讓愛伴我成長

背景意義

我校是一所農村小學，家長對隊員的學習生活不夠重視，還有一部分留守兒童及單親家庭更是嚴重缺愛，也嚴重影響了隊員們的身心健康。在采訪記錄中，我感受到了隊員的這種心聲。缺少愛的世界是冷酷的，缺少愛的世界是悲慘的。作為父母，應當通過自己不懈的努力，讓孩子感受到自己深沉的愛。

1.“六一”前一兩周召開家長會，讓家長給自己的孩子寫一封表達愛、鼓勵與祝福的信，交由輔導員保管，并讓家長準備彩筆卡紙剪刀膠棒等手工用品（事先提醒家長所做手工是給孩子的“六一”禮物）。

2.輔導員準備祝福愛心卡（用卡紙自制心形卡片，根據每個隊員的特點寫上不同的祝福）、獎狀，組織隊員做好班級板報與墻壁的布置工作。

3.隊員自帶皮筋（游戲所用）。

活動過程

1.輔導員致“六一”獻辭。

2.家長代表致“六一”獻辭。

3.輔導員把家長的一封信交給隊員，留給一點時間感受家人帶來的祝福與愛。

4.家長手工比賽。用彩筆卡紙剪刀膠棒等手工用品自制手工（隊員可以幫助家長），在四十分鐘內完成，送給隊員，由隊員們評出最喜愛的手工。輔導員給獲獎家長頒發獎狀。

5.隊員與家長互動。隊員分跳皮筋、過黃河、閉關（兒童課間游戲）等游戲組教家長游戲規則。之后選家長代表與隊員代表共同游戲。

6.輔導員給隊員送上“六一”祝福愛心卡，并宣布結束活動。

活動建議

在此活動中不需要各色表演，才藝展示。每個隊員都是花，都是主角。只是一封親筆信，一份親手做的禮物，一起玩的兒童游戲，再加上輔導員的一張愛心卡，無處不洋溢著愛與溫暖。我希望這份愛與溫暖能夠走進更多的中隊，充滿每個隊員的心。