成長最美

緣由：在如今的教育體制下，面對家長望子成龍的心態，面對老師殷切的期望，毋庸置疑，學生的壓力會很大。特別是五六年級的學生，他們開始有自己的思想了，但在面對父母的循循善誘“孩子，你得好好讀書，要不然你就找不到好工作了”，他們開始害怕長大了。特別在看了《窗邊的小豆豆》這本書后，他們心中糾結：巴學園的小林校長多好?。≡诎蛯W園學習是多快樂的一件事??！巴學園里多容忍個性??！的確，理想與現實讓學生糾結。面對這樣的情況，作為輔導員的我覺得有必要告訴我的隊員們，我們就要積極接受現實！成長才是最重要的。

隊課實錄

也許，這是一道無解題

第一環節：情景導入，引“生”入境。從心理學上說，能夠站在當事人的立場上說事更能讓人有同理心，更能讓人敞開心扉。于是此環節通過背景告白的形式，站在隊員的立場上，讓隊員感受到理解和尊重：

有一種錯誤叫長大。長大的我被關進學校，開始了緊張的學習與競爭，開始埋頭苦干，不管周圍熙熙攘攘。長大了，意味著告別媽媽在溫柔的燈光下講故事；長大了，意味著以后只能在睡夢中重溫跟小伙伴比賽爬樹的歡樂，累了坐在小亭里發呆的溫馨與暖意；長大了，意味著告別鉛筆尖尖的腦袋和黑得發亮的鉛筆字。想必此時你想輕輕地對自己說：我不想長大！

我害怕長大！長大了，它也許是一堵難于逾越的高墻，翻過它就能看到明天的輝煌；長大了，也許就是鼓足勇氣，慢慢地推開一扇重重的門，打開它就能看到五彩斑斕；長大了，也許就是踏上一條永無止境的道路，背上重重的功課，扛上重重的十字架……

當然，也許長大并不可怕，但是我真的害怕長大！

我要向全世界吶喊：“我害怕長大，我不想長大！”

注意：此次隊課主要是由隊員當主持人，這樣讓隊員更能進入情景，更能自生自悟。在關鍵時候，輔導員老師要站出來作方向性指導，扶著孩子當主人！

主持人：六（1）中隊中隊長 莫梓瑋

莫梓瑋：成長，也許是一道無解題……孩子是嬌弱的花草，父母師長的關愛，是我們的陽光雨露。你我并非微不足道。要知道，沒有煩惱的成長，那是到不了的彼岸……

我只是脆弱了

第二環節：訴說煩惱，心中糾結。這環節通過選取隊員學習生活中的幾個片段，采用繪聲繪色訴說煩惱的形式，向全體隊員訴說煩惱，害怕成長，引起同齡人共鳴。最后通過主持人巧妙地請出輔導員老師告訴大家別讓困難嚇到自己。

小欣：煩惱于我—— 一個即將面臨小考的六年級隊員來說，生活中真是處處是煩惱！小考啊小考，你讓我好害怕！為什么會有小考？你到底要我如何是好？如果可以穿越的話，我愿意回到過去那沒有小考的時代。我寧愿不長大，也不愿意用煩惱的代價來換取成長。

鈺舒：那一個周末，父母都加班去了，只留下我一個人在家，中午我餓得饑腸轆轆，卻沒有人給我做飯，于是我試著自己給自己做飯，結果弄得我團團轉，飯菜還不能下咽。一氣之下，我把飯菜都倒垃圾桶了……

潘澤：我不愿意參加科普競賽；我不愿意參加華羅庚杯之類的超難競賽；我不愿意做難做的事……這些天，我的成績像倒著飛的火箭——不停下降。怎么辦？煩、煩、煩，我很煩；惱、惱、惱，我苦惱。誰能給我個錦囊妙計解決這些煩惱呢？我期待！

楠楠：盡管媽媽一再跟我說：走自己的路，讓別人去說吧。爸爸說別在乎別人的眼光，自己做好自己就行了。老師常勉勵：別被自己內心的脆弱打倒！……可是，我還是脆弱了，面對同學的嘲笑，我終于堅持不住，放棄了。淚水涌了出來。

莫梓瑋：記得有句歌詞這樣寫道：生活是一團麻，總有那解不開的小疙瘩。是的，生活中的疙瘩何止千萬，它們總在你不經意時出現在你面前，讓你煩惱……但我們的輔導員老師這么說——

輔導員老師：很多時候，我們都把困難在想象中放大了一百倍。事實上，只要我們走出了第一步，就會發現，那些所謂的困難和麻煩，有時只是自己嚇自己，行動起來，勇敢地去做，很多事其實都很簡單。

關鍵時刻，別輸給自己

第三環節：自省成長，內心強大。通過配樂朗讀隊員的這篇日記，讓這趣味中隊會進入高潮。隊員受到教育，心靈強大。最后，主持人和輔導員老師都告訴隊員：我們要愛護好自己的心，只要有目標，有沖勁，苦點累點都是一種積累。

莫梓瑋：成長中有個性的我們，對每一件事情都有自己獨到的感悟和理解，細細品味生活，記錄每一種情緒和變化。聽，我們的同學在日記上如此寫道——

遐想

我在院子里掃地。突然，來了一陣風，院子里種的一些花花草草都在翩翩起舞，發出“沙沙沙”的響聲，好像……

忽然，我聽到一種聲音呼喚我：“嗨，小主人！嗨，小主人！”我循聲望去，原來是我親自栽下的一棵小苗呀！我湊過去，它對我說：“小主人，你這些天，天天讓我喝飽了水，吸足了充分的陽光，真是謝謝你??！”我笑著說：“不客氣，不客氣！但是有個不好的消息要告訴你，聽天氣預報說，明天和后天要下大暴雨，我怕你會經不住的?！蔽野櫰鹈碱^，笑容頓時消失得無影無蹤。我真替小樹苗擔心！

“沒關系，我是一棵小苗，要經得起風吹雨打才會茁壯成長嘛！”小苗拍拍胸脯，向我保證。

我一聽，這不正是我需要的品質嗎？我好比一棵小苗，那些困難就是風風雨雨，我要飽經風吹雨打，才能長成一棵參天大樹啊！

風停了，什么聲音都沒了，周圍的一切又重新回歸了平靜。剛剛的一切都是真的？還是我……但我知道，我也如此，我甚至可以感覺到我的骨骼咯吱作響的拔節聲，我甚至可以感覺到血液流淌聲……我長大了！

我們終究要長大

莫梓瑋：酸甜苦辣的成長歷程常會令我們感到莫名其妙。仔細思索，在人生路途中的每一個驛站，都有一盞屬于自己的燈，它可以照亮你的前程。這盞燈要保持它的光明，需要你有理性的思維，超越的勇氣和一切靠自己的信念等我們長大后，回憶起成長的經歷，那必定是一種莫大的樂趣。終究，我們還是成長了！

輔導員老師：成長，是個熟悉的字眼，每個人都在成長，成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在犯錯中成長，可以在困難磨煉下成長……在成長的道路上，必定會有許多酸甜苦辣，然而這些酸甜苦辣就如調味料，使我們的生活更加“美味”。我們要正確面對這盤成長調味料。遇到困難時，不能退縮，要積極、樂觀地面對。像一棵樹，春天在土壤中探頭，夏天在風雨中成長，秋天在風中成熟，冬天在寒風中磨礪，春去秋來，一棵幼苗最終定會長成一棵高大挺拔的樹。

鏈接

趣味隊課后期花絮：（從花絮里看出，此次趣味中隊會是成功的。）

第二天，老師檢查昨天布置的“寫寫中隊會后的感受”，有這樣的一段文字：

聽了《遐想》，又讓我想起了樹，頂天立地的樹，堅強的樹，迎風傲雪的樹。

我們常會看到樹干上留有許多疤痕，但是樹不會因為這些傷痛而倒下，往往在流淚后，傷口終會愈合，甚至連淚也不流。因為它知道，痛苦總會過去的，盡管疤痕永遠留在那兒。樹把疤痕留給了過去，努力地生長……我也要做一棵堅強的樹，快樂地面對生活。

此刻，老師笑了。扭頭望著窗外，她仿佛看到——她的一棵棵小樹苗，春天，花開千嬌百媚；夏天，樹葉婆娑；秋天，化作片片紅葉，盡情燃燒生命；隆冬到來，以質樸高貴的本相矗立蒼茫天地間，任風雪冰霜來襲，傲然不動，靜心等候下一個春天……