淺談圓號藝術在中小學音樂教學中的普及與推廣

隨著我國中小學課程改革的不斷深入。藝術教育成了實施素質教育的重要內容和途徑，在全面提高人的素質方面有著其他學科不可替代的作用。同時，圓號這門藝術課程也出現在中小學課程中，為在中小學學生中普及和推廣圓號這門藝術，按照課標的要求，筆者努力在教學實踐中，遵循教學規律。不斷地改革創新，探索出了行之有效的培養途徑。

眾所周知，國家制定的中小學音樂教學大綱明確提出了在音樂教學中應當“豐富情感體驗、培養審美情感、促進個性的和諧發展”，特別強調對學生學習音樂的興趣、態度和自信心的培養。圓號作為音樂情感形式表現之一的樂器也出現在中小學課程中，如：新課改實施的九年義務教育小學音樂教材中第一冊第八課就是《法國號》，通過課堂教學的介紹，廣大小學生初步接觸了西方樂器——法國園號，了解了一些圓號最基本的常識。同時也激發了部分學生學習圓號的興趣。隨著西安音樂文化大環境的不斷興起。西安不少中小學學校都成立了樂隊，開設了圓號課程，筆者作為專業演奏人員，也有幸被聘任為圓號課程的教師。為在中小學生中普及和推廣圓號這門藝術，同一些專業教師一起，按照新課標的要求，努力在課堂教學實踐中，遵循教學規律。不斷地改革創新，探索一條行之有效地培養學生學習圓號藝術的途徑。現結合教學實踐。談談如何在中小學生中普及和推廣圓號這門藝術。……