淺談新形勢下的青少年科技教育工作

青少年興則國運興，青少年強則國運強。青少年科技人才的健康成長，是推進中國特色社會主義事業、實現中華民族偉大復興的希望所在。做好青少年科技教育工作，是提高青少年一代科學素質的一項基礎工程，是為社會主義現代化建設源源不斷地輸送人才的一項戰略舉措。如何做好新形勢下青少年科技教育工作，筆者作了以下幾點思考：

一、深化認識，增強做好新時期青少年科技教育工作的緊迫感

青少年科技教育工作是黨和國家的科技事業、教育事業的重要組成部分。在現代化建設全面推進的重要時刻，加強青少年科技教育工作，顯得更為重要和迫切。

（一）加強青少年科技教育工作是實施科教興國的重要內容

當今世界，國與國的競爭，地區間的競爭，焦點是科技，核心在人才。社會要進步，經濟要發展，離不開科技與教育，離不開科技人才的培養與使用。青少年作為先進生產力的主要承載者，在不久的將來將成長為推動經濟發展、社會進步的中流砥柱。要深入實施科教興國、人才強省戰略，就必須從青少年抓起，在加強文化知識傳授的同時，大力加強科技知識教育，不斷推動青少年綜合素質的提升。

（二）加強青少年科技教育工作是加強未成年人思想道德建設的重要一環

當前，隨著以倫理、心理、生理教育為抓手的未成年人思想道德建設的強力推進，全國青少年工作呈現出活力迸發、生機盎然的喜人局面。張麗莉、沈星、李學生、魏青剛、張尚昀、洪戰輝等一大批青少年的見義勇為、舍己救人、大仁至孝、自強不息的時代精神，深深地感動著社會，激勵著來者，已成為我國青少年道德規范的主流。但同時也應看到，在未成年人思想道德建設方面，還不同程度地存在著重知識灌輸、輕科學實踐，重課堂教育、輕課外引導的現象，少數涉世未深的青少年在一些消極因素影響下，迷戀上網吧、舞廳等娛樂場所，沾染上吸煙、酗酒等不良嗜好，甚至誤入違法犯罪的歧途，造成終身遺憾。引導青少年培養良好的興趣和愛好，加強科技教育是必不可少的一環。以培養青少年弘揚科學精神、倡導科學思想與方法為宗旨的科技教育工作，正在發揮著重要的、不可替代的作用。

我們應充分認識做好新形勢下青少年科技教育工作的重要性和必要性，切實增強加強青少年科技教育工作的責任感和使命感，與時俱進，扎實工作，努力開創青少年科技教育工作的新局面。

二、以人為本，增強做好新時期青少年科技教育工作的吸引力

青少年學生正處在人生的起步階段，認知能力高，可塑性強。做好這一時期的科技教育工作，對促進青少年豐富知識，增長才干，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀具有十分重要的意義。應根據青少年成長的特點，堅持以人為本，通過多種途徑，采取多種形式，促進青少年的全面發展，使之成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格建設者和可靠接班人。

（一）加強載體建設，為青少年施展才華搭建舞臺

科技實踐活動是廣大青少年將理論運用于實踐、提高競技能力的重要載體，是開展青少年科技教育工作的有效途徑。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近青少年的原則，從青少年的生活實際和科學素養現狀出發，組織開展青少年科技創新大賽、學科奧林匹克競賽、電腦機器人比賽、科技傳播行動、科技夏令營、冬令營等科技實踐活動，不斷創新活動的內容和形式，寓教于樂，吸引更多的青少年參與其中，培養青少年的學習能力、實踐能力、創新能力，引導青少年勤于思考、樂于動手、善于發現、勇于探索、敢于創新、富于創造，不斷在實踐中完善自己、在競爭中提高自己、在奮斗中充實自己。

（二）加強陣地建設，為青少年體驗科學創造平臺

科普場館是青少年學知識、長才干的重要場所，是開展青少年科技教育工作的重要陣地。應加大科技館、展覽館、青少年宮、科學工作室等科普場館建設力度，特別是要盡快建立一批青少年科技活動中心等基礎科普設施，廣泛開辟第二課堂，為青少年體驗科學創造平臺。要努力增強科普展品的針對性、知識性、趣味性和可操作性，幫助青少年用科學觀點、科學常識揭示日常生活中遇到的各種現象；要根據不同年齡段、不同群體對科學知識的不同需求，開發易懂、易學、易用的科學實踐項目，培養青少年的科技意識、科學興趣和創新能力；要注意增加科普場館的內涵，增強輻射和帶動功能，使不同區域的青少年都能感受到科學的奧妙與樂趣。

（三）加強科技教師隊伍建設，為青少年脫穎而出提供跳板

古人云：師者，所以傳道授業解惑也。高素質的科技教師隊伍，是做好青少年科技教育工作的基礎和保障。要在各中小學校選拔專、兼職科技教師，在工作、生活、職稱評定等方面給予必要的政策傾斜，充分調動廣大科技教師的積極性和主動性；開展科技教師的經常性培訓，幫助他們更新觀念、充實知識，掌握先進的教育方法。各中小學校和廣大教師要認真研究新形勢下青少年群體的實際需求，遵循青少年成長的特點，激發他們探求科學的強烈欲望，使青少年科技教育工作體現時代性、把握規律性、增強實效性，促進更多的青少年脫穎而出。

三、突出重點，增強做好新時期青少年科技教育工作的針對性

做好新形勢下的青少年科技教育工作，必須有的放矢，有所側重。

（一）按照建立創新型社會的要求，把創新意識和能力的培養作為青少年科技教育的重點目標

青少年正處在學文化、長知識，世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。要建設創新型社會，加強對青少年的創新教育包括科技創新教育是一項基礎性工程。要用創新的內容、創新的思維、創新的方法，引導青少年樹立尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的意識，養成自尊、自愛、自信、自立、自強的品質，成長為現代化建設需要的創新型人才。

（二）按照建設社會主義和諧社會的要求，把宣傳普及科學發展觀作為青少年科技教育工作的重點內容

要堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局，加強和諧社會建設。就需要在全社會大力宣傳科學發展觀，使落實科學發展觀成為大家的共識和自覺行動。從小對青少年普及資源、環境和人口知識，幫助他們強化資源意識、節約意識和可持續發展意識，樹立人與自然和諧相處的觀念，是一項功在當代、利在千秋的根本大計。要通過加強對青少年的科技教育，使他們成為熱愛自然、保護環境、節約資源，社會主義和諧社會的宣傳者、踐行者。

（三）按照建設社會主義新農村的要求，將農村青少年作為科技教育工作的重點對象

建設社會主義新農村，縮小城鄉之間的差距，一個重要的方面就是加大農村的教育力度。就青少年科技教育而言，當務之急就是要把農村青少年作為科技教育的重點對象，不斷提高農村青少年的科學素質。要根據不同地區群眾的生產生活習慣，結合農村青少年的自身特點，因地制宜地開展形式多樣的科學探究和技能培訓活動。要不斷豐富農村在校青少年的科技知識，培養他們的觀察能力、動手能力、創新能力和獨立思考能力，增強他們學科學、愛科學、懂科學、講科學、用科學的意識；要切實加強對農村校外青少年的生產生活知識和勞動技能培訓，使之成為有文化、懂技術、會經營的社會主義新農村的新型建設者，成為當地脫貧致富的科技能手。

四、強化措施，增強做好新時期青少年科技工作的支持度

（一）加強組織領導

把加強青少年科技教育工作作為事關國家前途和民族命運的大事，高度重視、加強領導、更加關心支持青少年科技教育工作，將青少年科技教育工作納入重要議事日程和總體工作規劃，在人力、財力、物力等方面幫助解決問題。

（二）搞好協作配合

教育部門、團組織應主動與宣傳、婦聯、科技、財政、環保、體育等部門加強協作，發揮各自優勢，增強工作合力，提高整體效果，形成各方面齊抓共管的良好局面；要加強對青少年科技教育工作的政策引導，對表現突出的中小學生在升學方面給予加分等成功做法，制定激勵措施，鼓勵廣大青少年積極參與科技實踐活動；要加強調查研究，總結先進經驗，探索做好青少年社會科技教育的新機制、新措施、新途徑，把青少年科技教育工作的各項要求落到實處。

（三）加強宣傳引導

各類報刊、廣播、電視、互聯網等大眾傳媒，都要增強社會責任感，加大對青少年科技教育工作的宣傳力度，營造有利于青少年健康成長的輿論氛圍；各類圖書出版、音像制作單位要充分考慮青少年成長進步的需求，精心策劃選題，編輯、出版、推薦一批知識性、趣味性、科學性強的圖書、報刊、音像制品和電子讀物，創作生產更多的符合青少年教育規則的優秀科技讀物和視聽產品。

國家昌盛，人才為本；人才培養，教育為本。加強青少年科技教育工作，是時代的要求，歷史的重托，人民的期望。讓我們齊心協力把青少年科技教育工作抓實抓好，抓出成效，為全面建設小康社會作出新的更大的貢獻！

【作者單位：河南省科學技術館】