現而感到無比興奮。

現如今中國的軟件產業尚處于起步階段，對軟件方面的人才需求巨大。選擇軟件工程，用興趣和努力，用態度和專業。必能成就你美好的未來。

重慶郵電大學招生就業處處長黃永宜訪談 黃永宜 朱家鳳

記者：黃處長您好！歡迎您做客《高考金刊》！重郵被譽為“中國信息通信人才的搖籃”。可以請您介紹下學校的優勢學科、人才培養特色嗎？

黃永宜：學校以信息科學技術為優勢和特色，近年來，學校建成國家級特色專業5個、重慶市特色專業11個，國家及重慶市精品課程和雙語示范課程27門，國家及重慶市實驗教學示范中心8個。

我校依托信息學科優勢，確立“立足信息行業、服務地方經濟”的辦學定位，提出“適應需求，突出特色”的人才培養要求，優化“專業+信息技術”人才培養方案，既培養優勢突出的信息通信類專業人才，也培養具備信息技術背景、適應各行業發展需求的各類專業人才，形成了以IT產業鏈的上游產品制造至中游網絡營運到下游信息內容的策劃、制作與傳播的完善的信息產業與現代傳媒和文化藝術產業交叉融合的人才培養體系。

記者：2013年貴校的招生政策是否有新的變化？

黃永宜：2013年我們繼續全面鋪開大類招生，要說今年的亮點，那得是我們新組建的“宜倫學院”，該學院由教務處直接管轄。

學校在多年舉辦實驗班經驗的基礎上，實施“英才培養計劃”。學校成立“宜倫學院”統一負責“英才培養計劃”的組織、協調、實施、管理和評估。“宜倫學院”在學校有條件的學院、專業設立若干“宜倫學院”實驗班，從學習興趣濃厚，具有較強學習潛力或特殊專長，德、智、體全面發展的新生中選拔組建。“宜倫學院”實驗班實施導師制、任課教師特聘制，進行動態管理。此外，我校“卓越工程師教育培養計劃”“IT精英班”也會繼續招生。

記者：重郵從2010年起開始采用大類招生的辦法。大類招生有什么好處呢？

黃永宜：在我看來大類培養有三點最突出的作用。一是給了學生更多的選擇。因為很多孩子在高中畢業的時候，實際上并不清楚自己真正需要的是什么，而大類培養中前兩年是大類的基礎課程，學生能漸漸明確自己的職業取向，兩年以后會知道自己想要什么，有效地避免了學生盲目選擇專業的現象。而且大類招生大大減少了專業調劑的情況。

二是能夠激勵學生的學習勁頭。大類培養兩年過后，要根據學業成績、興趣愛好，再來選擇專業。因為有成績要求，學生會爭取重新選擇的機會，更加努力地投入學習。

三是利于就業。社會發展迅速，專業熱度的變化也非常快，大類培養可以緊跟時代的發展確定培養方案，對學生成長，學校人才培養模式的創新以及緊跟就業趨勢有重要意義。

記者：請介紹一下重郵畢業生的就業去向和就業情況。

黃永宜：學校多年畢業生就業率均超過95%，就業質量穩步上升。就拿我校2012屆畢業生來說，進入“世界500強”就職的超過20%，進入國有大中型企事業單位就職的達34%，各項指標均達到近年來最好水平。2012年我校榮膺“全國就業工作典型經驗高校”。

學校成立了校董會，董事會成員單位包括：華為、中興、大唐、聯想、惠普、IBM中國研究院、甲骨文、思科、中國電信、移動、聯通、郵政等國內外知名企業、科研院所、行業組織、金融機構等各類單位共50余家。中國電信、中國移動、中國聯通、中國郵政、中通服、中通建、華為、中興等企業仍是接受我校畢業生的用人大戶，不少畢業生還進入戴爾、聯想、惠普、思科、甲骨文等知名IT企業，以及阿里巴巴、淘寶網、騰訊、新浪、百度等互聯網企業。

記者：請再介紹下學校在國際合作、對外交流方面的情況。

黃永宜：重郵廣泛開展國際交流與合作，與美國、英國、加拿大、俄羅斯、德國、芬蘭、瑞典、新加坡、韓國、日本等國的高校建立了友好交流合作關系。我校現在有“《1+2+1中關人才培養計劃》雙學位項目”“中關2+2雙學位項目”“留英碩士項目”等留學項目，并與多所學校開展了“交換生項目”及海外社會實踐項目，為學生提供更多赴海外學習、實踐的機會。

2013年我校與美國北亞里桑那大學簽署了中外合作辦學協議，與英國考文垂大學簽署中外合作辦學項目合作協議，更多的中外合作辦學項目正在醞釀之中。