在隊室里過『六一』

今年的六月一日正逢雙休日，一般的學校都會在周五舉辦“六一”慶祝活動。因此，到了六月一日，同學們有充分的時間自由活動，有的跟父母一起上公園、看電影，有的結伴參觀博物館、科技館。星星小隊卻別出心裁，在隊室里過“六一”。小小的隊室能開展什么活動？讓我們去看一看。

一、隊知識競賽

隊室里有豐富的隊知識資源，你看墻上都布置著隊章、隊歌、隊禮的意義、隊的呼號，還有少先隊歷史的簡介等。走進隊室只要仔細看，就能接受一次系統的隊知識教育。小隊長讓大家仔細觀察、閱讀隊室里布置的內容，限時20分鐘，然后進行書面答卷競賽。小隊長當“小監考”，留心每個隊員在答題時的表現，不能抬頭往墻上看，也不能相互交頭接耳，回答的問題有：中國少年先鋒隊是什么時候成立的？是誰創立和領導的？少先隊的前身是什么組織？少先隊隊旗的圖案含義是什么？隊禮的含義是什么？什么是少先隊的四大作風？少先隊員的三句銘言又是什么？等等。由于隊員們剛剛認真讀過，再加上平時也有基礎，普遍答得很完整。隊員們說：通過這樣一次競賽，自己跟隊組織更親近了。

二、隊風紀操練

陳列著大、中、小隊旗，還有隊鼓、隊號等，這些都是體現少先隊特性的形象化的標識。隊員們光認識不夠，還要會用好它。因此，知識競賽答卷結束后，小隊又進行了一系列隊風紀操練：比一比誰紅領巾打得整齊規范，誰隊禮的姿勢標準，誰持隊旗的動作到位，誰打隊鼓節奏正確，誰吹隊號音準而嘹亮。在操練中相互評論、相互糾正動作，也相互幫助改進，經過這么一練，隊員們覺得當少先隊員的光榮感增長了不少，對自己的組織也更有感情了。

三、隊工作共商

隊室平時較多是大隊委員在這里開會或值班，其實每個隊員都是隊組織的主人。今天，普通的少先隊員也在隊室開小隊會，共商少先隊工作的大事。大家不但討論小隊活動該怎么搞，而且也對中隊和大隊工作提出意見和建議。例如開少代會不要只追求形式上漂亮，而要把力氣花在認真聽隊員們不同的意見上；又如歌詠活動、戲劇活動等不要只為參賽評獎，而是真正讓每個隊員經常參與、共同分享。大家越談越起勁，一種主人翁的意識油然而生。隊員們高興地說：“隊室雖小，我們的目光卻看大了、看遠了；在隊室里過自己的節日‘六一’，有著意想不到的豐富收獲！”