淺談高校圖書館讀者閱讀工作

摘 要：利用高校圖書館提高讀者閱讀效率，是圖書館員服務工作的一個重要環節，作為文化傳播主要陣地的圖書館有豐富的文獻信息資源，以我們的專業性、權威性，正確引導讀者閱讀是我們的優勢，了解讀者的文化需求來加強閱讀文化建設。

關鍵詞：高校圖書館；閱讀；讀者

作者簡介： 劉心華（ 1963-），女，襄陽人，大學本科，研究方向，高校圖書館讀者閱讀工作。

[中圖分類號]：G25 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-4--01

閱讀是人們接受教育、發展智力、不斷獲取新知識、新信息的根本途徑。在知識和信息主導經濟發展的今天，閱讀更成了人們精神生活的不可分割的一部分。圖書館被稱為知識的“海洋”，做好讀者的向導尤為重要，減少讀者借書的盲目性，不穩定性，是我們作為館員的責任，圖書館往往出現一些不好情況，借閱率高，閱讀效果差，經常出現借了書馬上還的現象，是圖書館員的失職，沒有充分發揮好館員的作用。

1、閱讀文化存在的問題

閱讀教育是大學教育很重要的一課，通過閱讀可以拓寬大學生的知識面，長見識，開眼界。而由于高校和學生兩方面的原因.閱讀教育在高校的開展一直未見起色。對高校而言，現在大學排名主要是靠科研成果來排名，對閱讀文化建設這一塊很不重視，幾乎不開設這方面的課程及講座，研究閱讀文化建設的人員很少，幾乎沒有研究成果，更談不上傳統經典文化閱讀方面的教育開展，導致大學生對傳統經典文化的閱讀不聞不問，大學生整體的閱讀能力和閱讀水平下降， 現在大學生所關心的是就業競爭問題，學習方向和目的具有較大的功利性，則傾向于和自己的專業有關的課程進行學習，而對于閱讀教育等作為加強自身修養的課程則不冷不熱，不會投入多少精力和時間去學習，因此造成閱讀教育的受冷落乃至沒落。在當今的知識經濟時代，必須掌握更多的知識，不能僅限于自己所學的某個專業，在鼓勵他們學好本專業的基礎上，多讀一些其他學科的書刊，通過博覽群書達到博學多才，且學有專長，學以至用。

2、管理機制需完善

校園閱讀環境氛圍建設要重視，閱讀文化的建設與學校、院系圖書館與閱讀文化的建設緊密相關的，它需要一套合理、完善的組織機構和管理機制。要有校方領導的支持和重視，應該有專門的組織機構進行統一部署、統一規劃，推進閱讀文化在校園精神文明建設中發揮作用。圖書館的規劃發展，應成立專門的閱讀文化教育小組，負責加強閱讀文化建設。小組成員有院校領導、圖書館成員和院系老師組成，實施制定閱讀文化建設方案。應定期地舉辦閱讀文化活動，作為一項制度規定下來。校園閱讀環境氛圍要濃厚，環境可以影響讀者，形成更大的閱讀氛圍，讀者通過相互交流，養成閱讀習慣，鍛煉閱讀技巧，找到適合自己的閱讀方式。

3、做好閱讀指導

3.1 對讀者閱讀傾向進行研究分析，某科類一年借閱多少可以從統計表上看出，高校圖書館這些年來，文學書籍在各高校圖書館借閱率是最高的，文學類書籍是豐富大學生精神生活和文化生活不可缺少的一部分，好的文學類書籍可以陶冶情操，提升道德修養，對大學生的意志有很好的啟發，能拓寬他們的知識面。其二是語言類借閱率高，每到英語四六級考試時，這類書籍很搶手，幾乎到了供不應求，各科專業都非常需要這兩類書籍。從讀者閱讀情況可以分析出，讀者閱讀興趣的需求，能夠為圖書館文獻資源需求提供了很好的依據，充分發揮了圖書館的教育職能，為進一步的搞好讀者服務工作提供了線索。

3.2文獻資源的購進在保證質量的基礎上要多聽教師和讀者的反饋意見，不要盲目購進，圖書館這些年出現不好的現象，很多專業書購進后復本量大，無人問津。建議在新書購進時要有針對性、實用性的購進，不能隨著市場走，對內容低俗、色情暴力、格調低下、拜金主義等書籍嚴禁校園，在滿足各專業的需求上，做到專業性突出，來滿足讀者的需求。

3.3在閱讀方法上，利用圖書館網頁進行閱讀指導，開展圖書館與讀者的互動平臺，可以利用這個互動平臺推薦一些與本校相關專業的研究者、專家博客的網址供讀者瀏覽。對館藏文獻資源進行圖書推薦，開辟讀者專欄，大家共同分享讀書的快樂。在圖書館主頁上提供信息、指南、書刊信息、館藏分布、入館須知等。使新生很快了解圖書館，利用好圖書館的文獻資源。

3.4圖書館可以經常開展專題讀書活動，圖片展覽、宣傳等，利用好本館文獻資源，為讀者提供一個很好的學習機會。圖書館是教學工作的重心，我們的本質是為讀者做好服務工作。閱讀是人們接受教育、獲取知識的根本，高校圖書館的作用是對讀者進行閱讀指導工作。高校圖書館如何利用文獻資源做好閱讀指導工作是圖書館員不斷探索和改進的課題，積極宣傳“讀書好”是我們的責任。圖書館工作人員要共同努力不斷進步，才能走向新的臺階。

4、豐富的館藏資源、合理的館藏布局是吸引讀者的前提

豐富的館藏資源，合理的館藏布局，是高校圖書館閱讀工作的基礎和前提。隨著網絡信息數字化圖書館的發展，文獻資源的形式也發生很大的變化，文獻資源主要包括紙質文獻資源、電子信息資源、數字文獻資源。高校圖書館要有針對性地搜集整理這些文獻資源，加大數字資源建設，增加數字資源的館藏數量，提高館藏質量，網站主頁信息更新要快而及時，版面設計有特色，內容題材要豐富，創建一個較為完整的，有自己特色的，集知識、趣味、服務為一體的信息資源平臺，才能激發學生的閱讀興趣。館藏布局要合理，以方便、快捷為宗旨，以人為本，有完善的導向系統，簡單明細的圖書館區域，清晰詳細的圖書分類標志，為讀者利用圖書館提供很好的導向作用。

5、提高館員素養，做好閱讀服務

高校圖書館的工作重心是讀者服務，圖書館的服務是為讀者創造良好的環境，滿足讀者文獻信息需求。圖書館員要牢記“讀者至上，服務第一“的工作理念，以讀者為中心，在工作中不斷學習積累經驗，提升我們的能力，為讀者服好務，當好讀者的導航員。館員素質要想得到全面提升，只有不斷學習，定期進行培訓，繼續參加教育，館員的素質提升了工作才能做的更出色。

參考文獻：

1、梁暉，高校圖書館大學生閱讀文化現狀分析.文教資料，2012.7

2、萬喬，高校圖書館閱讀推廣形式和對策研究.科技情報開發與經濟，2012.19期

3、何方，論高校圖書館閱讀輔導工作.高校圖書館工作，2009